幼儿园小班春节后教案(2)

2、 了解日常食物习惯，知道一日三餐主要喝什么水果。 活动准备 1、 幼儿用书。 15 / 21 精品文档 2、 各种食物照片若干。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、 拿出食物照片教案下载幼儿园，让幼儿认一认。 2、 翻开书本第6页，说说图上的内容。 图上有哪些人? 他们正在做哪些? 餐桌上有什么食物? 小结:认识图画中一家人用餐时的情境，引导幼儿结合亲身经历说说在饮食方面需要留意这些弊端。 3、 翻开课本第7页图，说说图上的内容。 图上有些什么? 他们有哪些作用? 你喝过着些水果吗?最喜欢吃那一种? 游戏活动。 教师带领儿童参观幼儿园后勤厨房，看看这两天幼儿园会吃什么水果，让幼儿说说这些水果哪些作用。 瓜果营养多 活动目标 1、 认识常用的食物，知道他们的基本作用。 2、 能从多方面来了解水果的不同之处。 16 / 21 精品文档 3、 培养儿童爱吃肉类的良好习惯。 活动准备 1、 幼儿用书。 2、 苹果、香蕉、梨子、橘子等蔬菜水果若干，纸一个。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、 翻开书本第9页，让幼儿认一认。 图上有什么食物? 你最喜欢哪种食物?为什么? 小结:通过幼儿的发言，引导人们认识到，水果能为我们的人体补充水份和叶黄素，有助于新陈代谢，还能让小朋友的脸部好好，身体棒棒。 2、翻开书本第10页，让幼儿认一认。 教师:大家看看那些图，你们可认出他们各是那一种水果吗吗? 小

结:通过 观察水果的横切面，使幼儿对食物有新的了解，提高幼儿的观察和理解素养，能从多个方面来预测同类事物之间的不同之处。 三、品尝食物。 教师将事先准备的蔬菜洗干净并切好，然后请小朋友17 / 21 精品文档 吃蔬菜。 活动延伸 让幼儿思考一下，除了蔬菜之外，还有什么水果是像这种种植下来就可以直接饮用的呢? 乳制品 活动目标 1、 认识常用的乳制品。 2、 了解乳制品的基本特征跟功能。 3、 养成健康食用乳制品的良好生活习惯。 活动准备 1、 幼儿用书。 2、 提前使儿童自带牛奶、酸奶或者米粥。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、 通过提问，引起儿童的注意。 教师:小朋友们，你们还了解这些乳制品?平时喝得最多的是哪个呢? 2、 翻开书本第11页，让幼儿认一认。 图上有些什么? 一般在什么时候食用这种? 你喝过很多东西吗?最喜欢哪一种? 18 / 21 精品文档 三、分享乳制品。 让儿童将自带的乳制品，与其它幼儿交换用。然后说一说其他小朋友带的饮料是否好吃。 可爱的小宠物 活动目标 1、 认识小猫、小狗、兔子、金鱼、乌龟、鹦鹉等常见的家庭宠物。 2、 培养儿童喜欢、亲近、关爱小动物的感情。

活动准备 1、 幼儿用书。 2、 小猫、小狗、鹦鹉、小兔、金鱼、乌龟等图片若干。 活动过程 一、导入活动。 二、内容呈现。 1、 猜谜语。 教师给出几个关于家庭小动物的谜语，引起儿童的学习兴趣。 教师可以一边念谜语，一边做动作，增加幼儿对谜语内容的理解。 2、 看图猜动物。 3、 翻开书本第12页，先看图，再提问问题。 19 / 21 精品文档 图上有什么动物? 他们有什么明显的动作以及声音?你可模仿一下吗? 你最喜欢这些动物中的那一种?为什么? 小结:通过探讨，家深幼儿对这种常见家庭宠物的了解。并且培养儿童喜欢、爱护这些动物的感情。 三、游戏活动。 教师带领儿童在活动区内教案下载幼儿园，一边模仿所学动物的动作，一边模仿他们的叫声，体会这些小动物的漂亮之处。 谁的孩子 活动目标 1、 认识一些常用的小动物，如鹅、鸭、猪、牛、青蛙等。 2、 知道这种动物小时候和长大以后的差别差异。 活动准备 1、 幼儿用书。 2、 鸡、鸭、猪、牛、青蛙等照片各一张。 活动过程 一、导入活动。 二、内容展现。 1、翻开书本第13页，先看图，然后提问问题。 图上有什么动物?哪两个动物是一家的你了解吗? 它们对人类有哪些作用?请说一说。 20 / 21 精品文档 你最喜欢哪一种动物?为什么? 3、 让儿童将动物小孩跟动物妈妈用线连出来，帮动物小孩回来。 4、 小结:在了解这种动物的过程中，教师应使 幼儿了解这种动物对人类的重要贡献， 21 / 21