大班阅读《梦》PPT课件教案

大班阅读《梦》PPT课件教案包含了PPT课件，参考教案，活动目标是理解诗歌内容，初步展现文学中的语言美跟诗意美，能用恬静、舒缓的语调朗读并仿编诗集，发展幼儿的语言表达能力。

活动目标：

1、理解诗歌内容，初步展现文学中的语言美跟意境美。

2、能用恬静、舒缓的语调朗读并仿编诗集，发展幼儿的语言表达能力。

3、学习词语 柔柔地跟甜蜜

活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐

活动过程：

一、图片导入，感受梦的意境。

师：小朋友们，你们在这张图上都发现了哪些？

师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了ppt教案下载，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧！（播放音乐）

师：你们有没有做过梦？梦到了哪些有趣的事情？

师：你们的梦真有趣呀！你们想知道我做梦了哪些吗？让我来告诉他们吧。

二、教师配乐合唱诗歌，幼儿初步认识诗歌内容。

1、师：小朋友们，在我的梦里大家都看到了哪些？

2、师：在梦里，我都成为了谁？

三、教师播放多媒体课件，完整诵读诗歌。

你看到我都梦到了些什么？

四、演示课件，分段欣赏

我们一边唱着诗歌，一边把梦中的树叶、太阳它们都请回来好吗？（教师分段演示）

1、师：在梦里，我成为小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了哪个？

变成白云以后，我见到了谁？（风）风教会了我什么？

变成轻烟以后，我见到了谁？（雨）雨做了哪些？

2、师：在梦里ppt教案下载，我快乐么？你们怎样知道的？

五、教师播放多媒体课件，体验诗歌中的语言美跟意境美。

1、师：我们既唱了一遍诗歌《梦》，你们的心中有什么样的觉得？

2、师：看着那些美好的画，你们认为这些地方最美？（引导幼儿用优美的动作来体现梦的温柔）

六、教师鼓励儿童创编诗歌。

1、师：小朋友们,老师的梦美不美？你们喜欢么？那以后请大家把自己的梦也成为好听的句子吧。

2、师：在你自己的梦里，你们都成为了哪些？又遭遇了谁？（引导幼儿独立仿编）

师：小朋友们，让我们一起用善良、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。

七、活动总结。

教师：我们每一位小朋友都有这么多的浪漫和美丽的梦，老师祝大家这么的梦可以经常拥有。（播放音乐结束）