高中音乐,湘美版,美术鉴赏（选修）,美术教案下载

第七课 时代的脉搏 教学设计

1教学目标

综合单元教学要求跟本课特点,依据新课标中“知识与技能高中美术教案下载,过程与技巧,情感态度与价值观”三个维度的要求,我将本课的课堂目标确定为:

1:知识与技能:学生借助对本课的学习,认识音乐与社会思潮之间的互动关系,了解艺术佳作反映或体现社会思潮、运动的不同方式跟特征。学生学会并可利用观察,借鉴,模仿,尝试等方法逐渐培育和提升艺术鉴赏的学习技能。

2:过程与技巧:学生使用判定思考,回答疑问,图文表格,讨论交流,比较剖析,分组研究,尝试动手等学习方法,按感受——分析研究——理解接受——审美获取——主动表现的学习过程,完成自我肯定的自画像创作的过程。

3:情感态度与价值观:了解一些有代表性的作品,并可依照形式探讨等方式来理解他们所体现的社会意识和风气。

2教材分析

《时代的脉搏》这一课时选自湘版音乐课本选修模块《美术鉴赏》第三单元第七课,该单元主要讲述了音乐文化与美术家个人,社会时代,历史文化,民俗风俗高中美术教案下载,经济技术,地域环境等各种原因的联系,本课题的读本提供了十余件时代氛围浓厚的佳作,通过非常与细腻分析,说明艺术佳作与社会运动、社会思潮之间的关系。对于这些关系,可以从两个角度来考察。一是艺术佳作中所表现起来的社会背景与时代演进,二是社会变革对音乐作品产生的妨碍和改变。

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压缩包内容：

第七课 时代的脉搏 教学设计 (3).doc