幼儿园数学教案和说课：按一级类概念分类(物品类别)

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教学内容：按一级类概念分类（物品类别）

教学目标：通过表演《帮我学数学》中“按一级概念分类”1——4页，激起孩子参加英语教育活动的兴趣，让幼儿感到英语好玩，让幼儿数学有趣起来。

在表演中借助激疑、提问等方法，再辅之以学具操作、等，让孩子了解具有某一共同特点的2个以上物品可以归为一类，以此帮助幼儿设立一级概念。

教学重点：按一级类概念分类

教学难点：口述分类的原因

教具准备：

每位幼儿一本《帮我学数学》教材及其配套练习册（第三册）。

小良鹿、小象头饰，各种食物道具若干，柜子道具。

可供按一级类概念分类的操作材料（供分组操作用）。

教学课时：四课时

教学过程：

第一课时

，引入活动：在植物王国有一个小动物特别特别的聪明，今天一大早，它呀，就出来采购水果了，你们看，这个小动物是谁哟？（老师带上小花鹿的头饰出现在小朋友的面前，不停的吆喝：我是一个售货员，我是一个售货员，我要去进货，我要把我的售货亭，装扮很漂亮。）哇！批发市场有好多好多的东西哟，今天我要多买些回家。

——老师表演采购物品的各类姿势、动作。

——小花鹿采购完成了，回到售货亭了。（老师表演）

二、小花鹿呀真聪明，它不一会儿就把东西放到售货亭中了，它很快就吆喝起来：卖梨子、桔子了，卖梨子、桔子了。

三、小象听说批发市场新进了一些梨子和香蕉，它就特意过来看看。小象慢腾腾的跑去，它呀，不知道这是些什么东西，就故弄玄虚说：嗯，果然新鲜。幼儿园数学教案下载，边看边说边用手去摸和拿售货亭上的东西。小朋友们想一想，小象来了，小花鹿会如何说呀？

四、——组织小朋友们分别扮演小花鹿，做一个售货员。试一试怎样做一个优秀的售货员。

——售货员内容：摆放货物、招揽生意。

——老师重点指导幼儿摆放货物。

第二课时

入谈话：上一节课我们讲了小花鹿新进了一批物品，准备出售，小象来了幼儿园数学教案下载，小花鹿就对它吆喝起来：卖梨子、桔子了，卖梨子、桔子了。小象说：这东西倒看来比较新鲜。小花鹿连忙说：这些食物不甜不要钱喽。小象说：“这些是零食呀？”小朋友们想一想，苹果跟香蕉是不是水果？

二、诱导幼儿说出什么是水果？

三、在我们的生活中也有这些是水果？

四、出示多种水果，每种有2-3个，让幼儿分类摆放。

五、让幼儿在练习册上分类画水果。（练习册第一页）

第三课时

入讲：小象以为食物就是水中长回来的果子，这时呀小花鹿就帮它讲苹果、桔子都是水果，小象可听到津津有味。它呀连忙回到自己屋里画了好多好多的食物，它也找到了好多好多的食物，它还打算开一个水果店呢。下面就请小朋友把练习册拿出来，帮小象整理整理它的小菠萝店吧。边整理边想你为什么要这么整理。

二、幼儿操作，将练习册上的食物不属于一类的画上去。

三、幼儿相互评价看谁画得最好。

四、教师评价，给做得好的朋友们一加星。

第四课时

提示：小朋友为什么要给小熊这么整理水果，你有哪些依据。

二、小朋友们想一想，什么是水果？

三、我们今天学了按物品的类型来分类的方式，现在学生出示一些东西，请小朋友们把它不属于一类的物品捡起来。

（教师出示物品）

四、指导幼儿完成练习册上的作业。

五、教师评价。