高中体育足球教案全集.doc

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 高中体育足球教案全集教学目标? 知道网球移动垫球的基本原则，掌握并步、交叉步移动垫球。? 通过移动垫球的渐进地训练能找到准确的杀球点，提高移动垫球动作的灵敏性和协调能力。? 进一步加强主动与同伴合作训练的观念，提高与同伴沟通和互相移动垫球合作训练的素养。五、教学的重点与难点重点：移动到位，找到精确的击球点 难点：找到精确的击球点。六、教法与学法教法：? 在课堂的导入里高中体育教案下载，先引入游戏，激发学习的兴趣? 利用简洁的韵律运动，活动四肢，并体会升膝，脚外侧趴地瞄准动作。让学生有一个感性的了解。? 通过语言诱导，提问揭开课堂教学内容；? 通过讲解、示范使学员更直观的知道并步，交叉步移动的动作方式；? 通过徒手模仿动作的训练，让学员从简到难的学习，使学员更容易掌握技术。 ? 团队合作学习法：通过小组的训练，一方面可以相互推动技能的提升，另一方面减少课堂教学的跑步密度。 学法：? 观察法、模仿练习法：发展学生成就能力，充分展现学生的主体性。 ? 团队合作学习法：帮助学员确立强烈的集体观念，通过合作学习提升基本动作技术，从而超过共同进步。

? 探究学习法：通过游戏活跃课堂气氛，提高教师参加的积极性。 ? 评价法：通过评价发现问题，解决难题，进一步启发学员的学习兴趣。七、课程讲义学 校：启东市汇龙中学任课教师： 沈春妹体育与健康课课堂设计学校：高一 人数：48人地点：体育馆 时间：2006-11-教师：柯叶鹏 指导教授：季湘民一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导观念，激发学生学习的兴趣跟训练的欲望，充分激发学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在这种的氛围中，掌握体育的基本常识、技能跟训练方式，全面发展学生的身体素质，培养教师队伍意识跟集体关念。二、教学目标：1）认知目标：通过学习，能够促使学生对体育活动的兴趣跟爱好，培养教师参加体育锻炼的觉性和主动性。2）技能目标：通过学习，同学们基本上能成功完成战术跟掌握行进间四角传球的技术，少数的同学可很好完成传接球的动作。3）情感目标：同学之间构建和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神，让学生学会在失利中汲取经验跟教训，再进一步的取得成功，以此来提高人们进取心和自信心。 三、学情分析：高中的教师正处在具有很大的求知欲望的阶段，篮球运动对她们来说具有更浓的兴趣，他们期待知道与把握必定的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。

四角传球对于它们来说我坚信是有一定难度的，无论针对我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战，希望借助这种一个内容的学习才能唤醒学生学习的极力欲望跟热情，在同学和教师两人的互教互学之下，能够更好加强学生之间的人际交流和交谈能力。四、教学思路：现教师在课堂中的主体地位，这只是我们在教学过程中通常易于忽略的弊端。所以我们借助让学员看老师画板的讲解，动作的示范跟讲解，观察动作让之有一个比较直观的知道，并借助尝试训练，使学生看到自己的不足之处，再借助老师的指责、启发、引导使学生不断的汲取经验跟教训。接下来让学生继续尝试以及借助增加难度让学生不断改进科技动作，加强理解来提升学员训练过程中的成功率，促使学生身体的全面发展。最后借助《感恩的心》的曲目片段以手语的方式使学员在舒展、愉悦的乐曲心境下舒展心情结束本课。高中体育与健康课时教学计划体育与健康课课堂设计排球正面双手垫球技术一、教材内容1、教学内容：排球：正面双手垫球技术 三、指导观念本课贯彻“健康第一”的指导观念，促使学生的健康，并以课程标准的观念为根据，以学生发展为中心，激发学生兴趣，促进学生参加，让学生在玩中找乐趣。练中找差距，协作中一同进步。

调动学生对足球运动的兴趣，学会正面垫球技术。让学员在感受中发展身心高中体育教案下载，在学习中寻找成功，在玩乐中培养学员的竞争意识。六、学情分析1、学生的基本状况：学生理解技术概念是有变化的，并且把握动作的水准只是不平衡的。、可能存在的难题：学生在学习过程中的耐心不够，可能造成学生逃避学习或形成厌倦的心态，此时教师应恰当引导，及时鼓励。 七、教学过程本次课的内容是：排球正面双手垫球技术。在教学过程中，根据“探究学习、合作学习”的课堂模式，把教学重点从学生的“教”转移到学员的“学”上，充分发挥教师学习的主动性、积极性，使教师应学、会学。根据不同水平的训练使学员自主尝试练习、完善技能，使每位教师都参加到活动中去，在学中玩、玩中学，从而培养教师良好的人际相处能力并训练学员的团结协作能力。具体过程如下： 、导入与热身：课堂常规 、激发兴趣过渡阶段1、队列训练——立正、稍息、转体练习。目标：集中注意力。、开口闭口螺旋形跑：提高师生参加热情及激发学习的积极性。 、学习与感受阶段学习网球正面双手垫球技术：1、准备姿势练习及垫球手型和背部：体会身体重心跟发球的手型部位。2、徒手模仿训练：全身协调用力，避免蹬地与臀部力量失衡。

、击固定球训练：体会击球感觉，明确击球部位。4、一抛一垫练习：学生二人一组，一人抛球，一人垫球，相距3—4米，再轮流交换抛球，主要体会抬臂动作跟用力时力度的控制。 巩固知识阶段1、垫球积分赛事：通过初赛的方式，激发师生学习的兴趣，提高教师的技术技能，锻炼学生的协作能力。 、身心放松及总结阶段 1、放松训练——静力拉伸练习。体育与健康课教案感 谢 阅 览！