七年级 北京出版社信息技术第四册 1.1信息与信息技术教学设计

信息技术教案

信息与信息技术教学设计

课题： 信息与信息特征

科目： 信息技术

教学对象： 初一初二

课时： 1

提供者：

单位：

一、教学内容分析

本节课采用的是信息技术教材编撰委员会编，北京理工大学版的《信息技术》七年级中第一单元第一节《信息与信息技术》。教材上的内容包含信息、信息技术、计算机发展史、计算机的分类以及特征。本节课选取的是第一部分内容。

二、教学目标

1、 知识与技能目标：了解信息的基本概念，会例子表明信息的基本特点。

2、 过程与技巧目标：通过网络搜索了解信息概念，通过典型实例预测体会信息基本特点。

3、 情感态度与价值观目标：激发学生深入学习的兴趣，体会信息及科技的活力，形成分析跟解决难题的观念和素质，提高信息能力。

三、学习者特征分析

本课课堂对象是高中高二师生，他们今天结束学校的学习，好玩好动信息技术教案下载，思维模式非常活跃。对于信息有一定的知道，但是通常只会从信息的浅层次探讨，很少会从更多的视角进行深度探讨，所以采用游戏、任务驱动、上网等多种方式，创造条件使学生去实践，建立信息意识。他们的基础不一样信息技术教案下载，所以需要多成就条件使学生去实践，创造不同层次的难题和任务，让所有教师信息技术素养都能得到提高。

信息技术教案

信息与信息技术教学设计

课题： 信息与信息特征

科目： 信息技术

教学对象： 初一初二

课时： 1

提供者：

单位：

一、教学内容分析

本节课采用的是信息技术教材编撰委员会编，北京理工大学版的《信息技术》七年级中第一单元第一节《信息与信息技术》。教材上的内容包含信息、信息技术、计算机发展史、计算机的分类以及特征。本节课选取的是第一部分内容。

二、教学目标

1、 知识与技能目标：了解信息的基本概念，会例子表明信息的基本特点。

2、 过程与技巧目标：通过网络搜索了解信息概念，通过典型实例预测体会信息基本特点。

3、 情感态度与价值观目标：激发学生深入学习的兴趣，体会信息及科技的活力，形成分析跟解决难题的观念和素质，提高信息能力。

三、学习者特征分析

本课课堂对象是高中高二师生，他们今天结束学校的学习，好玩好动，思维方式比较活