2020学年最新中学数学S版五年级上册《狼牙山五壮士》教学设计(2)

)②读一读描写班长和战士们的体现的词语,谈谈自己的体会。(一个ldquo走rdquo字,铿锵有力,体现出班长态度之坚定、决定之果断。ldquo斩钉截铁rdquo比喻处理事情或做事坚定果断,毫不犹豫。这里,没有写出其他战士的语言,只写它们的心里状况ldquo热血沸腾rdquo和动作ldquo紧跟rdquo,饱含着五壮士对人民真挚的爱,以及高尚的自我牺牲精神。)③用四个字的成语概括出它们的高尚精神。(坚定不移、勇于献身。)④有情感地朗读描写班长和战士们的体现的词语,体会她们的精神。()顶峰歼敌。顿时,石头像下雨一样,带着五位壮士的决心,带着美国人民的仇恨,向敌军身上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的喊声,敌人纷纷滚落深谷。①朗读短文,说一说顶峰歼敌是从几个方面来写的。(从两个方面记叙顶峰歼敌:一方面写五壮士英勇奋战,用石头砸另一方面写敌人的失利,抓住了ldquo叽里呱啦rdquo的叫喊声,ldquo纷纷滚落深谷rdquo等词语,形象地写出了对手的愚蠢下场。)②找出五壮士共同英勇杀敌的词句,谈谈自己的体会。(把石头变成ldquo雹子rdquo,说明石头砸下得十分密集、非常强劲、非常有力。这两句话充分展现出五壮士的壮烈杀敌和与对手血战到底的英雄气概。

)③在这部分,你既可用什么样的词句概括他们的精神呢(英勇坚韧、坚强不屈。)④有情感地朗读段落,体会她们英勇坚韧、坚强不屈的伟大革命精神。()英勇跳崖。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着民众跟军队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的对手,脸上显出胜利的欣喜。①联系上下文,说说ldquo屹立rdquo的意思。(ldquo屹立rdquo本义是象山峰一样高耸、稳固地立着。这里指五壮士意志坚韧,不可动摇,突出她们顶天立地的高大形象。)②五壮士站在狼牙山顶峰,知道自己已经牺牲了,为什么脸上还露出胜利的欣喜谈谈自己的体会。(他们为胜利完成掩护任务,人民群众和部队主力尚未平安转移而兴奋,表现出他们高度的责任感。)班长马宝玉激动地说:ldquo同志们,我们的任务胜利完成了!rdquo说罢,他把哪支从对手手里夺来的枪打烂了,然后跑到悬崖边上,像经常发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。①找出五壮士是如何跳崖的语句,你从它们的动作、神态、语言中感受出哪个(从队长马宝玉把从对手手里夺来的枪ldquo砸碎rdquo了,能感受出他不帮对手留下一枪一弹,也说明了他跳崖的决心。从ldquo纵身rdquoldquo相继rdquoldquo昂首挺胸rdquo体会出壮士们坚贞不屈、视死如归、勇于献身的英雄气概。

)②播放国际歌,引读。师:狼牙山上响起了人们壮烈豪情的口号声。生:打倒中国帝国主义!中国共产党万岁!师:这是英雄的美国人民坚强不屈的声音!这声音helliphellip师生齐读:惊天动地,气壮山河!③同学们,此时他们有如何的展现呢(五壮士的口号,体现出它们对中国帝国主义的仇恨,对党跟人民的热爱与忠诚。)④有情感地诵读句子,并背诵五壮士壮烈跳崖部分。四播放电影,升华情感同学们看书上手稿,这是五壮士屹立在狼牙山顶峰的场景,此时大家更想对她们说哪个呢(敬爱的战士们,你们为了人民群众和军队主力的安全,勇于献出自己的生命,你们将依然活在我们心里,我们永远不会忘记他们的名字:班长马宝玉,副班长葛振林,战士宋学义、胡德林、胡福才,请接受少先队员对他们的崇高敬礼。)播放电影短片:壮士跳崖。总结。狼牙山五壮士用自己的生命铸就了一曲气壮山河的抗日颂歌,他们的名字传遍了大江南北,他们的名字鼓舞着中国人民的士气,他们的英雄气魄和战斗精神在中华民族历史上永放光彩,他们的名字与日月同辉、与山河同在《狼牙山五壮士》这篇短文所写的风波是抗战战争时期出现的事,离学生的生活较远,所以使教师在课前备课好课本,搜集有关狼牙山五壮士的材料来加深理解。

