高中信息技术《三维设计—3Done花瓶建模》优质课课堂设计、教案

三维设计 ——3Done 花瓶建模教学设计 一、内容探讨 三维设计是新一代数字化、虚拟化、智能化设计系统的基础。它是构建在平面跟二维设计的基础上，让设计目标很立体化，更形象化的一种新兴设计方式。根据大学的课堂环境跟学员的思维能力和水准，我选用使用 3Done 三维设计工具3DOne 是基于“搭建积木”的方法，让学生们快速构建自己的建模，然后运用软 件提供的各类命令跟特殊变形功能实现自己的趣味设想。二、教学准备 硬件：多媒体网络教室，3D 打印机，3D 打印的花瓶模型 软件：3Doneplus2.1、3D 模型、教学讲稿、学生学习导学案三、教学目标 1. 熟练使用草图绘制相关软件； 2. 学会利用 “ 特征造型 ” 里的 “ 旋转 ” 命令设计旋转类实体建模； 3. 学会利用 “ 特征造型 ” 里的 “ 旋转 ” 命令设计旋转类实体建模； 4. 学会利用资源库中 “ 视觉风格 ” 命令对实体进行修饰； 四、重点难点 重点： “ 旋转 ” 命令、 “ 抽壳 ” 命令使用 难点：绘制实体轮廓，抽壳的壳体选择五、教学方法 自主研究教学，小组合作教学六、教学过程 （一）、视频导入 —— 十二生肖 教师活动： 1 、播放影片《十二生肖》片段 2 、提问引导 电影中使用了什么科技复制出了兽首？ 3D 打印实物的后期工作是哪个？ 学生活动： 1 、观看电影短片 2 、思考回答疑问 （二）、新课教学 1 、自主学习 打开 3done 软件，结合导学案，了解 3done 基本操作界面，熟悉左侧命令工 具 栏 。

回答问题： “ 通过点绘制曲线 ” 命令在 功能上面“ 多线段 ” 命令在 功能上面。 “ 旋转 ” 命令在 功能上面。“ 抽壳 ” 命令在 功能上面。2 、花瓶基础建模绘制 教师活动： 1） 利用道具分析绘制花瓶的方式 2） 使用 3Done 软件给学生演示花瓶轮廓的勾画 在视图导航中选取“上” 使用“草图绘制”中的“通过点描画曲线”命令，画出花瓶曲线，并微调曲线的位置 使用“草图绘制”中的“多线段”命令，做出封闭轮廓，点ft完成 使用“特征造型”中的“旋转”命令，完成花瓶的实体 使用“特殊用途”中的“抽壳”命令，完成花瓶内部的挖空 学生活动： 1 ） 认真听同学的讲解 2 ） 根据教授的演示，结合导学案绘制花瓶基本建模 3 、拓展提升，修饰花瓶 在完成基础建模的基础上，结合导学案给花瓶增加花纹或者设计其他外型 花瓶，设计完成后，将文件保存，文件名为小组号，提交上传给老师。

教师活动： 1) 引导学员按照导学案，探索使用资源库，对花瓶进行修饰 2) 找学生演示修饰过程学生活动 小组相互争论研究操作方法 4 、展示与评价 教师活动：提出评价标准，展示小组作品 创新性：构思精妙，创意新颖，具有想象 力跟时尚表现力； 艺术性：形象鲜明，渲染效果精致； 技术性：模型及部件宽度设计依照工艺要求 5 、 3D 技术的应用 工业设计、建筑设计、文化行业、生物医疗 6 、课堂小结 教师活动：引导学员回顾本节课的内容 1 ） 3Done 基本介面及命令工具栏命令工具栏包括： 基本实体：六面体、球体、圆环体等 草图绘制：矩形、圆形、多直线、通过点绘制曲线、直线、预制文字等特点造型：拉伸、旋转、圆角、倒角等 特殊功能：抽壳、扭曲、浮雕等基本编辑：移动、缩放等2 ）绘制方式 3 ） 3D 的广泛应用 七、教学反思 本节课属于信息技术中的一节软件操作课，我们大学目前进行创业探索教学，选择 3Done 软件进行三维设计，是因为 3DOne 界面简单，功能超强，易于上手，非常符合中学的开放思维趣味操作模型制作教案下载，让学生无法简洁、轻松、快捷地表达创意构想，能使没有任何基础的学生把握更基础的 3D 绘画设计，极大地促使了学生学习 3D 打印的兴趣与热情。学生对这个软件有着浓厚的兴趣，但是空间认知能力较弱模型制作教案下载，有待提高，通过这节课的学习，学生已基本掌握 3Done 软件基本实体命令的使用，并且初步掌握草图绘制命令，制作三维建模。这节课的不足之处，我认为课堂容量必须可以再扩展一些，以满足一些接受能力快的学生。