统编初中数学一年级上册全册课件、全册课文朗读、全册教案（下载）

新学期即将到来，为方便大家老师、家长和孩子们，接下来的几天里，“小学英语老师”公众号经常会推送一个年级的学习资料。

这些学习资料包括全册课件、全册教案、课文朗读等（还可能会有一些你意想不到的好资源哟）。欢迎各位下载学习。

让我们一同为父母的健康成长助力！

第一单元识字

天地人

教学目标：

1．会认天地人你我他6个生字。

2．正确、流利地读6个生字。

3、知道天地人你我他所表示的含义可对号入座。

教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的含义可对号入座。

教学课时：2课时

第一课时

一、谈话导入

从这节课开始，我们还要到识字王国去了解更多的汉字朋友啦!老师真为他们开心!现在，让我们一起快乐地向识字王国出发吧!

二、观察图画，揭示课题

1．看图说话，分别出示天地人你我他的截图。

2．指名读：谁可读读?你是如何了解这几个字的?

3．结合具体例子，引导学生理解里。

三、图文结合，学习生字

1．图文结合，引导学生进一步说图上小朋友看到了哪个，并在本子上写一写。

2．教师放慢语速范读，学生大声朗读(两遍)。

四、读准字音。

1．学生自由读生字，同桌交流。

2．全班交流：在这篇短文里，你将要认识了这些字?

3．读一读。出示6个生字，指名读、开火车读，全班齐读。

五、认识生字。

1．出示表示相应文字的照片，提问谁可说说这是哪个？能做哪些？

六、认识田字格，指导书写一

1．认识田字格。

2．引导学生认识田字格的作用及横中线、竖中线、小格。

3．拍手读儿歌：田字格．四方方，写好汉字它来给。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。

4．指导书写-。

教师介绍笔画名称横，范写一小学语文教案下载，边写边讲述书写技巧：起笔稍重，向右行笔要果断小学语文教案下载，稍上斜，收笔稍顿。

七、布置作业

1．找一找，我们周围某些地方用上了本课的生字。

2、学写本课生字。

第二课时

一、巩固生字

1．我会认。

变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。

做找朋友游戏。

2．我会记。

你是如何记住那些字的?

全班交流。鼓励教师用自己偏爱的方式识记。

3．我会用。

摘果子说词句或语句。

选生字卡填空。

交流：我们周围也有什么地方用上了这一课的生字?

三、指导书写天''人

1．观察课本中田字格里的范字。

2．说一说：通过观察，你看到了哪些?(引导学生从横的长短差异以及在田字格里位置差异这两方面来说)

3．教师范写二三，边写边讲述书写要领。

4．学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。

5．讲评：讲评后，学生再次练写。

四、课堂小结

板书设计：

天地人

金木水火土

教学目标：

1、认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。

2、正确、流利地诵读课文；背诵课文。

3、观察图画，图文结合，初步展现课文的意境。

教学重点、难点：教学重点是识字写字，难点是识别金木水火土。

教学课时：2课时

第一课时

一、复习导入

二、观察图画，揭示课题

1、看图说话。

2、揭示课题：有一首古之后的童谣，说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。

3、指名读课题：谁可读读课题?你是如何了解这几个字的?

4、结合具体例子，引导学生理解里。

三、自读课本，学习生字

1、学生自由读课本，借助汉语拼音读准字音。

2、全班交流：在这篇短文里，你将要认识了这些字?

3、读一读。出示生字(带拼音)，指名读、开火车读，全班齐读。变序抽取生字卡（不带拼音），开火车读、小组齐读、全班齐读。

四、朗读感悟

1．把课本读得恰当、流利。个人自由读，同桌互相读，指名朗读，全班齐读。

2．把课文读得有情感、有韵律。男女生分别齐读。

五、当堂训练，指导书写本课生字

六、布置作业

1、把课本读帮爸爸妈妈听。

2、学写本课生字。

第二课时

一、巩固生字

1、我会认。

变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。

2、我会记。

你是如何记住那些字的?全班交流。鼓励教师用自己偏爱的方式识记。

3、我会用。摘果子说词句或语句。

二、指导背诵课文

1．全班齐读课本两遍。

2．限时背诵课文：给5分钟时间，学生各自试着把课本背诵出来。

3．自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。

三、指导书写一二三四五上下。

1、观察课本中田字格里的范字。

2、说一说：通过观察，你看到了哪些?(引导学生从横的长短差异以及在田字格里位置差异这两方面来说)

3、教师范写一二三四五上下，边写边讲述书写要领。

4、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。

5、讲评：讲评后，学生再次练写。

四、课堂小结

五、作业布置

板书设计：

金木水火土