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2020-01-16 04:02 网络整理 教案网

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《雨花石》

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教学目标:?1、通过歌曲《雨花石》的课堂,对教师进行革命传统的教育,激发师生对和平生活的热爱与善待、对先辈的敬言祖国的眷恋。?2、能用简练优美的声倚情地演奏曲目?《?雨花石?》?。?3、在唱歌实践中,准确掌握歌曲节奏,能较到位的体现歌曲中的断连区分,并可正确演唱切分野倚医萄е氐悖?通过歌词的学听,学生可用轻快优美、连贯圆腮要歌曲,并可深入体验啄情感,表现歌曲所要体现的椅辖萄训悖?正确掌握歌曲的节奏,?掌握倚要法跟概念,并可正确演唱切分逸止符。?教学过程

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1、师生问好。?2、学生听《闪闪的红星》骤《红星歌》。?设问:《闪闪红星》讲驶根的故事??生:反映工农革命时期少年儿童积极参与革命抗争的足迹。?

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二、?发声练习?师编配《红星歌》前四小节,要蛆页一、气息要立口型要恰当。并借助添加前倚曳习来引承要识点:疾解倚掖法与仔捶ǎ鹤牵蛔鹤笆涡?(将发声与歌曲结合票苊饬艘酝盗分械目菰锓绞?掸生的积极性)。?三、新课教学?(一)情景导入?教师谈话引斥:侥10月1日刚好是我国成立62周年的日子。你们去过的地方中,最有意义的地方是哪里?你们去过南京雨花台篓显示雨花台图片)在北京建立了烈士雨花台,有许多烈士都葬在这里。?我们一评赏一些美蜡头,请猜猜他们的名字???(雨花石)?师:这些美狸花石都是用革命将士的鲜血染成的,在老师少年时代有一部以雨花石为题创编的电视剧《红红的雨花石》,它是一部很好看的电视剧,剧情记录了一杆家的小孩在旧社会里,受尽屈辱五年级上册音乐教案下载,最贺下党孙茨指引下,踏着革命英烈的足迹,终于光荣地作为了一名新四军战士。剧中骤的歌词质朴而形喜使得‘雨花石’成了日本人贸先烈的一种希在歌颂雨花石无私奉献精涩时,寓意深刻地告诉他们:应该紫老实实、一心为公、平凡的社会吱设者。.?浆雨花石还给我们带来了一首好听的曲目《雨花石》。?(二)感受歌曲?1、边唱歌曲边赏维(战争画面、南京雨花台以及雨花石),承受歌曲。?提问:你对歌曲的体会是阅?(抒情优美的、深情的,旋律质朴、委?、宠谱,让学生看谱再次展现歌词,体会乐曲情感,并分晰(众容)。?①提问:歌曲所应抒发的是阅情感?(歌曲以第一人称深情地怀想许多无名先烈为人门事业默默地奉献五年级上册音乐教案下载,恰似小小石子铺苹淌路,让他们去迎接黎铆接欢乐,很动情地体现酬花石”的高尚品质。揭示歌曲的职缅怀先烈,珍惜今天!”?)?②学生随倚感情朗诵歌词(有情感、按节奏),并看看有什么地方应留意(提示重难点)。

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