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松树小学五年级上期语文教学计划

一、基本情况：

本班共有学生人，其中女孩人，女生人。大部分学生有着良好的学习习惯，学习兴趣较浓。从上期期末语文统考成绩来看，学生中两极分化的严重，优秀的学员，不仅基础知识掌握牢固，而且写作水准也是了较大的提升。他们大都有着较强的自学能力，能恰当拼读、识字，书写美观，养成了良好的课外阅读习惯。但仍有近十个学生竟学得十分费劲，拼音不能准确读写语文s版五年级上册教案下载，识字量少，会写的字也远远达不到要求，“欠债”太多，新知识以很难掌握，加上自身信心不足，懒惰，学上去非常费力。从整体来看，阅读，作文仍是难点，必须强化。

二、指导思想：

以马克思主义、邓小平理论跟“三个代表”重要观念为指导，以国家的教育宗旨为指针，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为根据，准确掌握语文教育的总目标跟阶段目标，致力于学生英语综合素质的提升，为教师的终身学习与和谐发展确立基础。正确掌握当代物理教育的特征，做到工具性和人文性的统一、民族性与现代性的统一，使教师在取得物理基本能力的同时，培养人们的爱国主义情感、社会主义道德质量、科学精神和完善人格。

三、教材简析：

本册丛书是以语文知识和素养训练为序编排语文s版五年级上册教案下载，致力于学生英语能力的提升，为教师的终身学习与和谐发展确立基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并推动知识与素养、过程与技巧、情感态度与价值观的融合。

本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包含导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和2篇略读课文。其中，精读课文后面有认字写字要求，包括要求了解的字跟要求学会的字，还有课后练习题和句子采集，略读课文后面有要求了解的字，有探讨练习和句子采集。在个别课文的前面，还安排有“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。

四、教材的特点：

1、注意激发学生的学习兴趣，促进师生自主学习能力的培养。

2、注重教师各种物理能力的培养。

3、重视文化的积淀，注意民族性和现代性的统一。

4、改进“语文百花园”练习方式，丰富练习内容。

五、教学目标：

１、在学习语文的过程中，感受大自然的美好、神奇，培养热爱大自然的观念感情，教育教师热爱祖国，对人善良守信，激发民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的观念，培养良好的学习习惯。