2020年教师年度述职报告5篇（16页）(2)

二、工作方面本年度，我主要负责教育务日常工作，分管技术、文科课堂教研等。回顾起来，主要作了下面工作：1抓教学常规，使各项教学工作入正轨开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班跟学生的课程表，各班课堂教材的分发，保证学生到校第一天能够正常开展课堂学习工作。根据大学实际，制订了课堂教学常规管理方法，教学品质目标考核管理方法，坚持了平时的巡视和检测，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。20x年秋期，组织大学行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水准、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生情况等方面进行了较为全面的认识，进行了视导工作总结，通报了视导情况，对该年级组跟大学的课堂工作起到了指导作用。2抓培训改善，促进学生整体水准上台阶我校是一所新设立的分校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期待的一件大事。振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在学生。我校教师来自全县各个学院，年青学生居多，各个大学的素质教育观、人才观、学生观、质量观的了解跟要求不一。为让全校学生紧跟时代脚步，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。

我同学校其他领导一起，做了下面工作：(1)组织每个新学生上一堂经过悉心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的表演。本年共上登场课32节，可以说，作课教师和授课老师都有不同程度的收获和感受。(2)组织了新课程理论跟系列学习，即时传递中国课程变革最新观念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的观念指导实际的教育教学工作。(3)组织学生外出培训学习，尽管大学资金非常困难，还是尽力争取，派教师到**、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习学生写了学习经验感受，在班级学生或本组老师会上作了交流，让有限的资金发挥的利润，让全体学生都有所获，有所感。(4)组织学生写心得论文、教学案例。让教师们把以前好的心得、失败的教训、成功的趣味、精彩的片段进行梳理，辑成文字。每期一篇的心得文章，每月一份的课堂案例，使广大学生养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对通常教育现象以上升到一定理论高度加以认识。(5)组织了每日一次的现代教育科技培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必定趋势，根据我校实际，针对学生特点，组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等授课。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育科技使用水平均跃上了新的台阶。

全校学生均可进行文字处理、制作简单实用的课件，正确操作电学校的电教设备。为我校创建现代教育技术示范校打下了稳固的基础。(6)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛学生一场场生动的演讲、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动x起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动得到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定跟高度赞誉，称赞这次活动“开工新颖、组织严格、准备充分、效果良好”。(7)组织了首届学生基本功大赛。为了确保该次比赛获得较多的效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都悉心准备、反复推敲，做到使你们在轻松愉快的气氛里展现才干，相互学习。3、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是课堂工作之心灵所在。为让学校全体学生由经验型向学者型转变，本年度，开展了一系列的课堂教研活动。(1)保证了间周一次的课堂研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参与，确保活动收到实效，不走过场。(2)积极组织学生参与各级各类大赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。

并有近10篇送区入选。(3)努力力争，精心组织，承担县级教学研讨活动2次。本学年，我校分别承担了市高中数学、科学、综合实践活动课教学研讨活动。我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作CAI课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了探讨，受到与会近200位老师的好评。两次活动均获得了很好的效果，受到与会领导与学生的好评。4、抓实践活动，促进学员素质全面提升(1)认真搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动组别的设定、场地的界定、指导教授的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按规定指导学员活动，从而确保了周六活动正常有序的举办。(2)组织师生广泛参加社会实践活动。本学年，我组织教员带领师生深入社会，开展调查实践活动，指导教师编写调查报告、小论文等。我跟杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导教师的调查报告、环保征文获省省级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。(3)开展“三小”制作，组织师生参与各种大赛。本年度，组织学员参与了市车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学员参与了变革科技竞赛。

学生的想象画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市荣获。一年来，通过一系列的实践活动，丰富了教师的课外生活，开阔了教师的视域，锻炼了学生的素养，提高了教师的素养。5、抓毕业班工作，确保全体师生顺利结业。我校毕业班学生生源素质较低，教学难度大。本期一开始，我注重毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕业班了解学生状况，同老师一道分析教师情况，制订复习措施。经过严密组织毕业会考、阅卷工作，我校毕业生毕业会考及格率达100%，全体师生顺利毕业。6、其它工作(1)积极筹办学校建成庆典，对议题的安排、会场的布置、设备的租借等作了长期的工作。(2)拟定了我校现代教育科技总体规划方案和建立计算机示范高校年度计划。(3)规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为高校节约支出。(4)本期，组织举办了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。(5)认真准备资料，顺利通过了县语言文字工作督查验收、素质教育督导评估。(6)草拟了我校申请区计算机示范校、科技示范校的申报方案。(7)组织学生到手拉手学校举行支教活动。(8)培养了个别现代教育科技骨干教师。现在部分学生即将无法制作出一定水平的CAI课件。

(9)作了抗击非典的个别工作。三.学习提升十六大报告中强调：未来小康社会的一个重要特点，就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会。当今全球，科技演进日新月异，新知识、新技术层出不穷，我坚信，要作好一个现代人，随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须重视学习，努力学习。因此，我在获得计算机教育本科文凭后，继续进行本科函授学习，进一步提升自己的学识水平。我还参与了**市科学学生市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大学生交流。在毕业论文答辩会上，我编写的论文受到答辩组学者专家的充分肯定跟高度称赞。我的课堂实录《蜗牛》也受到同学跟学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。今年，承蒙领导的认同，同志们的关心，来到新的龙都小学，从事教务工作。对我来说，这是一项全新的工作，所以我非常投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有心得的同志学习，虚心接受同志们的看法跟建议，我从陌生到熟悉、从过度至有序，很快处于角色，各项工作基本上有条不紊。比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细腻的工作，我没有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下午时间，完成了班级学生的排课，并打印好课表。

又如：教务主任的一项重要任务就是要指导教授的教育教学。由于我从事中学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的长期素材作背景，因此，对老师的指导就变得力不从心，对课堂教学的评判就变得支离破碎、不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方式、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程课本教法》、《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等刊物、教育著作成了我的案头必备。我尽力在书中吸取营养，在网上学习对方的先进经验、交流自己的工作感受，通过一年的尽力，我在这方面还有了较大的进步。四.回顾与展望1、一年来，在老师们的全力支持跟配合下，我的各项工作完成较多：2、共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送区参评。3、组织CAI课件12件送区参赛。4、学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送区参赛5项。5、杨泓、刘静老师的评课、讲课通过遴选，代表教工组参加区的大赛。6、学校作为课题，教育部十五规划重点课题《网络教育与特色教育优势互补研究实验学》、语文文字合格学校。

7、组织了几基大型的校内大赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展现，素质受到全面提升。8、我撰写的论文获县二等奖，指导教师参赛获省省级奖。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体学生共同努力的结果，如果没有大家的辛苦与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我并非在其中起了个穿针引线的作用，用针线把他们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让他们的光芒变得绚丽，更加灿烂!在此，我向大家老师的辛劳劳作与无私奉献表示深切的谢谢!成绩属于过去，今后还需从下面几方面努力：(1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理论、先进的管控经验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方式，获取大量一手的教学实例，以便于自身能力的不断提高。(2)多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学员多出作品，出好作品。以弥补今年学生参赛获奖人数少、车模、智能机器人比赛成绩不梦想的不足。(3)开动脑筋，多想办法，采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批省省级年青骨干教师团队。