人教版小学六年级上册体育教案：队列队形训练

人教版小学六年级上册体育教案： 队列队形训练 周次：第一周 课次：第 2 课次 学 1、学会排列四列横队，能认清自己在四列横队中的位置。 习 2、在游戏中迅速找到自己的位置，培养学习的兴趣。 目 3、学会简单的口令动作。 标 学 习 队列队形训练 游戏 内 容 学 习 认清自己在四列横队中的位置 重 点 学 习 认明“参照物” 难 点 场 地 篮球场 器 材 教学过程 顺序 课的内容 时间 指导与训练方式 准 1、调整队形 一、 1、练习队形： 备 由两路纵队变 部 成二列横队 分 （如图） 老师 教学随 想 2、师生问好 2、教与学的方式： 3、排列四列横 （1）老师使学员由两列横队变回两路纵 队 队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高 4、游戏：我的 矮顺序。 位置在哪里？ （2）让学生 1 到 4 报数队列训练教案下载，组织学生排成 四列横队，个别调整位置。 （3）选表现好的学生当小小路队长， 提 高他们的责任心。 （4）先做一路表现好的纵队散开再集合 练习，看学生能否能迅速找到自己的位置， 再进行二路、 三路的集合解散游戏， 最后到 所有的学生进行游戏。 3、预期目标： 让学生可认清自己在四列横队中的位 置，并可产生较强的记忆表象。 顺序 时间 课的内 容 指导与训练方式 教学随 想 一、学会立 组织、练习队形： 正、稍息的 动作姿势。 基 本 老师 部 二、游戏： 分 看谁反应 快。 教与学的方式： （ 1）学生进行四列横队解散集合游戏 后，安排相对静的活动。 （2）教师示范“立正、稍息”动作姿势，学生观察后队列训练教案下载，模仿训练，老师检查纠正、改 进。 （3）老师下口令， 学生做动作， 看谁反 应快，动作既正确。 （4）教师示范向右看齐的动作技术， 学 生观察后模仿训练。 （5）学会对齐。 3、预期目标： 学会基本的立正、稍息的动作，会听口 令做各种对齐动作。 结 1、放松 组织：四列横队成体操队形 束 2、小结 教与学的方式： 部 3、收拾器材 1、 教师示范放松动作，学生模仿。 分 2、 师生一同放松。 3、老师总结，表扬表现好的同事，激励其 他同学。