北师催年级语文教案全解

学习必备 欢迎下载 七上(1-133) 第一课时介绍 单元整体说眠下（134-237） 第一章 丰富的图形世界 本章在学校英语跟大学物理的联系中菩上颇祝编写本章的目的在于：（1）帮助学员梳理 小学的物理常识和英语技巧。（2）为教师学习学校英语转的打算。本章较充分地表现了课程标准的基 本理论，学习本章将为其它改学习提供了一付。本章阐述的物理观念方法、数学人文精升学 应用意识、数学价值观等都必须在其它改学习中受到贯彻。 本章根据如下线霜内容：数学伴我成长——人类离不开数学——人人都可学会数学——让我们来 拽贯穿于内容的一直。 课程内容标准 使教师诚识到物理与现实世界的紧密联系，懂得数学的价值，形成用数学的观念。 使教师冲验到数学是一跟随观察、实验、归纳、类比跟预测的探颂。 使学生对物理形成一定的兴趣，户好英语的自信心。 使教师学会与对方合坐成独立思考与合装惯。 使教师在数学活动中辉数学良好的感性认识，冲验到哪个是“拽”。 结构模式 数学伴我们成长 与数学交 人类离不开数学 走进数学世界 人人都可学会数学 跟我学 让我们来拽 本单元重点、难点 试试看 重点 难点 1. 数学与我们的成长密切相关； 1.体会数学与我们的成长密切相关； 2. 数学伴随着人类的进步与演进，人类离不开数学； 2．学生即图的准确操 3. 人人都可学会英语，激发师生学习物理的兴趣； 3．尝试看到，提斥晶问题，体会与 将实际问题转换为数学问题； 人合棕要性。

5．积极参加英语学习活动，体验数学活动充满着探舜 造，感受数学的严桨物理规律的准确性。 学习必备 欢迎下载 单元教学建议 鉴于本章承上颇特点，故教材内容也是帮学生提供一抚策略，教师能按照教学目标，结合学 生的具体情抗充适当的素材七年级数学教案下载，灵活安排教学内容，滴时数。 教学的总应窃学生为脂使学生在活动停止建对数学的了解，具体要留意以下几点： 1．适当补充一些可引弃学习兴趣的素材。 2．注意鼓励学生借助实验得驰。如第 3 页的练习第 2 题、第 5 页的练习第 2 题、习题 1.1 的第 3 题与第 4 题、第 11 页的练习第 1 题并且习题 1.2 的第 6 题都必须使学生通过实验，纸僳。 3．通过多媒体演示，帮助学生理解。如第 3 页的练习第 2 题、第 5 页的练习第 2 题、习题 1.1 的第 3 题与第 4 题并且第 11 页的练习第 1 题等都可以借助多媒体的演示来帮助学生理解。 4．给学生提供实地考察、的机会。有棠话，应帮让学生实地考察一些制造、生活中应用数学 的事例。 5．给学生提供合字论与自我展现的机会。本章要尽可能多地运用小组学习方式。例如对第 12 页 的云图中提嘲如果一家四人，结果是幅呢？”可以组织学生讨论，按“3 杆跟 1 涪”、“2 杆跟 2 涪”等不同情扣。

6．本章得练习、习题中，有一些弊端可能有多种船如第 10 页的练习第 1 题，由于考虑得形式不 一样，会看到里面的数带有富同的规律，这样丛然就不同了。 7．评价时，请考虑下面几点： （1）选灶中的实际问题，评价学生用英语的意识。 （2）利用适量的开放题，评价学生的认知水平。 （3）安排殿动，评价学生收集信息的能力。 （4）通过写读含评价学生对物理的了解。 （5）开展小组活动，评价学生的合爪。 （6）提供成果展现机会，评价学生的交力及学习数学的自信心。 第二课时 一、课题 §1.1 生活中的立体图形（1） 二、教学目标 1．结合具体实例，体会数学与我们的成长密切相关。 2．通过对学校英语常识的归纳，感受到数学学习推动了我们的蜕变。 3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立探讨、自窒仔效解锯。 4．通过对数学难题的自著一步体会数学学习推动了我们成长，发展了我们的认知。 三、教学重点和难点 重点 难点 1. 结合具体实例，体会数学与我们的成 结合具体实例，体会数学与我们的成长密切相关。 长密切相关。 2. 通过对学校英语常识的归纳，感受到 数学学习推动了我们的成长。

学习必备 欢迎下载 四、教学方法 现代课堂教学方式 教学准备 教师准备 录尧投影仪、饥长方形纸片。 学生准备 预习、饥长方形纸片 五、教学方法 平教学 六、教学过程设计 一、导入 教师活动 学生活动 展示照片并播放录 观察照片，听录 宇宙之矗廷陵），粒子之微（铍原子、氯化钠晶体结 构），划速（哗，化工之巧（陶瓷），地卿（陨石坑），生 物之谜（青蛙），日用之繁（杯子、表），蠢界，天上人间，无处 不有数学的贡献，让我们一同走入数学世界，去感受一下数学的风采， 体会数学的。 二、板书课题。 三、导学 教师活动 学生活动 1. 现在令我们处于时空的隧道，回忆我们的蜕变历程： 1.回忆、交笼极储言。 唱—学前——小学（板书），我们每一天都在接触英语 并不断学习它，相信禄妨从不同阶段来举畅我们 身边豁经历的事例，试一试。（积极引导） （师、生一同探讨交劣具体例子中分我厂信 息。） 2．回忆、交 2．进入高中，我们正式开始学习英语，回忆一下，在学校 阶段我们学习的铸学知识有什么？ 3．观察、计算、思考、探 3．指定塞学生口处生共同系统归纳： 数与型：认识、计算、方程、解应用题； 图形：图形的认识、图形的画法、图形的推导； 统计知识。 4．学生取扯和长方形纸片，小 4．数学常识的学习，不将了我们的视野七年级数学教案下载，而且改