小学二年级体育课教案

一、教材内容

1、认真上好体育课。

2、队列跟队形训练。

二、教材分析

二年级体育基础知识，是按照课程中各学习领域"水平一"目标的要求以及活动跟内容的规定，针对学生的接受能力跟认知水平而选编的，用以指导教师学会学习跟活动实践，它是体育课程教学内容的重要构成个别。通过课堂，教师应帮助学员理解上好体育课的含义和规定，养成自觉遵循课堂常规的好习惯。

三、教学目标

（一）激发学习兴趣，使教师养成积极参加体育活动的良好态度 ,具有积极参加体育活动的心态和行为。

（二）通过课堂培养教师关注身体跟健康的观念，懂得怎样安全地进行体育活动,并跟随集体完成队列训练。

（三）建立和谐的人际关系，学会在现代社会中获得体育与健康知识的方

法。

四、教学重点、难点：

（一）为什么要上体育课。

（二） 随同集体完成队列训练的要求。

五、教法与学法

教法：讲解法、情境设定法、提问法、游戏竞赛法。

学法：教师鼓励学员认真听讲、勤于动脑、积极发言。

六、教学程序

（一）课堂常规，师生问好。教师宣布教学任务，提出课堂要求。

（二）认真上好体育课 。

教学方法：让学员知道以下内容：小朋友们从上中学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家要求的安排在课程表上的课程，每星期要上三节体育课。

那么，什么是体育课呢？

上过幼儿园的小朋友一定会了解，或者大家到操场看看，就会知道---体育课是由校长指导大家做游戏、玩球，或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等诸多身体训练活动的课，是锻炼身体的课。

那么，为什么要上体育课呢？

小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种走、跳、投等赛事活动，体育课就是为了满足你们这些活动心愿的。谁在体育课上无法认真、积极地参与各种各样的训练活动，有勤奋锻炼、不怕困难的精神体现，他的身体一定会很灵活，动作最协调；他的走、跳、投等诸多活动素质一定会增加的迅速；适应气候变化的素质也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了训练健康的身体。

同学们从高中一年级开始就要确立"健康第一"的观念，有了健康的身体，长大能够更好地为祖国服务。

那么，怎样上好体育课呢？

课前，要做好充分打算。穿好轻便的服饰、平底皮鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助同学打算场地设备；提前至上课地点等待上课。

课上，积极主动地参与各类活动。上课铃响，立刻站好队；专心听校长讲课和训练活动，不受操场其他活动的妨碍；练习时小学二年级体育教案下载小学二年级体育教案下载，积极尽力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与朋友团结合作，并可成就出新鲜的玩法。

课后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃东西。

能够按以上规定上体育课，就会变成身体健康的好学生。

（三）队列跟队形训练。

教学方法：1、老师组织师生到教室站队，调整队列位置。

2、进行队列操练。

教学要求：1、站队快、静、齐。

2、精力集中，听讲认真。

3、认真随同集体完成队列训练。

（四） 最后学生以概括的语言对本课学习状况进行总结，激发学习热情，使师生产生迫切想上下节体育课的心理需求。