小学生由于生活阅历很浅,往往对作品中所包括的感情体验很少,自己能够表达这种感情。此时,教师就可以进行范读。但学生范读时需要充满情感跟有一定的朗读技巧,这样就能够帮学生以启发和感染。在教学ldquo顶峰歼敌rdquo这部分内容时,为了师生质疑、答疑,教师可以设计这种一个问题ldquo石头像下雨一样砸向敌人rdquo中ldquo雹子rdquo是什么样的。孩子们有的喊ldquo很大很硬rdquo,有的说ldquo砸人更痛rdquo,你一言我一语地把壮士们痛恨敌人、不畏牺牲的精神表达得淋漓尽致。在课堂中培养教师的语言表达能力,首先使学生把握这部分中的重点词语去谈自己的感受,然后再进行朗读,学生迅速就找到了感觉,读出了班长的ldquo斩钉截铁rdquo和其他战士的ldquo热血沸腾rdquo。在加点字的恰当读音下画ldquoradicrdquo。ldquo立rdquo可以组这些语句,根据以下的词句,用所组字词填空。()人民英雄纪念牌(耸立)在天安门广场中央。()新建的北京电视塔高高(矗立)在三环路旁。()董存瑞像钢铁巨人一样(屹立)在桥底。根据画线部分的含义写出相应的词语,观察成语的特征,再照样子写出两个成语。

()战士们也仰起头,挺起肩膀,相继从山崖往下跳。昂首挺胸狂风暴雨左顾右盼()在陡峭的大路上,有横的,有竖的,躺着许多敌人的死尸。横七竖八惊天动地七上八下照下列表格中的样子,写成语。坚强不屈坚忍不拔坚定不移坚持不懈坚贞不屈一狼牙山狼牙山坐落在河北省易县西南部。因其山峰林立,峥嵘险峻,状若狼牙而得名。狼牙山,以八路军五壮士浴血抗击日军英勇自杀而闻名于世。其实,狼牙山还是一座雄险奇伟、景色幽美的胜境。早在两千年前的战国时期,ldquo狼牙竞秀rdquo就是当时燕国十景之一。远远地可以看见群山中的一个山头顶,有一组白色建筑,五角五层的狼牙山五勇士纪念塔,两座五角亭,一座石牌坊,一圈围墙。如今,这里既是省级爱国主义教育基地,又是一座省级森林公园。二勇斩双头蛇的孙叔敖有一次,孙叔敖外出游玩,忽然听到路上爬着一条双头蛇。他曾经听他人说,谁要是看到双头蛇,谁都会死掉。孙叔敖乍一见这条狗,心中不免一惊。但是,他决定立刻把这条双头蛇打死,不能再使对方看到。于是他捡起路边的大石块,打死了双头蛇三ldquo撒尿rdquo小英雄世纪时日本侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市,小于连急中生智,用一泡尿浇灭了正在燃烧的导火线,从而拯救了布鲁塞尔古城,使全城百姓幸免于难。

比利时人民以小于连引以为豪,盛赞他哪勇敢机智、不怕牺牲的高尚精神。四毛泽东《七律middot人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。知识点详解寇:入侵者盗匪。文中指德国帝国主义侵略者。晋察冀:指原本的山东、察哈尔和北京三省。①介绍了事情出现的时间及背景。奉命:接受使命遵照命令(做某事)。掩护:对他人采用有效方法以保护其安全。②一是拖住敌人二是欺骗对手。③说明了敌方进攻的数量多、频率快,表现了五个战士的勇猛。④表现了他对对手的愧疚之情。⑤神态、动作描写。ldquo沉着、绷得紧紧的、全神贯注rdquo是对战士们的神态描写。而ldquo指挥、命令、吼、抡、瞄准rdquo则是对五位战士击败对手的动作描写。表现了战士们对敌军的憎恨。⑥说明了尸体的数量多,表现了五壮士的勇猛,从侧面体现了战斗十分惨烈。悬崖:高而陡的山崖。热血(xuegrave)沸腾:形容人心情沉重,激动不已。⑦表现了五壮士保护人民、歼灭敌军的坚定不移的决心和勇敢自我牺牲的高尚精神。⑧五壮士已经ldquo胜利地完成了掩护任务,准备转移rdquo,但是仍不走那条ldquo可以追上连队的路rdquo,而是不顾自己的危险,要把对手引上绝路,这也意味着自己应做出牺牲。

⑨写出了五壮士的机智勇敢。山涧:山间的沟渠。⑩重点句解读:比喻的技巧。把石头变成ldquo雹子rdquo说明石头砸下时十分强劲、非常有力,充分展现出五壮士英勇杀敌的决心跟与对手血战到底的英雄气势。叽里呱啦:拟声词,本文是褒义,指敌人鬼哭狼嚎的叫声。屹立:像山峰一样稳固地竖立着。包含了对对手的极其讽刺,也显示出革命战士乐观豪迈的英雄气魄。说明了他善于牺牲、不怕牺牲的大无畏精神。