新人教版七年级语文下册全册教案及课堂计划免登录下载

新人教版七年级语文下册全册教案及教 学计划免注册下载 七年级下册语文教学计划 初中数学七年级（下）教材，体现了以人为本的教育观 点，充分显示了语文的特点，是一种文化的契机。为完成好 这学期的课堂任务，全面提升教师的文化修养素质，特制订 如下计划。 一、教材分析 本册共有 30 篇短文（其中讲读 15 篇，自读 15 篇） ，分 为四大版块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外 古诗词背诵等。 二、学生状况分析 所教学校七年级三班这学期共 41 人，上学期语文最高 分 81 分，最低分 18 分，优秀人数 0，人均分 58.5 分，与其 他两个班的差别较大。本班大部分学生的理解素养太差，甚 至个别学生很简单的词语都不了解。学生的英语表达能力不 够， 不能运用精确的词语表达自己想说的话。 作文方面读题、 审题不清，理解不透。 三、学期目标 思想品德目标： 在英语课堂过程中，进一步培养教师的爱国主义精神， 激发师生热爱祖国语言文字的情感，培养教师社会主义的思 想品质，努力开拓学生的视域，注重培养创新精神和成就可 力，发展学生的智商，培养教师健康高深的审美情趣，提高 学生的文化品味。发展健康时尚，逐步产生健全人格。

这是 初中两年的最后目标，本学期要成就一个良好的开端，打下 基础。 知识目标： 了解课文中发生的有关重要作家作品的知识，了解描写 方法跟隐喻方式和词性的有关知识，熟记课文中出现的认字 生词的音形义。 能力的目标： 在上学期学习英语的基础上，指导学生正确理解跟运用 祖国语言文字语文教案下载，使它们带有基本的阅读听话说话的素养，养 成学习语文的良好习惯。具体的说，就是能传达词句在语言 环境中的涵义和作用，理解思想内容跟文章的想法，了解基 本写法，具有一定的语言诠释能力，初步掌握精读略读以及 浏览的方式，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话 正确流利地诵读课文，背诵基本课文中的一些精彩片断，初 步具有欣赏文学作品的素养，读文言文课文，要知道内容， 背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报 的习惯。 人文素养目标: 初步学会在日常生活中可恰当利用语言文字来进行交 流表达，把课本中展现学习到的有关人的物理能力的东西灵 活利用到生活中，从而提升自己的文化品味，例如待人接物 的谈吐，为人处世的心理语文教案下载，读书看报看电视的习惯等。 四、达到目标的方式与机制 根据学员的状况跟我校的实际，本学期拟采取下列机制： 1.从数学学科的特征出发，使学生在潜移默化的过程中， 提高思想认识，陶冶道德气节，培养审美情趣。

2.语文教学中，要提高综合，简化头绪，突出重点，注 重知识之间、能力之间或者知识、能力、情意之间的联系， 重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文能力的整体 提高。 3.要加强学生思维能力的发展。在数学课堂的过程中， 指导学生利用非常、分析、归纳等方式，发展它们的观察、 记忆、思考、联想和想像的素质，尤其应加强培育学生的创 造性认知。 4.教学过程要突出学生的实践活动，指导教师主动地获 取知识，科学地练习技能，全面提升物理能力。要注重灵活 多样的课堂方法，尤其是启发式和讨论式，鼓励采用探究性 的学习方法。要防止繁琐的探讨跟琐碎机械的训练。 5.重视创设语文学习的环境， 沟通课本内外、 课堂内外、 学校内外的联系， 拓宽学习渠道， 增加教师语文实践的机会。 6．做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 7. 实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学 生进行分层教学。 8．根据当前社会处境，推行英语素质教育。 9．实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助 中下生增加学习兴趣跟成绩。 10．开展网络辅助教学。对家庭有条件的朋友引导和指 导它们借助物理教育网多学习一些课外阅读，优秀写作跟作 文要点等。

五、教学进度表。 周 1 5 2 5 3 4 4 4 5 4 6 《木兰诗》第二单元作文 检测 《艰难的国运与雄健的国民》 《土地的誓言》 《黄河颂》 《最后一课》 第 一 单 元 作 文 检 测 《 丑 小 鸭 》《 诗 两 首 》《 伤 仲 永 》 内容 课时数 《从百草园到三味书屋》 《爸爸的花儿落了》 5 7 6 8 4 9 6 10 11 5 12 4 13 《 口 技 》 5 14 6 15 4 16 5 17 6 《珍珠鸟》 《斑羚飞渡》 《短文两篇》第五单元作文 检测 《登上地球之巅》 《真正的英雄》 《 伟 大 的 悲 剧 》《 荒 岛 余 生 》 第四单元作文 检测 《 竹 影 》 《 观 舞 记 》 复习 期中考试 《 社 戏 》 《 安 塞 腰 鼓 》 《孙权劝学》第三单元作文 检测 《音乐巨 人贝 多 芬》 《福 楼拜家 的礼拜 天》 《邓嫁先》 《闻一多先生的说和做》 18 4 19 5 20 期末复习 《 华 南 虎 》 《 马 》 《 狼 》 第 六 单 元 作 文 检 测