五年级上册语文新编教案指导，让孩子爱上阅读

嘻，你听过这个超逗的脑筋急转弯没？就是有人问作家回学校都去哪儿？我们现在就来解密！

刚开始那部分，就是讲作者进大门口那块儿，你感觉到了吗？其实整个篇目都是这个情绪。就是那个拱门，还有那些热热闹闹、油漆味和怀念的感觉，这些都是作者用来形容他母校的独特手法。

来下面看看门那边的那段路咋走过去。虽短短一截，作者可把每个角落都记得清清楚楚。看，他写东西就是按顺序说，先是地儿，跟着是周围，再来是房子。这样的写作方式真的能感受到作者对这地方有多上心！

咱们再说说笑容。文章里说到"摇篮"、"怀抱"时，感觉很像母亲一样。母校就是这样，那种亲切感像妈妈一样叫人心暖。不管是好是坏，只要和母校有关，都会让人觉得甜甜的。这情感真的让人特别感动！

你知道吗？作者超爱那个拱门，每次看到都能感受到满满的情意。初次相见，那感觉简直没谁了。回到家乡，那份感情更是如潮水般涌来，可以说是无法用言语形容的好~第1和11小节很值得我们去读一读！

这篇文章没啥亮点的故事内容，不过作者却聪明地把在学校门口跟操场看到的事、回忆起的事儿，还有自己心里的感觉搅和在一块儿，给咱们说说他母校。这种讲故事的方式挺有意思！

好，让我们来回顾一遍刚刚读过的那篇文章。作者就是用写实和浪漫互相穿插的手法，向我们描述了他在学校里的那些难忘经历。而现在，咱们也要走出校园了，看到这些照片，你是不是想起了点啥特别的回忆？那就试试看，自己动手写一段怀念学校的话。

看着这文章，你是不是也觉得很有意思？作者用了一种让人眼前一亮的写法，把自己跟母校之间的点点滴滴描绘得栩栩如生。快点来参与讨论，点个赞分享！真的太棒！作者运用了各种巧妙的写作手法，使得自己在母校的经历能够跃然纸上。大家别错过这个机会，赶紧来评论、点赞分享！