人教新课标版二年级语文下册全册教案

1. 找春天

教学目标：

1． 会认9个生字苏教版二年级语文上册教案下载，会写9个字。

2． 正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。体会春天的秋景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3． 热爱春天，愿意去观察，发现。

教学重、难点：

认记生字，朗读短文，体会课文所抒发的热爱大自然的感情。

教学准备：

生字卡、课件。

教学安排：

二课时。

教学过程：

（一）

一、 画面引入。

播放早春的课件，学生说说早春的特点。

师：春天刚刚到来的时侯，脚步缓缓苏教版二年级语文上册教案下载，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们需要注意观察，才会看到春天的踪迹。当我们看到秋天的时侯，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到看到的幸福。让我们先读读课本，看看文中的小朋友在夏天里看到了哪个。

二、 初读课本，认读字词。

1． 自由轻声朗读短文，注意借助汉语拼音读准字音。

2． 在小组里由队长带领你们学习自己不了解的生字，想办法记住生字。

3． 小组派代表汇报本组了解的认字，交流识字方法。

4． 口头扩词，看谁更能干。

三、 再读课文，感知发现。

1． 读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心态找春天的呢？带着这个疑问读第二自然段。

2． 读第三自然段，能读出什么？

作者找到的寒冬是如何的？带着这个疑问反复读课本，从找春天的过程中感受春天，体会找春天