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军队思想政治教育讲义(2)

2020-03-17 03:02 网络整理 教案网

高度自觉的铁的纪律。公安消防连队是一支纪律严明的英雄连队。新全球建立以来,尽管领导制度几经变更,管 理方式几度调整,但是公安消防连队纪律严明的优良传统一 直在实践中就传承和弘扬。新态势下,公安消防部队要适应 国家予以治国方略,贯彻依法从严治警方针,必须进一步加 强军队纪律建设。作为一名光荣的消防兵,首先,必须懂得 严明的纪律是陆军差别于其它社会组织、军人区别于普通老 百姓的一个最明显的标识,把违背纪律作为军队的一种美德 来提高修养,让纪律伴随自己写好飞、当兵史,走好人生路。 其次,要学习掌握公安消防连队纪律的基本内容,懂得什么 事可以做,什么事不可以做,时时处处把自己的言行臵于部 队纪律的约束之下。第三,要提高思想修养,切实把军人为 什么的基本道理搞清楚,确立“当兵要奉献”、“人生要进 取”的生活态度,自觉向不良习惯摆脱,同时应重视道德修 养,对现实生活中倍感烦恼的事要学会宽容和克制,不要把 忍让和克制看作是无能的体现,而要看作是一个人成熟的 部队的观念政治教育,是用党的科学理论、军队根本职能、先进的观念道德和法纪法规等,教育鼓励官兵树立正 确的世界观、人生观和价值观的实践活动。在现行的观念政 治教育中,我们的教育模式、方法不够灵活,教育的针对性、 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 16实效性不强,严重制约了教育品质跟效果,很难达到思想政 治教育目的。

政工干部队伍弱化。一是许多观念政治教育骨干没有经过专门的业务培训,工作业务不精、套路不熟、方法不多, 难以胜任新时期观念政治教育工作规定。不少单位的政工岗 位党员是从防、灭火岗位上调整过来的,年龄普遍年轻化, 对党的路线、方针跟制度学习不够,理解不深,思想政治工 作理论水准整体下降。二是新老政工干部“青黄不接”现象 严重,“老政工”开展教育重经验,但缺少系统理论支撑; “新政工”虽然年龄轻、文化层次高,但缺少实际工作经验, 导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严 重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现,从事政治工作 不满两年的占政工干部人数的 35.3%,从事政治工作满三年 到两年以下的占政工干部人数的44.1%,在政工岗位工作5 年以上的仅占总量的20.6%。三是政治教导员不专业的弊端 具有普遍性。大队教 导员不仅要参加监督执法、后勤经费争取等工作,有时还要参与防火、后勤等岗位的各种考试,难于分身,只能 象征性地推行思想政治教育,导致基层政治教育缺失,出现 指导员唱“独角戏”现象,有的并且仅由排长来组织政治教 育的难堪境地。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 教育方式老化。

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近几年来,基层连队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议平台等多媒体教育设备,这在一 定程度上丰富了教育方式。但基层军人观念政治教育方式沿 袭过去的老思想、老套路、老经验的“三老”现象依然严重, 教育方式还非常传统单一,创新不够。一是注重于正面宣教、 理论灌输,方法呆板。注重“我说你唱、我读你记”的“说 教式”传统方式,倾向以正面的理论、高尚的情操对官兵进 行理论灌输,难于引起官兵的兴趣,教育疏导缺乏针对性、 实效性。二是注重于课堂教学、答疑解惑,形式单调。大部 分基层单位习惯于按照上级政治教育内容纯粹开展教学教 学,课堂上“原原本本读讲稿,简简单单写提纲”的现象比 较严重。三是注重于层层传达、单向灌输,时代感不强。“上 课作报告”,使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发 挥不了作用,缺乏时代色彩。 教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新局势下,社会现象逐渐复杂,价值标准更趋多元,官兵想知道、 想探讨的南 西也更多了,有知识上的,也有心理上的;有对警营故事的知道,也有对社会现象的剖析;有关于自身小事的, 也有关于国家大事的,等等。但实际中观念教育过程中内容 大而化之、笼而统之的现象非常普遍,教育中“拿来文件读 一遍,找张报纸念一念”的状况较多,具体解答干部战士普 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 16遍关心或急需回答的难题少部队政治教育教案下载,个人家的观念教育通常是大概 性的说教多,针对不同对象、不同时间、不同任务等状况进 行预测调查、制定相应对策的少。

