计算机文化基础教案－Microsoft Excel　2000 (中职教育)

《计算机文化基础》授课教案《计算机文化基础》授课讲义 课程名称：计算机文化基础 课程内容： 第 6 章 电子表格处理软件第 6 章 电子表格处理工具授课对象：非计算机专业本科 1 年级学员 教材版本： 《计算机应用基础》 海洋出版社授课方式：多媒体 授课学时：6 学时 教学目的跟要求： 本个别的目的是使学生熟练 Excel2000 的编辑环境，熟练掌握 Excel2000 中诸多菜单跟对话框的使用，重点把握 Excel 中工作表的基本编辑、格式设定、图表的使用及数据管理用途。通过该个别的学习，学生可以熟练使用 Excel 完成电子表格的编辑及排版工作。授课主要内容及学时分配： 1、工作表的使用2 学时 2、图表的使用2 学时 3、数据管理2 学时 重点、难点及对学生规定（包括掌握、熟悉、了解、自学） 重点、难点及对学生规定（包括掌握、熟悉、了解、自学） 一、重点内容 一、重点内容 1、工作簿管理，包括工作簿的建立、打开、保存等 2、工作表的使用， 包括： （1）工作表的选取、插入、删除、重命名、复制 （2）单元格、行跟列的编辑操作，如复制，移动，插入，删除 （3）数据的输入，如日期型，文本型，数值型数据或者公式的输入等 （4）工作表中数据的操作，如复制，移动，插入计算机应用基础教案下载，删除 （5）数据的手动填充计算机应用基础教案下载，如按增 1 减 1 顺序扩展，按等差或等比序列扩充，按日期规律填充等 （6） 工作表的计算功能， 如运用函数进行各种计算，求和或平均值，最大、最小值等，并运用公 式进行填充序列 （7）工作表的格式化，如单元格的行高、列宽的微调及合并居中，边框设置等操作；单元格中数据的格式化的设定， 如小数点的位数， 文本型与数值型数据的转换、字体、字号、字型、颜色、对齐等 3、图表的使用，包括： （1）图表的建立，如运用图表向导创建各种方式的图例 （2）图表对象格式的设定，如图表区文字、图表标题、分类轴、分类轴标题、数值轴、数值轴标 题、图例的设置等 （3）图表的编辑，如改变图表类型，修改数据源，修改标题、图例、数据标志、网格线、数据表，改变图表位置等 4、数据库应用，包括： （1）数据库的构建，数据的检索 （2）排序 （3）筛选，包括自动筛选和高级筛选 （4）分类汇总 二、难点内容二、难点内容（1）数据的手动填充，如按某些规律进行填充，利用变量或推导进行各类计算等 （2）图表创建过程中，图表数据源的选取，图表系列名称的更改，以及“图表选项”对话框中各 个选项卡的使用，图表位置的选用等 （3）高级筛选中多种条件组合时筛选条件的书写 三、对学生的规定三、对学生的规定 1、要求掌握的内容 （1）工作表的插入、删除、重命名、复制 （2）工作表中单元格、行和列的插入和删除 （3）数据的手动填充，按增 1、减 1 或其它等差、等比规律或其它公式填充 （4）单元格的合并，行高、列宽的调整 （5）单元格中数据格式的修改 （6）图表向导的使用，图表的建立过程，及其它图表选项的设定等 （7）图表对象的格式化 （8）排序，多个关键字的顺序 （9）自动筛选及复杂条件的高级筛选 （10）分类汇总 2、要求熟悉的内容 （1）工作簿的概念 （2）查找与替换 （3）工作表中数据的一些输入方法 （4）工作表中其它的一些格式设定，如边框线、底纹等格式的修改 3、要求知道的内容 （1）工作簿的查找 （2）工作簿窗口的拆分与冻结 （3）工作簿和工作表的保护 （4）工作表和图例的打印 4、自学内容 数据透视表和数据透视图 作业： （1）上机练习实验书第三章中的 7 个实验内容； （2） 按照实验七中的实验要求操作 tulishiti.xls 文件， 将操作完的文件通过 Email 发送到讲座教授的信箱。 教师签字：主任签字：年 月 日