高中体育选修《体育与健康》教案全集

学习必备 欢迎下载 体育与健康课课堂设计与备课 班级：高一人数：48 人 教师： 地点：体育馆 指导老师： 时间：2013-11-9 一、指导思想： 根据《体育与健康》课程标准水平的目标高中体育教案下载，以人为本，树立“健康第一”的指导观念， 激发学生学习的兴趣跟训练的欲望，充分激发学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让 学生在这种的氛围中，掌握体育的基本常识、技能跟训练方式，全面发展学生的身体素质， 培养教师队伍意识跟集体关念。 二、教学目标： 1）认知目标：通过学习，能够促使学生对体育活动的兴趣跟爱好，培养教师参加体育 锻炼的觉性和主动性。 2）技能目标：通过学习，同学们基本上能成功完成战术跟掌握行进间四角传球的技术， 少数的同学可很好完成传接球的动作。 3）情感目标：同学之间构建和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神，让学员学 会在失利中汲取经验跟教训，再进一步的取得成功，以此来提高人们进取心和自信心。 三、学情分析： 高中的教师正处在具有很大的求知欲望的阶段，篮球运动对她们来说具有更浓的兴趣， 他们期待知道与把握必定的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。四角传球对于它们来 说我坚信是有一定难度的，无论针对我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战，希望借助这 样一个内容的学习才能唤醒学生学习的极力欲望跟热情，在同学和教师两人的互教互学之 下，能够更好加强学生之间的人际交流和交谈能力。

四、教学思路： 现教师在教学中的主体地位，这只是我们在教学过程中通常易于忽略的弊端。所以我们 通过使教师看老师画板的讲解，动作的示范跟讲解，观察动作让之有一个比较直观的知道， 并借助尝试训练，使学生看到自己的不足之处，再借助老师的指责、启发、引导使学生不断 的汲取经验跟教训。接下来让学生继续尝试以及借助增加难度让学生不断改进科技动作，加 强理解来提升学员训练过程中的成功率，促使学生身体的全面发展。最后借助《感恩的心》 的曲目片段以手语的方式使学员在舒展、愉悦的乐曲心境下舒展心情结束本课。 学习必备 欢迎下载 高中体育与健康课时教学计划 年级 高一四 人数 上课 48 日期 13-11-9 篮球：学习行进间四角传球（新授） 教学内容 田径：接力赛（复习） 执教 老师 柯叶鹏 指导 老师 季湘民 达成目标 认知目标：通过学习，激发师生对体育活动的兴趣跟爱好，培养教师参加体育 锻炼的自觉性和主动性。 技能目标：同学们基本可成功完成战术跟基本掌握行进间传球技术，少数同学 能很好完成传接球动作。 情感目标：同学之间构建和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生 学会在失利中汲取经验跟教训，再进一步取得成功，以此来提高人们的进取心 和自信心。

教学 重点 篮球：1 侧身弧线跑动的路线 2 移动传接球和身体的协调配合 课 教学内容 序 教师指导 教学 难点 学生活动 篮球：1 传接球的提前量 2 传 球时注意控制力量跟落点 组织方式 运动负荷 时次 间数 导 1、 课堂常规 ① 整理队形 ② 师生问好，安 1 同学们好 2 宣布本节课的 1 老师好 2 明确课的内容 和要求 内容跟要求 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ 2 排见习生 入 ③ 导入本课 3 组织热身活动 3 要求：静、齐、 快 精神饱满 ＯＯＯＯＯＯ △ 部 队列队形练习 分 向左、右、后 1 组织训练 转 原地踏步走、 2 提出要求 起步走、立定 3 喊口令 1 根据口令练习 2 要求：注意力集 组织队形同上 3 中、精神饱满 ←慢跑 2 圈后— 实 一 热身：绕操场 慢跑两圈 1 完整的动作示 1 仔细看、认真听 讲 ↓ ↓ 四列横队 ← 二 手腕、脚踝关 范 起步跑→拿球→ 践 节活动 三 球性练习： 与 1 左右拨球 2 讲解动作技巧 2 体会动作的技 术技巧 (一) 一臂间隔散开 ＸＸＸＸＸＸ 5 体 2 绕环 3 组织训练 3 接下地反弹球 验 4 双手接上抛后 4 纠正错误动作 下地的反弹球 3 积极训练 4 活动开身体 ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ （二） 学习必备 欢迎下载 课 序 教学内容 教师指导 学生活动 组织方式 1 辅助训练： 双手手臂传球 1 宣布内容、组织 1 明确练习的内 练习、观察指导 容和技巧 2 方法：原地二 2 利用语言来激 2 做到认真、积 人一组进行训练 励、提示、引导同 极、到位 学边练边想 成舞蹈队形 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ 1 利用画板讲解 1 男生练习，女生 跑动路线跟训练 看 方法 四角传球（新授） 2 男生练习再组 动作技巧 2 先进行完整动 织女生练习 如图所示： 作示范，再讲解重 实 1 侧身的走弧线 难点 3 增加球，增加难 2 传接球的提前 度，提高自信心和 践量 3 组织男生先行 培养团结协作的 3 传球时切记控 练习，女生场外看 能力 与 制力量跟落点 建立初步印象 要求：相互配合， 要有责任心和集 体 体观念 运动负荷 时次 间数 男 50 次 3女 40 次 15 验 接力赛（复习） 方法：以篮球作 ◎◎◎◎ 为接力物，分 3 组方式进行绕障 碍接力比赛。

第 1 讲解接力比赛 的要求 练习① 加速跑接 力 练习② 跨步跑接 一组比赛后奖励 前 3 名 3、2、1 2 男女生混合分 四组进行比赛 力 练习③ 单脚跳接 个球负重继续参 力 ×××× 13 3 组 加比赛高中体育教案下载，鼓励第 4 名在少负重情 况下勇于争光。 下一组比赛形式 要求：建立竞争意 3 利用语言引导、 激励来提升训练 识，有相互配合跟 团队精神，勇于争 积极性和活跃性 光 O O OO 以最终拥有球数 最多的团队为胜 同上一组一样 身