一、二年级体育游戏教案

精品教育 本册教学目的跟目标 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过 体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体 质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。” 一、二年级教学目标： 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身 体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式 发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与老师团结合作。 课 程表 节数 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周 周一 周二 周三 一年级 周四 二年级 周五 二年级 一年级 -可编辑- 精品教育 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想 品德教育体育游戏教案下载，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的切实 性，不断提高教学品质。 一、 教师方面： 1、 认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。 2、 认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材 重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂原则、教 学方式，组织机制等。

3、 根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准 旷课、丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努 力完成体育三个方面的任务。 5、 教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心 理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。 6、 教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建 设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和 保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提 -可编辑- 高教学品质。 精品教育 8、 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对 他们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。 9、 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事 故的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要 的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小 刀等提前按教师要求，在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项 规定。 4、 在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要 严格执行学生要求的各项保护机制。 5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的 要求如数送还各种器材。 一二年级体育课堂进度表 -可编辑- 精品教育 一一二二年年级级体体育育课课教教案案 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 起到日期 3.5~3.9 3.12~3.16 3.19~3.23 3.26~3.30 4.2~4.6 4.9~4.13 4.16~4.20 4.23~4.27 4.30~5.4 5.7~5.11 5.14~5.18 5.21~5.25 5.28~6.1 6.4~6.8 6.11~6.15 6.18~6.22 6.25~6.29 计划进度 引导课 体育知识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 十一放假 十一放假 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各类正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、队列：报数；2、复习体育游戏教案下载，各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 五一 长 假 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 1、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；-可2编、辑- 游戏：迎面接力 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30 秒跳小绳；2、期末总结 时间 精品教育 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育知识：做早操的好处 1、通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 目的 身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、唱歌： 开 二、师 生 问 始 好： 部 三、宣 布 本 分 次课的 教室 1、教师语言 学生坐在教 要清晰。 1 10 小 室里按自己 2、讲解课堂 的座位坐好。 要求任务。 内容跟 任务： 四、点名；