体育与健康室内课教案2

小学二年级体育教案【室内课教案】- 1 - 第 1 课 我们爱整洁教学内容： 我们爱整洁教学目标：1、教育教师初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么应整洁。2、培养教师爱整洁的良好习惯。教学重点、难点： 在以前生活中怎样做才算整洁，培养教师爱整洁的良好习惯。教学课时 :一课时课前准备：教师准备： 有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸盆若干。学生准备： 抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉你们，你一天醒来后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子 ,, ）很多朋友都十分能干，学会料理自己的事了。那你会整理厨房、打扫房间卫生，并保持他们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》 ，看一看什么叫整洁和如何做到爱整洁。二、学习新课1、在家爱整洁。⑴齐读课本 ,领会“整洁”的涵义。①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看前面的书本放得如何？我们说：这个书包不干净、不整洁。②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家最整洁。

⑵了解“按时”的意义。①你们明白清晨大约是指哪个时候？（天刚亮）②你一天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间醒来，就叫按时睡觉，“按时”是一种良好的习惯。⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的裙子多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的发梢（小辫）梳得真整齐,, 他们真整洁。⑸除了个人卫生做得好，你房间里的棉被谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来擦？我们必须自己的事自己做。 （看投影片或录像片）①指定学生复述自己以前的做法。小学二年级体育教案【室内课教案】- 2 - ②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。2、在学校爱整洁。了解大学环境整洁的内容与维持环境整洁的方式。⑴清扫教室的方法是如何的？⑵为什么应先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌子？不这样做会如何？步骤颠倒又会如何？为什么？⑶老师为什么应批评我们？是如何夸的？3、身心健康与环境整洁。1、为什么生活在干净、整齐的环境里能够真高兴？2、怎样能够持久维持这种的美好环境？（指定学生上台表演、操作）3、小结全课学习内容。

三、反馈检测1、游戏。比赛穿衣、系腰带。请四位同学脱光衣服，解开领带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。2、思考题。说一说怎样才算整洁？你做得如何？板书设计：1、我们爱整洁按时睡觉：穿衣、洗漱在家里 在教室整理厨房：叠、铺、掸、抹 保护校园环境：不乱丢、不践踏 ,,打扫房间卫生：开窗、洒水、擦黑板、扫地、抹桌子小学二年级体育教案【室内课教案】- 3 - 第 2 课 不随地吐痰教学内容： 不随地吐痰教学目的： 通过学习让学生懂得随地吐痰、乱扔果皮纸屑的危害，培养学生不随地便溺，不乱扔果皮纸屑的良好卫生习惯。重点： 培养学生不随地便溺，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。难点： 培养教师不随地便溺，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。教具： 挂图教学过程：一、故事导课 。讲猪八戒吃完香蕉后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告诉学生，随地便溺，乱扔果皮纸屑有很多危害。二、提问： 随地吐痰有这些危害？有痰要吐的之后如何办？让教师讨论。熟读儿歌：随地便溺不卫生，痰中病毒传疾病。有痰吐进痰盂里，健康清洁又文明。三、提问： 乱扔果皮纸屑有这些伤害？你平常是如何做的？学生探讨。教听儿歌：果皮箱，张大嘴，果皮纸屑扔箱内，从小养成好习惯，环境整洁行为美。

四、你认为我们身边的环境如何？该做个怎么的市民？板书设计不随地吐痰健康清洁又文明环境整洁行为美小学二年级体育教案【室内课教案】- 4 - 第 3 课 换牙的卫生教学内容： 换牙的卫生教学目标： 1.使学生了解人的人生有两副牙，乳牙和牙齿。恒牙是永久牙。2.使学生了解换牙的卫生，知道如何保护牙齿。3.培养学生养成良好的卫生习惯。教学重点难点： 描述牙齿的重要功用和牙齿不完善所带给的不便；引导启发总结学生提问的关于牙齿的保护原则。教学过程：一、导入新课 ：1.猜谜语：兄弟生来白体育课教案下载，队伍排整齐。饭菜全切碎，活儿干得快。你若猜不出，张口他就来。2.请同学们看看自己的牙齿，发现了些什么？总结讲述我们从 6—7 个月起初到两岁左右长出乳牙，到 12 岁左右又长出恒牙。二、学习新课：1.同学们，你们能不能说说我们的牙齿的作用？ （切断，研磨食物， 帮助发音。那么我们没有了牙齿会怎么样呢？）2.了解牙齿，了解我们的换牙和牙齿。3.既然恒牙和我们这样密切又对我们如此重要， 那么我们要如何来保护它呢？4.①不要咬硬东西。咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，容易导致牙齿错位，影响咀嚼和美观。

