计算机组成原理教案第二讲

《计算机组成原理》课程讲义 授课题目：第二章、计算机的演进及应用 教学时数： ２学时 授课类型： □ 理论课 □ 实践课课堂目的、要求： 教学目的：通过课堂计算机原理教案下载，使教师认识计算机的发展史以及它的应用领域， 旨在让学生对计算机有一理性的了解。 教学要求：要求教师认识计算机的发展史，掌握计算机在各方面的要 用状况，了解计算机将来计算机的演进趋势和计算机发展的阻碍原因。教学重点：计算机的应用教学难点：计算机的应用教学方法和方法： 教学方法：根据教学目的进行讲授 教学辅助方式：利用现代教学设施器材多媒体教学 教学条件：多媒体教室 参考资料： 《计算机组成原理》王闵主编计算机原理教案下载，北京：电子工业出版社 《计算机组成原理》白中英主编，科学出版社 《计算机组成原理》王诚编著，清华大学出版社 《计算机组成与结构》王爱英主编，清华大学出版社第 页《计算机组成原理》课程讲义 教学内容及过程 教学引入： 温故知新， 由复习上一章计算机软件构架引入新课内容： 通过复习引 计算机的演进及应用。 入新课 旁批教学内容与课堂设计： 本讲主要讲解三方面的内容： 一、 计算机的发展史 计算机的形成跟发展； 微型计算机的出现跟发展； 软件科技的兴起和演进 提示学生注 意计算机发 展过程中的 特殊人物、 时间跟事件二、 计算机的应用 科学计算和数据处理； 工业控制和实时控制； 网络科技的应用； 虚拟现实； 办公自动化和管控信息系统； CAD/CAM/CIMS； 多媒体技术 通过“实例” 讲解，加深 学生对计算 机在各方面 的应用三、 计算机的展望 未来计算机的演进趋势和影响因素例子表明计 算机发展的 制约因素板书设计：比较简洁，黑板分三栏板书要讲解的主要内容， 主要借助讲 具体讲解的内容主要借助多媒体讲稿向师生展现。 稿讲解作业布置： 课后作业：１、２、３、４、５、６、７ 要求：概念性题目答案标注在课本上就能。作业本上只要求 学生写明白答案在课本的所在页码。思考、讨论题： 设想一下计算机的将来是如何的？ 课堂练习题：详见多媒体讲稿课后小结： 这堂课对教师的要求不高，都是识记内容；计算机的要 用因为日常生活中有很多实例，学生也非常容易理解。