小学二高一体育课教案21(3)

16、带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾师生开会认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十周第二节重难点动作具体大方内容1、考核武术操（6－7）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的训练，对养成正确的人体姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。2、培养教师集体主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同练习。

4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：第六节，拧转运动；第七节，俯仰运动组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解考核的内容与进程。2、教师认真考核学生的做操质量3、教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力纠正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师总结本次课考核的状况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾师生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十一周第一节重难点动作具体大方内容1、课间操：武术操（8－9）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的训练，对养成正确的人体姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同训练。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、武术操：第八节，跳跃运动；第九节，收势组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和技巧。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作要领和技巧2、学生训练。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀17、教师总结本次课的状况。

18、带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾师生开会认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十一周第二节重难点动作具体大方内容1、考核武术操（8－9）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的训练，对养成正确的人体姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。2、培养教师集体主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同练习。

4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：第八节，跳跃运动；第九节，收势组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解考核的内容与进程。2、教师认真考核学生的做操质量3、教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力纠正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教师总结本次课考核的状况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾师生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十二周第一节第二节重难点动作具体大方内容1、考核武术操抱拳礼、（1－9）节目的1、通过本次课的考核学习，进一步的巩固武术操的训练，对养成正确的人体姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同训练。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：抱拳礼、（1－9）节组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和技巧。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作要领和技巧2、学生训练。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀19、教师总结本次课的状况。

20、带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计广播操播放机教学回顾师生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十三周第一节重难点内容1、学习原地摆臂目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固跑步中的摆臂练习，对养成正确的慢跑运动姿势打下基础，促进人体的各脏器的正常发育。2、培养教师集体主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同练习。

4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、原地摆臂练习：双手握空拳，屈肘前后摆，技巧口诀，前不漏肘，后不漏手（拳头）组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和技巧。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作要领和技巧2、学生训练。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀21、教师总结本次课的状况。22、带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十三周第二节重难点姿势与反应速度内容1、学习走路式起跑目的1、通过本次课的学习，进一步的提升学员的身体能力，促进人体的各脏器的正常发育。2、培养教师团结友爱主义精神，发展学生各项运动素质。

顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同训练。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、学习站立式起跑：“各就大家”“预备”“跑”完整技术动作二、小组训练三、各小组比拼组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和技巧。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作要领和技巧2、学生练习。

3、分组练习。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀23、教师总结本次课的状况。24、带领学员放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十四周第一节重难点正确的抬腿姿势内容1、学习原地高抬腿跑目的1、通过本次课的学习，培养跑的正确姿势，发展腿部力量，进一步的提升学生的身体能力，促进人体的各脏器的正常发育。2、培养教师团结友爱主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组共同训练。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、原地高抬腿跑：上体保持正直，大腿高抬时大、小腿自然折叠，蹬地时腿要抬起，用前右脚着地，两臂弯屈前后自然晃动。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和技巧。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听动作要领和技巧2、学生训练。3、分组练习。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀25、教师总结本次课的状况。26、带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾二二年年级级体体育育课课教教案案时间第十四周第二节重点以最快的速度跑过终点内容1、学习30米急速跑难点起跑与推动动作衔接协调目的1、通过本次课的学习，培养跑的恰当姿势，发展迅速跑的素质，进一步的提升学生的身体能力，促进人体的各脏器的正常发育。

2、培养学生团结友爱主义精神，发展学生各项运动素质。顺序教学内容场地教员活动教师活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。...