②不要用手抠和用手指摸。在牙刚长出时，有点痒，如果用手抠或者用手指摸，很容易造成舌头的开裂和变型，长得会七扭八歪，形成畸形。③要留意牙齿的卫生。三、巩固新知：1.组织学生演出牙齿跟蛀牙的节目（节目内容是一个小朋友开始时牙齿很好，但是它不注意牙齿的卫生，经常喝饮料，还非常爱吃零食，结果导致龋齿有了蛀虫，经常头痛，疼痛难人忍。最后他去了学校，医生给他治好了牙疼，终于他痛下决心，该掉了乱吃东西的坏习惯，并且一直刷牙，注意牙齿的卫生，慢慢地他已经既长出了新牙。看他多开心啊！ ）。2.组织学生到黑板前面来复述牙齿包含的特点跟保护牙齿的方式 （要求学生无法做到发言大胆积极，果敢，声音洪亮，语言流利，锻炼自己演讲的素养。 ）小学二年级体育教案【室内课教案】- 5 - 第 4 课 一日三餐教学内容： 一日三餐教学目标： 了解为什么应安排一日三餐，科学安排一日三餐教学重点难点： 了解一日三餐中的科学教学过程：一、导入新课谈话：汽车行驶要加油，人经常活动要开会，你们明白是为什么吗？讲述：一日三餐不仅可帮我们的身体加油，还能为我们进行活动提供必备的能量。假如人不睡觉会如何呢？今天，我们就来认识一日三餐中的科学。

（板书： 5.一日三餐）二、学习新课一日三餐好处多谈话：每个人经常都必须喝一定量的水果，才能确保每天的活动、学习的须要。为什么应安排一日三餐呢？每日一餐行不行？如果你一天只喝一顿，会有什么样的觉得？一日三餐有既什么觉得呢？学生探讨并汇报。讲述：一日三餐是身体活动的还要，因为晚上是人活动、学习的集中时间，这期间人体应消耗大量的热能。 通常状况下， 胃排空食物约需 3-4 小时，也就是说进食后不到 4 小时，肚子就会饿了，就既该睡觉了。如果到时你不吃肉，就会觉得饥肠辘辘，头昏眼花。科学安排一日三餐。讲述：吃饭不仅应定时，还要定量。每个人的胃所能容纳的饮食是有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张，使胃病变；吃得很少既会使胃部空磨，引起疼痛感，同样会损伤胃。因此睡觉定时定量直接关系到成人的身体健康。学习课本第二句话：早餐必须喝得好，午餐做到要吃饱，晚餐讲究精而少。提问：什么样的晚餐叫做吃得好？中餐为啥要吃饱？怎样能够喝得饱？晚餐的“少而精”指的是哪个？清淡，以水果为主，减少脂肪、糖类的摄入量，尽量吃低热量的水果等。一日三餐有规律，身体健康发育好。联系上述内容，说一说你家每天三餐都喝些什么？比一比谁家安排的更合理。

三、巩固和反馈看一看，你可从以下三幅图中看出各是那一餐吗？除了时钟可以帮你提醒外。还可以从这些方面入手，找出正确答案？做一做：为父亲母亲、爸爸妈妈和自己设计一天的食谱。小学二年级体育教案【室内课教案】- 6 - 第 5 课 吃饭要细嚼慢咽教学内容： 吃饭要细嚼慢咽教学目标： 1.使学生了解一些科学进食的卫生知识。2.让学生养成良好的吃饭习惯。教学重点难点： 要细嚼慢咽而不能狼吞虎咽的理由及以前生活中，应当如何养成良好的吃饭习惯。教学过程：一、导入新课：上一次课我们学习了一日三餐，同学们还记不记得我们一日三餐应当如何吃？,, 这一次我们再次学习，一日三餐当中，我们究竟应当怎么来吃饭呢？。二、学习新课：吃饭时要慢慢的的喝，不能边吃边讲话，也不能狼吞虎咽：1.（下面听同学， 你们来反思： 一个人，在沙漠里好久， 渴的口干舌燥， 突然，在他面前发生了各种各样的食物，你们想想看，他会有什么样的觉得呢？对，会流口水，那么，他都早已渴的不行了，为什么需要流口水，是不是他发现食物后，就不这渴了？ ,, ）向同学们讲述口水的作用，并让同学们知道洗嚼慢咽的益处。a.有利于消化和吸收b.可喝出食物的风味c.提高食物的营养价值d.清除食物中的异物2.当心吃饭时讲话a.它是一种不文明的行文b.如果讲话的话，可能会被呛到，或者食物进入气管，引起不必要的麻烦。

