聋校语文第四册第十五课《池塘里开满荷花》教案(可编辑)doc下载

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池塘里开满荷花第一课时教学内容：学习第一个句子的生字词并观察第一副图。教学目的：学会第一个句子的字词、新词正确理解词语的含义并学习使用语句。指导教师注意观察图画正确理解图意教学过程：一、导入新课。问学生有没有看见过荷花让学生描述荷花盛开时的情境。二、理解第一幅图意学习生字词。、出示挂图指导教师认真观察图画回答以下问题：（）图上画的哪些地方？（）图上有什么景物？（）荷花多不多？荷叶上也有什么？、出示词卡：池塘开满青蛙趴、带领学员读生生字。、指名读词师正音。、齐读生字词。、结合图理解生字词的含义。、指导书写生字：塘满蛙趴三、初步朗读段落。、师范读。、带领师生读词句。、学生试读句子。四、巩固练习。、认读词卡。、写出字的笔顺：满蛙五、布置作业。抄写生字、新词。课后记：本节课主要学习了课本第一句话的字词、新词并鼓励教师观察了第一副图画教学内容安排较少。重点在鼓励学生按从远及近从上到下从左至右的排序观察图画学生观察图画的兴趣很大整堂课课堂效果很好。第二课时教学内容：学习课本第二、三句的生字词。教学目的：学会第二、三句的字词、新词正确理解词语的含义并学习使用语句。指导教师注意观察图画正确理解图意。教学过程：一、复习检查。

默写词语：池塘开满青蛙趴二、理解第二幅图图意学习生生字。、出示挂图指导学生认真看图回答以下问题。（）图上有几个人？（）有游泳池里的人在做哪些？（）树下的人在做哪些？、出示词卡：乘凉、拼读音节：chengrarrchengliangrarrliang、结合图理解词语的含义。、指导书写。三、理解第三幅图图意学习生字词。、出示第三幅图引导学生认真观察图画回答疑问。（）图上画的是哪个天气？（）有的人在做哪些？有的人在做哪些？、出示词卡：躲避撑、带领学员拼读声调读词。、指名读词师正音。、结合图理解词的含义。、指导书写生字。四、巩固练习。认读词卡：乘凉躲避撑五、布置作业。抄写生字、新词。课后记：本节课主要学习了课本第二、三句话的字词、新词并鼓励教师观察了第二和第三副图画同上一节课一样教学内容安排较少重点在鼓励教师观察图画。学生学得轻松愉悦教学效果较好。第三课时教学内容：学习课本句子。教学目的：理解单词的含义。教育教师经常应留意观察生活在生活中学习语言利用语言。教学过程：一、复习检查。认读词卡：池塘开满老鼠趴乘凉躲避撑二、学习词组。、学习第一句话。（）出示挂图引导学生看图说词语。（）出示句子：池塘里开满了粉红色的睡莲一只兔子趴在荷叶上。

（）指导教师朗读段落。（）看图引导学生体验场景的美。、学习第二句话。（）出示挂图引导学生看图说词语。（）出示句子：夏天有的人在游泳池里依然有的人在树下乘凉。（）带领学生读单词。（）指名读词句师正音。（）重点理解ldquo有的人rdquo的意思。、学习第三句话。（）出示挂图引导学生说说图意。（）出示句子：下雨了有的人躲在商场旁边避雨有的人撑着雨伞在街上走。（）带领学生朗读段落。（）指名读词句师正音。三、巩固练习。看图说话训练。四、布置作业。熟读句子背诵诗句。课后记：本课的语句较长教师朗读的之后容易断句所以在朗读指导时我重点指导在教师朗读时的停顿。经过多次的指导现在学生朗读时很少发生断句现象了无法注意句中的停顿。第四课时教学内容：完成课文的扩写句子练习。教学目的：会用ldquo什么时候有的人在那做哪些有的人在那做哪些。rdquo的词性仿写句子。教学过程：一、复习检查。指名看图复述句子。二、仿写句子。、出示仿写练习：下雨的之后有的人躲在商场旁边避雨有的人撑着雨伞在街上走。（）有的人（）有的人（）。（）有的人（）有的人（）。、总结句式：什么时候有的人在那做哪些有的人在那做哪些。、引导学生仿说句子。

、指名仿写句子。、读一读句子。三、巩固训练。完成书上第题。四、课堂小结。这节课我们仿说仿写了单词要记住新词义ldquo什么时候有的人在那做哪些有的人在那做哪些rdquo。五、布置作业。预习课后习题。课后记：本节课主要进行了扩写句子练习使教师仿说和仿写了ldquo什么时候有的人在那做哪些有的人在那做哪些。rdquo等句式。这个句式比较长好在联系生活例子后学生们都知道了该语句所表达的内容经过反复的训练学生们都学会了该语句的仿写。第五课时教学内容：完成课文的所有试题。教学目的：对本课内容的巩固复习。教学过程：一、复习检查。仿写句子：下雨的之后有的人躲在商场旁边避雨有的人撑着雨伞在街上走。（）有的人（）有的人（）。（）有的人（）有的人（）。二、完成书上练习题。、独立完成书上第、题。（）同桌互相批改。（）读一读词语。、练习第题：读一读再讲讲句子的含义。（）出示句子：花坛里开满了各式花色的月季花。夏天我们在树下做游戏。下雨了我在商场旁边避雨。雨停了我回来去。（）带领学生读单词。（）帮助学生理解单词的含义。、练习第题：看（听）话写单词。（）学生看（听）话写以下段落。池塘里开满了粉红色的睡莲一只兔子趴在荷叶上。夏天有的人在游泳池里游泳有的人在树下乘凉。（）同桌互相批改。三、课堂小结。这节课我们练习了课后习题每一题应可独立完成。四、布置作业。完成试题、、题。课后记：本节课完成了课后的所有试题这些题目是对课本内容的巩固复习在完成时我使学生们先自己做一做会做的题目对自己不会的题目暂时放到那里。我再对于学生们不会的弊端进行讲解教学效果很好。