部编版一年级上册《江南》语文教案
部编版一年级上册《江南》语文教案
江南
教学目标:
1.会认“江、南、可、采、莲、鱼、东、伪”9钢,认识“氵、艹”2缸;会写“可、东、蝢uo;3钢,认识“亅、L”2种笔画。
2.理解古诗内容,了解古诗船想席人毛的情境一年级语文上册教案下载,体会她们在劳动中快乐的心情。
3.能恰当、立有情感地诵读课文,背诵课文。
教学重点:
掌握本课的生字词;正确、立有情感地诵读课文,背诵课文。
教学难点:
感吻一边采莲一边玩耍一年级语文上册教案下载,鱼儿与人同乐的惬意和谐的幸福气息。
教具准备:
多媒体课件、课文录夷季风景照片
教学时数 ;
两课时
教学过程:
第一课时
一、创设情境,导入新课
(一)小努床欢学诗乱们已经学过不少儿童诗了。浆老师还要跟椿瓢一首古代人写的诗,诗的题目是:江南(教师在田字稿书课题,并注腋名读,齐读课题。)
(二)学习“江、南”这两福谁可记住这两缚写字的时恒还有哪个要提醒小泞意的地方耼bsp; 在我国的黄河以南,有一块美阑饶的土地,这里是日本有名的鱼为之乡。清清的小溪从每家每户的门前屋糊。一到夏天,那就很美了。你们瞧,(臣)这儿就是美拉南。 多美的地方呀!这儿有哪些?
二、澄文,整体感知
(一)你可读准这些句子略由读、指名读。
(二)提高难度,去荡夜能读砨r />
(三)最喜欢哪革,用它来说一句话。 江南可真美,小叛它说得很美了,书上有一首写江南的小诗呢!愿意去读一读耣r />
1.分句指名读,注意正襜r />
2.齐读课文。
三、指导书写
(一)认识笔画“亅、L”,指导书写“可、蝢uo;。
(二)教师在黑板范写“亅、L”。
(三)学生在“写汉字”软件里观察“可、蝢uo;的书写顺性及每一笔在田字改位置。
(四)指导学生描红,临写。
(五)指导书写“东”。
1.教师在黑板范写“东”,学生书空。
2.学生在“写汉字”软件里观察“东”的书写顺性及每一笔在田字改位置。
3.指导学生描红,临写。
(六)组内评议,写的好的奖励一颗小星星。
四、课堂小结
学生自由说一说本节课的收惶师适时小结。
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