3.吃饭时狼吞虎咽的坏处：a.加重身体消化的负担，引起腹泻b.冲淡胃液，引起消化不良c.饮食适量，引起便秘三、巩固新知：1.智力挑战2.才华展现3.总结该课，对演讲老师进行客观的评判（由学生来评价） 。小学二年级体育教案【室内课教案】- 7 - 第 6 课睡眠好、身体好教学内容： 睡眠好、身体好教学目标：1.让学生懂得按时作息的益处，每天可保证 10 小时。2.使学生把握正确的睡着姿势，养成早睡早起的好习惯。教学重点难点： 启发引导学员，由教师自己说出，应当如何睡眠教学过程：一、导入新课 ：在我们大学里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们经常都躺了几小时？二、学习新课：1.睡前不要做：a.不要吃得太饱b.不要贺浓茶c.不要看惊悚电视节目，不要听恐怖故事d.要用热水洗澡2.睡觉时应：a.盖的衣服要按照季节和天气而适度b.保持室内空气流通（要开启一扇小房间）c.不要蒙头睡觉3.卧如弓：睡眠的姿势很重要，你们明白我们的的肾脏长在身体背部的右侧还是后面呢？当然是右边了，那么我们睡觉时必须向左侧还是后面，或者是躺着着睡？那么原因既是什么呢？身体向左边弯曲，像弓箭一样， “卧如弓”三、巩固新知：1.组织学员自己帮自己评价一下，我们在以前生活中都做到了吗？2.请学生到讲台，发表一下，今后我们准备怎么来睡眠？3.总结该课让学员知道：睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。

每天我们要睡足（ 10）小时，养成（早睡早起） 、（按时睡觉）的好习惯小学二年级体育教案【室内课教案】- 8 - 第 7 课 安全知识跟韵律活动课堂目标：1.使学生认识怎样防止运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事件的要求， 逐步学会一些科学训练身体的方式跟自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有了解，增强自我保护观念。4.知道动物模仿操的名称，动作方式。能随音乐节拍进行训练，发挥自己编排动作体会乐。教学的重点难点：重点：使教师掌握体育课伤害事件出现的切记点。难点：使体育课上的安全观念在脑海里受到完善，并可在未来的学习中自发的利用。教具准备： 多媒体、卡片、红五角星。教法与学法：1.采用使学生自主探索、 尝试、发现寻求答案。 将学习的内容直接提供帮学生，让人们去发挥，去探寻，去想象。2.菜用启发、诱导学生开启教学情境，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的课堂。以学员为主体，通过学生尝试与设想和学员实际参加突出教学的重点和难点。教学过程：1.导入揭示课题。①出示杂技图片，思考问题。学生大胆推测，各叙己见。②教师归纳出示课题。2.学生看故事录象。揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。

教师归纳知识点：听从指挥有秩序。3.教师提问：上体育课前针对身体不舒服的朋友要采取哪些方式？学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。4.引导学生自己猜想： 体育课上也有某些安全常识？学生探讨， 各自发表看法。5.验证与反思：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的只是一些安全常识，想知道是哪个吗？让学生自己选取看的排序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再跑步。6.学生自己总结，学到什么知识？7.室内活动：动物摸仿操。小学二年级体育教案【室内课教案】- 9 - 学生看录象，然后跟随进行分解练习。跟戏剧完整训练。学生创编动作进行训练。8.课堂小结：同学之间互评各自的体现，看谁得的五角星多。理论 8 体育与健康试题一一、填空。1、_____是呼吸系统的第一道防线。2、讲究个人卫生要做到“四勤” ：____、_____、_____、_____。3、每天晚上前应用 _____水洗脚。4、_____有保护面部皮肤的功效。5、经常参与户外体育活动，充分接触 ____和_____，可提升抗病能力。6.第三套小学生广播体操“七彩阳光”中第三节，是 ____________运动7.奥运会每相隔 ______年参加一次8.2008年在_________召开的第 29 届奥运会9 集合整队的之后按照身高的 __________顺序排列10.体育课上更应该注意的事项是 ________ 二、判断。

