室内设计制图及CAD教案.docx

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________室内设计绘图及CAD教案郑州财经学院教案教师姓名:李妍________学年学期:_____2015-2016学年第2学期__________课程名称:设计绘图及AutoCAD______授课年级、专业、班级:15环艺1班_、住宅3班____使用教材名称、出版社、主编:《环境设计制图autocad》王鹏主编中国海洋大学出版社___课题建筑施工图授课日期或周次第八周讲授学时4授课章节第一章建筑施工图教学目的规定教师无法把握建筑图的有关标准要求,并无法读懂简单的建筑平面图、立面图、剖面图和详图。教学重点和难点平面图、立面图、剖面图和详图的描绘。教学方法讲授、多媒体课后作业1、房屋由这些主要部分构成,各个别的主要功用是何种?2、何谓绝对标高?何谓相对标高?3、怎样确定建筑立面图的剖切位置跟数量?课后小结1、房屋各构成个别的名称及作用2、房屋建筑图的有关标准要求3、建筑平面图、立面图、剖面图、详图课题室内装饰施工图授课日期或周次第八周讲授学时4授课章节第二章室内装饰施工图教学目的要求教师无法把握室内施工图的识读和描绘教学重点和难点平面图、立面图、剖面图和详图的勾画教学方法讲授、多媒体课后作业1室内平面图是怎样产生的?应表达什么内容?表达方式及规定有什么?2何谓室内详图?室内详图应表达什么内容?3阅读并抄绘室内装饰施工图。

课后小结1概述2室内平面图、顶棚图、立面图、详图3常用物品图例及施工图参考案例课题cad基本概念与操作培训日期或周次第八周讲授学时2授课章节第三章cad基本概念与操作教学目的1.安装与删除AutoCAD2007;2.启动和退出AutoCAD2007;3.调整AutoCAD2007的工作界面。4.掌握autocad的操作菜单教学重点和难点启动和退出AutoCAD2007;调整AutoCAD2007的工作界面。掌握autocad的操作菜单教学方法讲授、多媒体课后作业熟悉AutoCAD2007的工作界面与发展史,能够按照各自的工作习惯定义AutoCAD2007的功能。课后小结本次课学习了推进AutOCAD2007及使用使用向导设置绘图环境,大部分基本掌握cad教案下载,但有一小部分上课不仔细,还不能彻底理解把握。教学过程设计AutoCAD概况一、CAD的基本状况puterAidedDesign,简称为CAD,(aided半自动的)是计算机应用中的一个重要分支,它带有增加设计绘图量,缩短设计周期,易于实行和使用标准图库,改善绘图品质,提高设计及管理水准等一系列优点,近几十年来,随着计算机软件性能不断提高,价格不断降低,以及图形、图像、文字处理工具的日趋完善,CAD技术的应用在发达国家已经非常普及,并作为评判一个国家技术现代化和工业现代化的重要标志之一。

二.CAD技术的演进方向1.CAD发展经历20世纪50年代,CAD技术雏形的发生0世纪60年代,逐渐产生了CAD技术行业,20世纪70年代,得到了广泛的应用cad教案下载,20世纪80年代,出现了长期新理论、新算法,20世纪90年代以后,在各类企业中逐渐推广跟普及2.CAD发展方向n1.集成化:信息集成、过程集成、企业集成2.智能化:将人工智能技术引入CAD系统,达到设计自动化的目的3.标准化:目前未建立了一系列相关标准4.网络化:基于网络的健全的协同设计环境Autocad打开方法:1、双击桌面CAD图标2、开始——程序——Autodesk——AutoCAD2007二、CAD的图标组成:标题栏:记录了AutoCAD的标题跟当前文件的名称。

菜单栏:它是当前硬件命令的集合。工具栏:包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏(颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式控制)、绘图软件栏、修改工具栏、样式工具栏(文字样式管理器、标注样式管理器)注意:在工具栏空白外右击,ACAD中子菜单中包括所有CAD软件。三、绘图窗口:工作界面。四、模型和布局:通常在建模空间中设计图纸,在布局中打印图纸。五、命令行:是供用户借助键盘输入命令的地方,位于窗口下方,F2为命令行操作的全部显示。六、状态栏:左侧为信息提醒区,用以显示当前的标指针的坐标值和软件开关提示信息等,右侧为功能按钮区,单击不同的功能按钮,可以进入对应功能,提高做图速度。七、文件的新建,打开,保存,关闭命令新建:1.文件菜单下新建命令2.快捷键为Ctrl+N打开:1.文件菜单内容来自淘豆网转载请注明出处.