高一语文教案

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高一语文必修1教案大全(汇总)

高一物理必修1《集合的意义与表示》教案

高一物理必修1《函数以及表示》教案

高一物理必修1《函数的基本性质》教案

高一数学必修1《指数函数》教案

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【内容】建立变量建模刻画现实问题

【内容解读】函数建模本身就来源于现实，并用于缓解实际问题，所以本节内容是借助对展示的例子进行探讨与研究并且学生可有更多的机会从实际问题中看到或制定数学建模，并可感受数学在实际问题中的应用价值，同时本课题是教师在高中学习了函数的图像跟性质的基础上刚上大学进行的一节探究式课堂教学。在一个具体疑问的缓解过程中，学生可以从理解知识升华到熟练应用常识，使它们可辩证地对待知识理解与常识应用间的关系，与所学的函数知识前后紧紧相扣，相辅相成。;另一方面，函数建模本身就是与实际问题结合在一起的，空讲理论只能避免学生不能真正理解变量建模的应用跟在应用过程中函数建模的构建与解决难题的过程，而从简单、典型、学生熟悉的函数建模中挖掘、提炼出来的观念跟技巧，更容易被学生接受。同时，应尽量使学生在简单的例子中学习并展现函数建模的选取与完善。因为推行函数建模离不开函数的图像及数据表格，所以会有一定量的原始数据的处理对数函数教案下载，这可能会用到电脑跟计算器以及图形软件，而我们的教学要非常关注的是借助实际问题的剖析过程来选取适当的变量建模和方程模型的建立过程。在这个过程中，要让学生侧重体会的是建模的构建，同时体会模型创建的能操作性、有效性等特征，学习建模的构建以缓解实际问题,培养发展有条理的认知和表达能力，提高逻辑思维能力。

【教学目标】

(1)体现建立变量建模刻画现实问题的基本过程.

(2)了解变量建模的广泛应用

(3)通过学生进行操作跟研究提升学生看到问题、分析问题、解决实际问题的能力

(4)提高学员探究学习新常识的兴趣,培养教师,勇于探索的科学态度

【重点】了解并制定函数建模刻画现实问题的基本过程,了解变量建模的广泛应用

【难点】建立变量建模刻画现实问题中数据的处理

【教学目标解析】通过对全班学生中抽样得出的样本进行预测和处理,对数函数教案下载，使教师认识到本节课的重点是运用函数模型塑造现实问题的基本过程跟减少解决实际问题的素质,在鼓励突出重点的同时可过学生的小组合作研究来突破本节课的难点,这样,在小组合作学习与研究过程中推动教学目标中对知识跟能力的规定(目标1,2,3)在怎样用变量模型塑造现实问题的基本过程中使学生亲身感受函数应用的广泛性，同时增加教师研究学习新知识的兴趣,培养教师主动参加、自主学习、勇于探索的科学态度,从而推动教学目标中的德育目标(目标4)

【学生学习中预期的难题及解决方案预设】

①描点的规范性;②实际操作的速率;③解析式的计算速度④计算结束后不进行检测

针对上述可能发生的难题,我在课前课上处理是,课前帮学员准备一些坐标纸来提升描点的规范性,同时使学生使用计算器利用小组探讨来进行多人合作以期提高相应计算速率,在解析式得出后鼓励学生得出的标准需要是唯有一个的很好的,不能有很多的标准,这样以期引导学生想到对结果进行筛选才能引发检验.

【教学用具】多媒体辅助教学(ppt、计算机)。

【教学过程】

教学前言：

函数建模是应用更广泛的数学建模之一,许多实际问题即使认定是函数关系,就可以通...

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