苏教版五年级上册竖笛 苏教版五年级上册音乐教案
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(二)师:今天老师还打算了一些歌曲,你们看看看,这是关于哪些节日的歌曲,
播放歌曲《欢乐中国年》
《爷爷为我打月饼》
《快乐的节日》
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《祝你圣诞快乐》
生答
四、总结下课
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第一单元爱的礼赞
一、单元目标:
1(有感情地参加本单元系列戏剧活动,从中感受音乐抒发的“爱的礼赞”,懂得爱的奉献是无私的,“只要人人都献出一点爱,世界将成为美丽的人间”。
2(能听准跨小节的切分音,能用自然、有表情的歌声抒发不同歌曲的不同情绪。结合歌词翻唱,认识降音阶记号,看懂四拍子指挥图式。
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3(通过欣赏古筝、钢琴、小提琴等不同乐器的独奏曲五年级上册音乐教案下载,对“独奏”这种器乐形式有确立的了解。能厘清分辨乐段的起初与结束,体验音乐的心情并尝试用自己的语言描述戏剧要素与美术情绪间的关系。在“露一手”等戏剧实践活动中,能了解并灵活地利用“f、mf、mp”等力度记号。
4(关注课内外音乐积累,丰富自己的“音乐信息库”,并可尽早运用,大胆表演。
二、单元重点、难点:
重点:音乐心情的体会与体现;从音乐中感受爱
难点:利用“境感”,引发感情共鸣,加深音乐的感情体验
录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等
第一课时
教学内容:
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1(听:《妈妈的红头巾》
2(唱:《天下的妈妈都是一样的》
3(动:露一手(1)我的创造(2)
教学目标:
1(用自豪、敬佩的心情演唱曲目,表达对父亲的无限爱意。
2(能听准跨小节的切分音;在唱赏音乐时,能感觉到音乐要素的差异,并可就戏剧要素变化而导致音乐情绪、风格的差异产生初步的理性认识。
3(根据情感的的应该选用演唱形式,能选取适当的戏剧为朗诵配乐。
教学重点、难点:
音乐心情的体会与体现
教学过程:
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一、导入
谈话:询问学生是否了解母亲的生日,是否明白母亲的工作,妈妈的每一天是如何度过的。
二、学听歌曲《天下的妈妈都是一样的》
1(聆听乐曲范唱,感受母亲的艰辛与不容易,感受母亲对儿子的爱。
2(再听歌曲五年级上册音乐教案下载,听出歌词中同样的语句。
3(学听歌曲
(1)歌曲中前后相同部分用试唱的方式,中间部分用听唱的方式学习。
(2)注意引导学生听好跨小节的切分音,唱准“???〇???”这样含有休止符的节奏。
4(完整、有表情地演唱曲目。
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那也是后期包装运输保存的问题