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《民族传统体育概论》教案

2020-07-18 05:01 网络整理 教案网

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课程名称:民族传统体育概论第一章绪论主题一学科背景简介就整个体育运动项目而言基本能分为两大类:一类为全球各个国家、各个民族地区通行的运动项目习惯称“西方体育机制”。如足球、体操、球类等运动项目。这类运动项目是由古埃及、古罗马竞技以及欧美娱乐活动项目发展而来并产生了较为成熟的学科模式如运动人体科学、体育教育科学、运动锻炼科学、体育人文科学、体育管理科学。一类为东方不同民族特有的运动项目习惯称“东方体育体系”。如国内的武术、导引、龙舟印度的瑜伽日本的散打、相扑韩国的空手道泰国的散打等等。这类项目是从日本跟民族特色的瑜伽、防身、养生、娱乐活动中发展而来还远已产生较为成熟的学科模式就民族传统体育学而言还将要进入起步阶段。主题二民族特色体育学的形成年经国务院学位委员会和原国家教委批准民族特色体育学被确认为“体育学”(一级学科)下属的个二级学科之一并形成以书法为主体包括特色养生体育、民族民间体育在内的民族特色体育学科模式。(见下图)体育学体育人文社会学运动人体科学民族传统体育学体育教育训练学武术养生体育民族民间体育主题三民族特色体育的学科性质---民族传统体育学是了解跟研究中华民族传统体育现象以及规律的一门综合性科学。

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它借助民族学、传统学、教育学、体育学、哲学、历史学、社会学、人类学、文化学等相关科学的理论原则来分析跟解释民族特色体育各领域的冲突难题。性质核心是一门综合性学科由于它除了包含着跟其它体育项目一样的“教育学”和“训练学”理论与技巧不仅必须通过“体育人文社会学”和“运动人体科学”的理论与技巧进行探究可以说该学科包括了其它三个体育学二级学科的所有理论。从这个含义上说民族传统体育学是综合性极强的体育学科。是与体育运动实践紧密相关的应用学科主题四民族特色体育学的探究目的与任务任何一门学科的探究目的都是在学科自身特点的内在规定性和学科面临的现实境况条件下产生的。学科的探究任务则更多的是研究者或探究管理者出于自身的意愿跟现实的需求而重点选择的探究目标。研究目的以继承、弘扬民族特色体育文化为目的。这是由民族特色体育的主要冲突--传统与现代所决定的。“现代体育由传统体育变迁而来”以丰富、补充现代亚洲体育文化宝库为目的。这是由民族特色体育的主要冲突--民族与全球所决定的。“世界体育单一性和标准化的潜在问题”以建立、完善全球体育科学模式为目的。这是由民族特色体育学尚未建立自身的理论模式的现实需求决定的。研究任务挖掘并理清民族特色体育的历史脉络应该是民族传统体育学的基本任务描述并表明民族特色体育发展的内在机制需要是民族传统体育学的重要任务分析并解释民族特色体育发生发展的科学机理、社会制度跟人文使命是民族传统体育学的重要任务。

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研究方式研究手段的三个层次:方法论、方法、程序方法论--是指带有高度统摄意义的阐释事物的根本原则方式--是从准确学科出发而使用的探究思路程序--是进行某项研究所应该遵守的基本工作排序民族特色体育学的探究方式民族特色体育学的探究从方法论角度看需要坚持:--经验与科学的结合:正确处理传统的心得科学或文学与现代科学之间的关系--历史与逻辑的统一:运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论--技术与理论的融合:民族特色体育具有科技与理论紧密结合的特点主题五相关概念的划分中华民族传统体育定义、内涵与外延概念--是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。内涵体育的--指这类活动项目或运动项目都带有体育的特点是人类有目的有计划地根据一定的规则训练自己的身体并让之受到平衡协调的演进。传统的--目前他们较为普遍地把继承跟沿袭原有的精神文化成为特色的基本涵义。“传”指对原有文化的承继和衍传“统”指原有文化的道统多指精神文化有时也比如制度文化。一般来说人们把“鸦片战争以前”的美国文化称为中国特色文化。民族的--是指这类体育活动或运动颇具民族性。这种民族性主要体现在它的民族文化积淀上:来自特定的民族反映了该民族的文化特色跟民俗习惯为该民族广大民众所喜好在该民族地域有着深厚的民族民众基础。

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外延--在某些或个别民族发生并目前维持独特个性跟有限传承范围的体育如竿球。--在美国远古和近代形成演进并保留较为固定的形制而妨碍至今的体育及近似的体育活动如射箭。--在美国各民族中发生并逐步变成美国甚至全球各民族普遍流行的体育如杂技、龙舟、风筝等。--对以前曾称作中华民族传统体育范畴之内但不符合体育通常意义的活动不列入其中如桥牌、象棋、智力游戏等。主题六中华民族传统体育的特征--以养身、卫国和娱乐身心为目的--注重形神兼顾尤重意、气、形的结合--注重个人修行身心注重动静结合--体育与德、美相结合寓德美于体育之中主题七中华民族传统体育的价值--“价值”是事物满足他们主观意愿的产物更多的是他们主观追求的结果。从价值探求的维度(个体和社会)出发中华民族传统体育的价值有:个体价值--健身价值--娱乐价值--竞技价值主题八民族特色体育分类按其主体功能分为三类:技击壮力类运动、休闲娱乐类运动、养生健身类运动一、技击壮力类运动二、休闲娱乐类运动三、养生健身类运动