幼儿园教案服装种类

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幼儿园教案服装种类精品文档幼儿园教案服装类型主题名称:新年乐次主题名称:了解圣诞活动名称:我的服装主要课堂领域:社会教学内容及学情分析:通过活动使儿童了解通过季节变化怎样增减衣服。活动目标:初步认识衣服跟加工制造过程。通过季节变化怎样增减衣服。增强对废物利用的兴趣培养幼儿勤俭节约习惯跟热爱周围环境、保护大自然的观念。重点:目标难点:目标活动打算:(自己的小帽子(废旧挂历纸等活动过程:活动一:衣服哪里来(谈话提问:小朋友身上穿的裙子是如何来的,(分析引导:使幼儿关注一件衣服的背后所需的人精品文档力资源跟物力资源。(从心灵教育入手启发儿童关注服装的背后蕴含着的一些事情教育生活中应儿童节约不要浪费。活动二:穿妈妈姐妹的裙子和小班、一年级的弟弟妹妹或朋友家中的姐姐姐姐们联系彼此相处赠送衣服手拉手做同学建立长期的交往。活动三:我的小衣服到小班找自己的伙伴跟哥哥姐姐做同学相互交谈、谈话。(把自己的小帽子还给儿子女儿穿。活动四:废物的制作(教师示范演示制作方式能折衣服、剪衣服粘贴装饰服装等。(幼儿自己动手制作。(时装舞台通过这一活动进一步提高废物巧利用精品文档的观念发挥幼儿的造就才能。活动五:向贫困地区小朋友捐赠衣服在学生的带领下把自己穿不完或不穿的裙子捐赠给贫困地区的小朋友培养小孩关爱对方的感情跟勤俭节约的好习惯。

活动反思:在活动中儿童积极性很高课堂气氛更活跃。服装店里执教人:陆悦(观察预测各种马甲的特点可按自己所确认的某一特征为标准将马甲分成两类。(尝试利用标记和数字记录经常马甲分类的结果。(注意倾听接纳同伴给马甲分类的多种经验学习从多个视角探讨问题。(教具:教学讲稿大记录单一张水笔等(学具:幼儿人手一张记录单一(准备部分情景导入教师:天气冷了服装店的叔叔新进了一批新衣服精品文档夏天的包包需要先收出来她必须小朋友们帮忙分类放出来我们一起去帮助她吧二(进行个别引导儿童观察裙子的不同之处老师:快来说说是哪个,数数一共有几件,教师:这几件裙子一样吗,有哪些地方不一样,引导儿童从帽子的大小、颜色、图案等不同特征进行观察与表达当幼儿的提问只局限于~种不同的特点时能追问:除了形状、颜色不一样这些帽子还有什么地方不一样,教师:刚刚我们借助自己观察发现这几件裙子在大小、颜色、口袋和装饰等方面都有不同之处。你们应认真的观察又要将自己的发觉讲明白。尝试按某一特征标准给裙子分类并做记录。教师:服装店的售货员想把这件裙子按特性分别放不同的盒子里他们可帮助她吗,教师:你想按哪个特点把这件裙子分别放到不同的盒子里呢,谁来试一试,教师:你第一个袋子想放哪个特点的包包,第二个袋子想放哪个特征的帽子,教师:请你们把分裙子的方法跟同学一起记在记录单上。

精品文档出示马甲引导幼儿进行分类学生:现在啊售货员阿姨已经可以把新进回家的马甲放到货柜上啦。快看看如何分,教师:小朋友想了这么多办法售货员阿姨记不住了请你们把分裙子的方法跟记在记录单上吧。幼儿自己填写记录单教师巡回指导。三(结束部分学生与幼儿一起说一说是如何分的有什么不同的分法。幼儿园托班美工教案漂亮的包包设计动机幼儿对手工活动更感兴趣对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中可使儿童体验操作带来的愉快。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动借此次开放日活动设计了这个音乐亲子活动期望借助现在活动不但培养儿童的审美情趣和动手能力很拉近幼儿与父母之间的距离缩短亲子之间的合作同时培养儿童的环保观念体验成功带给的愉快。活动目标、培养儿童对美工活动的兴趣感受成功带给的愉快。、通过使幼儿组装衣服、装饰服装等活动发展幼精品文档儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。、初步培养幼儿的环保观念跟合作意识体验与父母合作的。活动打算、各种大小不一的纸盒广告宣传纸饮料标签、饮料盖、海绵纸、绉纸等。、双面胶、剪刀订书机等。、一段舒缓的背景音乐、时装表演的戏剧。活动过程、参观时装展览引起儿童制作兴趣、教师和儿童讨论服饰的特点如衬衫短衫裙子、吊带胸罩短裙等等。、老师出示用胶袋剪裁的几种服装引导家长与儿童共同用胶袋来制做和装饰衣服。。鼓励幼儿大胆制作注意颜色。、制作完后请父母帮助儿童穿上自制服装进行演出。