幼儿园体育教案队列训练

幼儿园体育教案队列训练幼儿园体育教案队列训练篇一:体育队列队形教案 队列队形教学教案 1 2 3 幼儿园体育教案队列训练篇二:体育教案队列队形 队列队形 教学内容: 1、队列队形; 2、活动性游戏:“抓人”、 “穿过小树林”。 教学目标: 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯队列训练教案下载，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 教学重点:动静一致。 教学难点:队列整齐，动作一致。 教学方法:形象化、游戏化等。 教具准备:八(来自: 博文学习 网:幼儿园体育教案队列训练)个小木柱;四个标志物。 教学过程: 教学反思: 本课的主要特征: 1、体现新的教育教学观念。在课堂过程中表现了学生又是课堂的主导者也是参与者，教师的观念跟行为既服务于课堂又服务于教师。 2、组织教学，运用方式方法等表现了学校低年级学生身心发展特征。将教学内容、组织课堂、方法形式等形象化、儿童化。课的起初，教师以讲故事的方式导入教学目标，学生既认定了目标队列训练教案下载，又形成了极强的学习欲望，并且借助一系列的模仿训练、小组练习、游戏练习，使整个教学过程学生心态饱满，学习积极性高涨，有效地解决了学校低年级学生上体育课注意力不易集中，不听指挥的窘境。 3、教学过程表现了整体、动态、有序的面向全体师生，学生全面发展的特质。 幼儿园体育教案队列训练篇三:小学体育队列教案 小学体育队列队、形教案 育英明德小学—惠民 教学内容:队列、队形 教学目标: 1、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯。 2、明确个人跟 学习掌握立正、稍息、原地的四面转法。 3、原地的队列变化教学内容，培养教师的集体观念。重点、难点:向左向右看齐、齐步走 教学技巧: 一、动作练习 1、立正、2、稍息、3、跨立、4、向右转、5、向左转、6、向后转、7、向左看齐、 8、向右看齐、9、向中看齐、10、蹲下、11、起立、12、报数、 13、解散。 二、队列训练(3课时) 1、齐步走、2、跑步跑、3、上前一步走、4、上前三步走、5、原地踏步走 6、向两侧踏步散开、7、向两侧踏步散开 课后小结: 1.在进行跑歩走的训练中应留意辅助练习动作的正确性。 2.注意及时的纠正学生的摆臂动作。