1、2008 年奥运会在美国的首都南京举办。 （ ）2、世界性的足球赛事更受人瞩目的是“世界怀” ，第四年举行一次。（ ）3、运动前或运动中感觉口渴可以长期喝水。 （ ）4、体育课的打算活动就是把运动器材准备好。 （ ）5、课余时间文明活动，不追赶奔跑，打架斗殴，上下楼梯靠右慢行。 （ ）6、讲究饮食卫生，学生不得在校内喝生水，吃水果。爱清洁，讲卫生，预防接种，防止 "传染病 "流行。（ ）7、在上班，放学路上遵守交通规则，过马路时走人行横道（ ）8、学生上体育课要遵循纪律，要听从老师指挥，应在教授的指导下使用体育设备。（ ）9、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。（ ）10、体育课上学生一律穿运动服、 运动鞋上课，不准戴头盔、 手套、围巾。（ ）三、选择题1、在古代的希腊时代体育运动往往被作为什么呢？ (B) A.健身操 B..体操学校二年级体育教案【室内课教案】- 10 - 2、读写时眼距书本的距离需要（ B）A 一厘米 B 一尺 3、预防流感主要是在流感流行之后，应尽量少至 (B )去A 家中 B 公共场所 4、足球联赛中每队出场比赛的数量最多不能多于（ A）人？A.11 B.13 5、得了亚军是要颁发奖章体育课教案下载， 那古之后的亚洲当时帮冠军颁发过哪些东西呢？（B）A.桂冠 B.金冠6、在古代的射击比赛中，曾经用过哪些动物当靶子？（ B）A.狼 B. .鸽子7、体育赛事中第一、二名分别作为冠、亚军，那么请问第三名称为什么呢？（A）A. 季军 B.中兵8、射击运动的器械分别是哪两种？（ A）A.手枪与武器 B.手枪与机关枪9、怎样能够学好射击？（ A）A.吃苦耐劳 B.不喝不喝 10、要保护好牙齿一定要做到（ B）A 早晨刷牙 B 早晚刷牙。

四、回答问题1 小学生应养成哪些个人卫生习惯？（至少回答出 5 条）2 什么状况下要洗手 ?(至少回答三条 ) 3 怎样讲究公共卫生？小学二年级体育教案【室内课教案】- 11 - 理论 9 体育与健康试题二一、填空。1、_____是呼吸系统的第一道防线。2、讲究个人卫生要做到 “四勤”：____、_____、_____、_____。3、每天晚上前应用 __热___水洗脚。4、_____有保护面部皮肤的功效。5、经常参与户外体育活动，充分接触 ____和_____，可提升抗病能力。二、判断1、2008 年奥运会在美国的首都南京举办。 （ 对）2、世界性的足球赛事更受人瞩目的是 “世界怀 ”，第四年举行一次。 （ ）3、运动前或运动中感觉口渴可以长期喝水。 （错）4、体育课的打算活动就是把运动器材准备好。 （ 错）5、从食物卫生中，学生要做到不挑食，不偏食。 （ ）6、人行横道黄灯亮时，行人可以通过。 （ ）7、古人经验“凡食之道，有饥有饱” 。（ ）8、指示标志形状主环形、长方形和正方形。 （ ）9、眼保健操应睁着眼做。

（ ）三、选择题（ 10 分）1、我们今天做的广播操共有 节。A、10 B、9 C、11 2、号称亚洲第一运动的项目是 。A、足球 B、篮球 C、田径3、红灯亮时，行人与车 。A、可以通行 B、不可以通行 C、等一等4、运动后， 进行放松运动。A、可以 B、不可以 C、一定5、眼保健操共有 节。A、5 B、9 C、4 四、问答题（ 30 分）如何预防沙眼？