八年级地理上册 《土地资源》教案 商务星球版

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《土地资源》教案

教学目标：

1、掌握我国土地资源的主要运用类型跟主要特征；

2、掌握我国土地、林地、草地的主要分布地区跟利用存在的主要难题、原因及缓解的举措；

3、培养教师阅读数学图表的方式跟技能，从物理图表中获得知识，并利用图表分析、归纳、解决难题；

4、理解“珍惜和合理运用每一寸土地，切实保护农田”的基本国策，树立合理用地、节约用地的资源观。

教学重点：

1、我国土地资源的主要特征；

2、我国土地、林地、草地的主要分布地区及运用中存在的主要难题。

教学难点：

阅读地理图表，从中获取知识，分析、归纳、解决难题。

教学方法：

任务驱动与讲解相结合初二地理教案下载，图文对照讲解相结合。

课前准备：

收集相关素材，制作课件。

教学过程：

一、引入新课

播放耕地录像，说明土地是我们的衣食之源、立国之本，从而推行新课。出示幻灯片，说明本次课学习的主要内容。

二、授新课

（一）土地资源的主要特性

（出示幻灯）学生阅读课本第一框:土地资源的主要特征, 分析探讨以下问题:

1、我国土地资源的主要运用类型有那几种？

2、结合课本图3.

3、图3.

4、图3.5，分析归纳我国土地资源的主要特征。

3、读图3.5，解答课本第59页问题。

学生探讨预测后，师生一道归纳出结论。（出示幻灯）

1、我国土地资源依照利用模式的不同，分为耕地、林地、草地和建设土地等。

2、我国土地资源的主要特征：

我国土地资源种类齐全，草地比重最大，林地和土地比重偏小。

我国土地资源储量丰富，但人均占有量小

我国土地资源地区分布不均

3、课本第59页问题解答：

（1）、我国耕地主要集中分布在东部季风区的丘陵和北缘，这里地形平缓初二地理教案下载，气候湿润，适宜发展耕种；林地主要分布在西北和东北偏僻山村；草地主要分布在非季风区的高原和山地。

（2）、我国北部以旱地为主和以旱田为主的农田之间的界限是秦岭——淮河一线。这条界限南侧为亚热带湿润地区，北侧为暖温带半湿润地区。

（二）珍惜和合理利用每一寸土地

（出示幻灯）阅读教材第二框:珍惜和合理运用每一寸土地，解答以下问题：

1、我国土地资源运用中存在这些难题？