队形队列教案教学总结

队形队列教案精品资料初一初二教案（第八周）班级：初一女生合班 人数：45 人培训学生：教 材 广播操比赛队列队形训练 内 容教学 任务 与 教学 目标通过队列跟体操队形的练习 和教育，帮助高中教师树立坐、 站立、行走、跑步等正确的姿 势，使松散的集体作为有组织、 有纪律令行禁止的集体，并为今 后体育教学的正常开展做好铺 垫。教学 目标知识目标：学会更基本的队列队形 情感目标：让学员在队列队形训练中感受集体荣誉感重点 难点重点：队列队形的整齐，广播操的完善表演 难点：指挥员指挥与全体师生的协调一致性配合教学 教学内容和达成目过程标教学组织与技巧老师教法学生学法一、组织学校教学 准 队形备 二、宣布本次课的 部 内容与目标分1、根据班级数量、 性别、身高情况， 站成四列横队。 队形：xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx☆一、队列练习 1、立正 教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息组织：四列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作要 点，后口令指挥学生 练习 2、教师对于看到问题 如：扣肩含胸、身体训练 次数 时间7 ~ 8 分 钟仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2精品资料教学重点：左右倾斜、撅臀等情①上体保持立正姿 况进行讲解示范。

势3、提出要求，分组练②出脚方向跟距离 习，教师或小组长逐正确个纠正，巡回指导。基 ③重心在两脚之间 教学方法：同立正3、整齐：向右看 教学方法：本 —齐1、按要领反复训练转20教学重点：~部 ①转头迅速一致 2、教师逐个纠正，指分②碎步调整看齐快 出难题。教师首先到 ③前后对正，左右 基准学生的正前方，25 分 钟一线纠正其方向跟立正姿④间隔跳高符合应 势，然后回到原位下求达口令。3、按组分开训练，组长纠正，教师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后能让基准4、报数 教学重点： ①报数准确迅速 ②声音低沉宏亮学生向前一步或半面 向左，向右转，学生 再训练看齐，教师再 纠正学生的方向跟身 体姿势。教学方法：5、左（右）转 1、练习短促宏亮地报教学重点：数。①转体时上体正 2、反复练习转头报直队列训练教案下载，重心稳。数，②轴心脚明确③方向正④两腿挺，并脚齐 教学方法：1、示范讲解动作方式。2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令6、踏步---走 教学重点： ① 精神面貌---精神饱满后，按照向左（右） 转的动作方式，转向 左（右）方；听到 “二”的口令后，后脚 迅速迈进前脚成立正仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3精品资料②臂的动作---自然 摆臂 ③上体----正直7、齐步---走 教学重点： ①精神面貌---精神 饱满 ②第一步---大而有 力，是往前迈出去 的 ③臂的动作---自然 摆臂 ④上体----正直 ⑤步速均匀中速行进姿势。

3、集体完整训练，在 统一口令下集体练 习，及时纠正动作， 4、分组训练教学比 赛，提高训练兴趣。 教学方法： 两脚在原地上、下交 替起落，起时脚尖自 然下垂，高地面约 15 厘米；落时，前右脚 先着地。上身正直， 摆臂按齐步要领。教学方法： 1、示范讲解动作要 领。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由 慢至快连续摆臂练 习。 3、原地臂腿配合练 习。口令：“原地踏步 ---走！”听到口令后，原地踏步队列训练教案下载，两臂按要 领自然摆动。 4、分组训练齐步走跟 立定。教师、小组长 分别检查纠正动作。 5、集体统一训练齐步 行进和立定。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4精品资料结 束 教师指导学员小 部 结、答疑；布置下 分 课作业。 课后小结8 组织：成四列横队 ~队形：同上 要求：调动起学员 学习的积极性。10 分 钟仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5