川版初中八年级下册信息技术教案

3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码初中信息技术教案下载，激励教师要有使命感、责任感。

【教学重、难点】

1.通过学期计划及内容介绍，让学员知道要学些什么初中信息技术教案下载，应该如何来学。

2.组建计算机网络的基本要素。

3.能列举出身边的网络环境并正确归类。

【教学方法】讲授法，演示法，上机实习法

【教学方式】多媒体教学（计算机网络学校）

【教学过程】

同学们，欢度了一个祥和的元旦，在春暖花开的新年季节我们迎接了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，先来认识一下，这学期，《信息技术》课会做些什么？

一、学期内容及计划

（通过鼓励，浏览目录，明确学习内容）

计算机是我们信息技术课上必不可少的软件，对它的使用跟操作我们也非常的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就似乎一个“光杆司令”，能力是十分有限的。我想问问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？“地球村”就是比喻人和人之间、城市跟城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就似乎同进入一个小小的村落一样。

这是怎样办到的呢？真是要感谢计算机网络，在信息更加下降的昨天,网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换方式。什么是计算机网络呢？

二、 计算机网络

我们处在信息社会，信息的来源也好多，我想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相关内容来谈一谈自己对计算机网络的了解。

（学生畅谈时间）

（根据学员的提问及学生补充，板书“计算机网络的概念”及“必备基本要素”）

1.计算机网络的概念

分散的多台计算机、终端和内部设施用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的工具、硬件跟数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的机制叫做计算机网络。 （指导教师在教材相应位置标记出）

2.必备的基本要素

（根据概念描述，提取这３个基本要素）

·至少有两台具有独立操作系统的计算机