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幼儿园小班教案南极的礼物精品文档幼儿园小班教案南极的礼物小班教案:小企鹅的礼物活动设计背景幼儿喜欢玩耍自然对冰也感兴趣因此设计了这节科学课利用儿童的触觉来构建发现冰的特点发展幼儿的动手的素养同时培养儿童为灾区人民献爱心的心灵。活动目标、感知冰的特点。、尝试运用工具积极构建感受其真谛。、培养儿童为灾区人民献爱心的情感。教学重点、难点、重点:尝试运用工具积极构建感受其真谛。、难点:感知冰的特点。活动准备物质准备:热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干。经验准备:了解一些南极企鹅的常识。活动过程一、幼儿律动《小企鹅》二、导言:刚才们在模仿哪只小动物,小企鹅生活在哪个地方,它们经常在做些什么,三、幼儿表达:四、电话内容:小企鹅听说北方有许多地方受到灾难精品文档水之源缺乏连幼儿园的小朋友都吃不上水多可怜呀～因此小企鹅决定献给灾区人民一些礼物可是南极到处都是冰天雪地冷极了后来聪明的小企鹅运来许多冰块小朋友老师不明白灾区的人民缺的是水小企鹅运冰块有哪些用,怎样能够使冰化成水呢,你们有哪些方法,五、幼儿尝试操作活动:教师向儿童介绍各类工具、幼儿自己取冰块教师鼓励儿童观察冰块、触摸冰块感知其特点。

提问:冰是什么样的,摸上去有哪些感觉,、幼儿用工具尝试使冰块化成水六、幼儿集中分享心得:、提问:小朋友想出了诸多方法谁愿意来介绍自己的方法,、小结:小朋友很聪明都运用了工具把冰化成了水你们真了不起～给自己鼓鼓掌吧～七、教育儿童向小企鹅学习为灾区人民献爱心。八、活动延伸:是否也有很快更好的将冰化成水的方式,活动反思:本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题使儿童心灵得到极力的震撼有了一份责任积极的参加到科学精品文档活动中去通过视觉触摸发现了冰的特点获得了丰富的知识及其大胆的尝试、探索满足了儿童的好奇心和求知欲发展了儿童动手动脑的素养激发了儿童对科学探求的兴趣。长红国学幼儿园公开课户外活动教案活动目标:、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力跟目测力。、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。活动打算:、用报纸、皱纸变成的只求若干只。、小脸盆若干只,盆内调好油漆,一盆一种颜色。活动过程:、启发提问,引起兴趣:、教师启发提问:“如果不用笔,你可如何在板上画出一幅美丽的画”、幼儿讨论交流。、激发游戏兴趣:“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上形状投到板上看看会不会变成一幅美丽的花纹”、提供材料,自由探索:精品文档、“小猴”玩纸球:幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球。

、“小猴”投纸球:按幼儿意愿,将幼儿分成数量相同的四队。提问:“今天的比赛分成四队进行,可以如何分”、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组名字。“你们想选谁做班长为自己的队取个名字”、每队幼儿对准本队的目标进行投掷训练。、难点练习,重点指导:、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上底色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的哪块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即中止投掷。、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。、共同讲评,结束游戏:将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生一同进行评价。小企鹅运冰块教案精品文档目标:、探索多种运球的方式,练习运球的动作、体验运球的方式跟动作的内在联系、喜欢参加活动,能遵守游戏的规则。准备:在场地上表示起始线、终线每个小朋友一个球过程:、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手指、脚腕、身体摆动等动作、游戏:《小企鹅运冰块》更多分享请添加学前教育冯老师QQ:引发儿童活动的兴趣:小企鹅是跑到南极的鸟类,在北极有许多的大冰块,小兔子开的雪糕店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃小企鹅在家吗我想要一些大冰块你可给我运回来吗”引发幼儿探索运球的方式:小兔的超市离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们如何把大冰块运到小熊的商店小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!请部分幼儿示范她们运球的方式,并请其他的小朋友跟着一起学一学“我们来看一看这只小企鹅想了哪个办法”“他是如何来运球的”“我们一起来学一学。

”放松活动:模仿打气的动作。精品文档我跟响瓶一起玩教案活动目标探索响瓶的不同玩法,锻炼上腹部跟脚趾肌肉的力量。在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时增加躲闪能力。感受大家一同游戏的开心。活动打算每位幼儿收集跟制作两个大小不一的响瓶,盛满水的盆。幼儿可自己拧下盖子,装水后拧紧瓶盖能用响瓶做早操能看学生手势站成左右两列。活动过程幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是哪个响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧幼儿自由探索响瓶的玩法。教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以如何玩引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中学生留意观察发现独特的、安全的、有利于促进儿童人体发展的动作。幼儿站成两列,师生一同小结:表扬积极参与活动精品文档的幼儿请有创意的儿童展示自己的趣味教师及时用语言总结。鼓励幼儿再次尝试用全身的各个背部与响瓶进行活动探索。游戏“响瓶飞上天”,锻炼儿童的下肢肌肉学习眼球跟踪物体运动躲闪。教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天起来如何办请部分幼儿示范将响瓶用力向下抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看到响瓶的运动方向。

教师:响瓶落下去会砸到我们的,怎么办呢引导幼儿眼睛看到响瓶的跑步方向,学习躲避响瓶。幼儿将大响瓶放置在场地周围后,自选空地练习向上抛小响瓶并学习躲避物体。小结:表扬能够向上抛响瓶并可躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看到响瓶的运动方向学习躲闪”。游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的上肢肌肉继续学习眼球跟踪物体。教师:现在响瓶想滚出来,要滚得远远的。怎么办请部分幼儿示范将响瓶用力往前踢或向前推,通过非常,总结出用脚踢可使响瓶滚得很远。幼儿站在场地的两侧,用力往前踢响瓶,响瓶踢出精品文档后,要看清楚响瓶滚到那里,将响瓶捡回去站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中应眼睛看到里面,学习躲避对方。进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。幼儿站成两列,师生一同小结:表扬能躲避对方的幼儿。游戏“打水仗”,提高儿童的活动兴趣,巩固躲闪的技能。教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪当老师发出指令后,对面两人相互“开火”。要求幼儿学习看别人的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的学生帮助讲解。

幼儿尝试利用别人的心得再次游戏。总结活动,帮助儿童体验大家一同游戏的开心提升活动中取得的心得。教师:今天,我们跟响瓶一起玩,响瓶能快乐了!你们呢幼儿自由表述。精品文档教师:今天虽然响瓶开心,我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本领,想想看是哪个儿童自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用嘴巴看运动的物体。在柔软的戏剧背景里,师生一同做放松动作:用响瓶轻轻敲打手臂、腿部,相互间敲击胸部,时间不超过分钟丢沙包活动目标、练习幼儿双腿夹物跳的动作及具体投掷的能力。