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Unit4 Story Time【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级下册 Unit4【主 题】Time一、教学目标（Teaching aims）1. 能够通过录音、图片、文字跟学生的讲解读懂本单元的小故事，并可在学生帮助下尝试演出故事。二、教学建议1. 复习、热身(1) 教师鼓励学员说唱第一课歌谣。(2) “What time is it”游戏：教师出示钟表实物，边调整指针边回答学生：what time is it请学生提问。该游戏能帮助学员复习本单元的词组及功能句。2. 呈现故事(1) 教师让学员看挂图人教版小学二年级英语教案下载，并鼓励学生分析故事。具体方法如下：① 教师逐一呈现故事图片，请学生看照片并初步推测故事大意：教师可以这么说：What can you see in the picture What time is it Guess! What do they want to do Are they happy② 教师出示最后一幅故事图片，引导学生观察小兔子的表情变化人教版小学二年级英语教案下载，并询问：Look at the rabbit. Is she happy or not Guess! Who wins然后使学生尝试借助自己对照片的理解来推断故事剧情。(2) 教师让学员尝试自己阅读故事，初步验证预测。(3) 教师让学员听录音或听学生讲故事，初步验证预测。教师可以边做动作边讲故事。Tip：有条件的话，教师也可以配图播放故事录音，让学生最深刻地展现故事。================================================压缩包内容：Unit4_Story_Time.docUnit4_单元教学目标.docUnit4_第1课时教学设计.docUnit4_第2课时教学设计.docUnit4_第3课时教学设计.doc