高中音乐欣赏课教案上海市奉贤中学
高中音乐欣赏课教案
匠心构筑巧夺天工
——实用与文化的造型美术:建筑
路春雷
课型:综合欣赏课
教学方式:欣赏,讨论
教学媒体:使用手机硬件powerpoint制成多媒体影像,设计课程课堂
教学目标:1)尝试建筑欣赏的方式
2)领略中国传统民居——安徽民居的混搭特色
3)引导培养学生的人文精神
教学重点:从建筑的剖面、结构与鸟瞰的视角对徽居进行欣赏
教学难点:从人文的视角了解建筑的方式
设计思想:
高中音乐欣赏课是教师通过对音乐作品认识,掌握欣赏原则,寻找欣赏切入点,开辟欣赏途径,以达到理解音乐作品的过程。
优秀的建筑是实用又给人以美感,同绘画相比更多的是方式上的美,又渗透着浓厚的文化涵义。如何诠释建筑方式的美感,如何感受建筑所蕴含的文化意味高中美术教案下载,我从视觉角度,从文化视角去探讨。而在教学内容的转换上设计一些难题情境,让学生在探讨后开启新的教学内容。
教学过程;
一、导入新课:
◆引导学员参与教学:比较两张图片高中美术教案下载,柬埔寨的吴哥窟和中国的自由女神像,判断建筑与雕塑,并探讨其优劣点,得出结论:
建筑:营造空间形体,有欣赏价值与人文内涵
具实用功能
雕塑:营造空间形体,有欣赏价值与人文内涵
出示课题:匠心构筑巧夺天工
——实用与文化的造型美术:建筑
二、讲授新课
1、欣赏世界著名建筑:巴黎圣母院,艾菲尔铁塔,泰姬陵,大山巴,悉尼歌剧院
◆思考:如何来欣赏建筑美术呢?建筑的人文内涵有怎样理解?
(西方的建筑戏剧特别知名,中国的特色建筑相同有它丰富的内涵)
2、以电影《卧虎藏龙》中一外景地:安徽黄山·月沼导入欣赏中国传统民居——安徽民居;
◆从历史:徽州的村落大多是明、清两代的建筑,元朝或者最久之前的还有。
◆从色调:粉墙黛瓦入目皆画
◆从视觉角度:
正立面:对称,简单,高大
侧立面:马头墙(防火墙),窗高且小
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提供高中美术欣赏课教案上海市奉贤中学文档免费下载,摘要:高中美术欣赏课教案匠心构筑巧夺天工——实用与文化的造型艺术:建筑路春雷课型:综合欣赏课教学方式:欣赏,讨论教学媒体
这种渣都能当教授