在政治工作繁重的情 况下,缺少对新状况、新难题的缓解方法跟机制,教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”,致使 官兵接受教育的积极性和主动性不高,政治教育失去了应有 的效果跟意义。有的单位存在形式主义套路,一搞政治教育 就套用上级文件,制订学习计划,提出学习规定,汇报工作 注重组织了多少次学习,写了多少经验感受等等,只求数量, 不求质量,看似轰轰烈烈,实则华而不实。有的基层单位政 治教育培训教案内容老套,少则使用了 年,新知识的短缺让这些基层士兵造成了厌恶心理,逐渐造成观念政治教育流于形式,缺乏实效性。 当前,基层军人观念政治教育工作存在的弊端和不足,有部分现象,也有共性的,究其原因,既有主观原因,也有 客观因素。通过基层调研了解跟预测,主要有下述四个方面。 思想不注重是主导因素。一是某些单位片面地把政治教育只是“软指标”,认为能多可少,可有可无,甚至觉得 只要把“中心工作”抓住了,“业务工作”搞上去了,部队 不出事,搞不搞教育无所谓。二是有的单位对待政治教育态 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 16度不端正,应付了事,“会上看看就是动员了,材料念念就 是学习了,抄抄笔记就是完成了”,对准确问题很少有实质 性的讨论。

结果讲者是昏昏然,听者是晃晃乎,学了、记了、 考了,但对所学何“题”浑然不知,更谈不上把握其精神实 质,导致教育流于形式,难以达到春风化雨、“入心、入脑、 入耳”的目的。 政工队伍不够专业精通。近几年,部队从地方院校招收了不少大学生,但总体来看,进防火部门的多,进政工部 门的少。现在基层政工干部的来源,主要靠部队生长干部, 但这种干部都是从战士直接考上的,虽然通过学校的学习掌 握了一些理论常识,有了文凭,但她们欠缺基层政治教育方 面的常识与技能方面的专门培养,对讲政治课感到非常吃 力,授课效果不佳,讲的道理经不起推敲,没有说服力,对 教育品质影响巨大。有的虽是老政工,授课经验丰 富,但大多“半路出家”,理论覆盖面不够广,知识含金量不够高,知识水准不够渊博。这些都说明部队教员队 伍专业还不够精通,这是造成教育品质不高的基本原因。 教学不够丰富生动,观念不超前,不能跟上时代节拍。应该说,近几年部队在教育改革的形式技巧上做了有益探 索,取得了显著的进步。但是随着经济建设的进一步深入, 社会大背景严重制约警营小环境。比如:兵役制度、士官制 度的改革,独生子女、单亲子女等成份的较多,发达地区兵 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 16员与贫困地区兵员的差别之类,这些都是思想政治工作需要 面对的客观现实。

但有些单位搞教育而是老一套,“课堂灌 输”、“照本宣科”等方式僵硬的老做法、老特色还大有存 在,空洞说教满堂灌,一人讲课大家唱,习惯于“上大课”、 “上下一般粗、横竖一刀切、整体一锅煮”,教学还不够丰 富生动,这样教学环境无法启迪影响官兵、敲开官兵思维、 开拓官兵视野。加之目前这些战士是 80、90 后出生,期望 值高,社会成分复杂,希望在军队的大熔炉里回答她们在生 活、工作、学习中遭遇的疑难问题,他们期望在学习中取得 理论教益和知识的启发。他们迫切需要丰富生动、喜闻乐见 的课堂方法。 经常性教育不频繁,思想工作不能做到持之以恒。个别领导通常把经常性思想工作跟一般性工作混为一体,通常