小学二年级体育优秀教案

小学二年级体育优秀教案

一、教材分析：

依据《体育与健康课程规范》，坚持“健康第一”的指导观念，同学的演进为本。为了确保全国亿万同学阳光体育活动的深入推进，丰富大学的大课间体育活动方式跟内容，为广大同学提供科学的锻炼方法，今年推出了第三套广播体操，这套操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、艺术性。为了最快更好的在我校全面推广跟深入推进，这节课我选择了课堂广播操为主教材，然后辅以“春种秋收”为补充教材，以游戏的方式发展同学的奔跑能力跟灵敏素质，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育，让人们学会顾惜粮食，体会农民伯伯的艰辛。

二、学情分析：

二年级的小朋友自我控制跟约束能力较好，但即使是使它们感兴趣的活动（游戏），他们就愿意去做，乐意去学，去训练。只有使小朋友在“玩中学，学中玩”才干符合人们的年纪特征跟接受能力。

根据以上我对教材分析跟朋友实际状况特建立以下教学目标与教学重点、难点：

三、教学目标：

1、运动参与目标:

使同学积极参加至学习中,并大胆向同学展示自身的动作。相信我能行,告别我不行。

2、运动技能目标:

使同学掌握科学训练身体的方式跟游戏规则，发展同学的身体协调性，灵敏性和迅速奔跑的素质。

3、身体健康目标:

通过做操进一步加强“阳光体育”活动，树立终身锻炼的好习惯。从而有效提升同学身体素质，促进人体的正常发育。

4、心理健康目标:

在学习中充沛展现自我，增强自信心，得到胜利的欣喜。

5、社会适应目标：

培养良好的团结协作精神。不怕苦，不怕累，热爱劳动跟劳动人民。

重点：会正确地模仿动作，舒展大方，节奏感明显。

难点: 能熟练自如地按口令做出相应的动作。

四 、教学方法

教法：这节课我主要运用了形象直观性原则，因材施教原则，循序渐进原则和巩固加强原则。

学法：因为小朋友的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特征，课中引入“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充沛调动同学积极主动性。

五、教学过程

1、准备局部：同学成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容小学二年级体育教案下载，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动和做模仿操。目的是让身体无法有打算地从相对安静状态逐渐过渡到运动状况，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为中间的镜面示范奠下基础。

2、基本局部：

a、教学广播体操时，根据老师的详细状况正确的利用教学方法，我积极采取直观性原则，通过（正面、镜面、侧面）教师准确优美的完整示范首先给老师建立一个正确的动作表象和概念。辅以简明、生动的语言向同学说明动作名称、动作技巧、学习方法和要求等，以指导老师进行有效的学习。同学的接受能力，协调能力个体差异巨大，对差生要细心的进行协助，和时予以鼓励以超过统一的水准规范。难度大的动作要重点指导小学二年级体育教案下载，把它简单化，通过不时的分解跟完整训练，使全体同学迅速巩固加强，最终超过动作规范、舒展大方这一要求。具体方法是:师完整示范并讲解-------动作分解---------师生齐练---------动作展示---------反馈纠错--------集体扮演

b、你们喜欢这连绵不时的春雨吗？（不偏爱）可“春雨贵如油”是如何得来的?谁会偏爱它呢？ 让人不得不想到农民伯伯是偏爱这场跟时雨的，他们在忙着春种呢！由此而导出“春种秋收”这个游戏。给你们介绍了游戏规则和游戏方式后，各组小农民起初跃跃欲试。第一人持木块跑向本队目的地播种，把木块放在指定的.盆内徒手返回与 第二人击掌，第二人迅速跑向目的地收回劳动效果，捡回木块交给第三人……以此类催，以先走完的队为胜。对取胜队奖给劳动的果实，让人们感受到丰收的愉悦。在教学中，我适当的参加各组的训练，加深了学生的情感，融洽师生关系，使朋友在轻松愉悦中学习。通过游戏大赛的方式培养同学良好的团结合作能力。

3、结束局部: 同学与老师跳起轻松愉悦、优美抒情的集体舞《找朋友》进行放松活动， 同学在轻松愉悦的心情中结束本课。 从而超过恢复同学生理跟心理状况的目的，同时渗透美育，陶冶情操。

总之，整个教学过程表现了以学生为主导，以老师为主体的方法，使朋友学得活泼，学得主动，学得积极，学得愉快，身体素质得到了提升。最终在五个学习领域中完成水平一的课堂目标，使每个老师在本节课中都有不同的收获和进步。

六、场地器材

木块四个 小盆四个奖品若干个

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