幼儿园大班英语课件：数数乐word免费下载

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幼儿园大班英语课件：数数乐精品文档幼儿园大班英语课件:数数乐一、活动目标、学会根据不同的形式、方法有序地数数并记录,、通过数数,联系实际生活,初步理解“类”的概念,、能细致,快速地按规定完成作业。二、活动准备教学PPT、记录卡,每人两张,,统计表一张、磁性黑板,磁性数字三、活动过程,一,导入部分游戏,我可数到几师,“我知道,我们小朋友都挺会数数,那谁来告诉我,你最多能数到几,”“我说一个数字,你们接着往下数四个数。”,提醒幼儿按规定数,不多不少数四个,,二,趣味数数、看图数数,,出示由树、房子、兔子、花儿组成的照片,请幼儿数一数“恩,请大家数一数,房子有几幢,树有几棵,兔子有几只,花儿有几朵,”,,一起讨论结果师,“说一说,你们数出的楼房有几幢,树有几棵,”精品文档师,“兔子有几只呢,”,六只兔子只有眼睛出现、一直鸭子尾巴出现,师,“你在哪里找到了几只兔子,”,请数错的小孩先说一说,师,“你是怎样数到第七只兔子的呢”教师小结,“原来,要数对兔子是有办法的,要从上到下观察认真。”“请问花儿有几朵,”,花一共*朵,但题板上要求的是蓝色的花,师,“说不同的答案,一样的就不要说了”“到底花儿有几朵,”师,“说一说,你在那里数到了第*朵花”,黄色的花,“这朵花该找出来吗,为什么不该呢,”,颜色不是红色的,老师要求的是红色的花数一数,,,总结,原来数数的之后应想数恰当,要根据一定的排序数。

我们可以从上到下,从左右,从前至后,按照次序数能够熟知道,而且需要看清楚题目、小熊开了一家超市,超市里的货物课真多啊,不过最近他要请大家来当统计员,帮他数一数,这些货物各有多少。,,看答题卡,领会要求师,“把答题卡翻到第二张,你们认识这后面的字吗,”,带鱼、蛋、饼干,“你们有没有注意这上面的小字啊”,条、只、种,什么意精品文档思懂不懂,”,对,就是问你带鱼有几条,蛋有几只,饼干有几种,,出示PPT,请幼儿开始数一数,并记录师,“按照规定来数,要看清楚了数。”老师立刻指导。,,统计结果,出示小的答题卡贴在黑板下,数带鱼师,“带鱼有几条,”幼儿每写出一个不同的答案,老师将相应的数字贴上去。,说不同的答案,一样的不要说。,师,“你数的带鱼的那里”“为什么,你是怎样数的,”,有的数的头,有的数的身体,,引导幼儿从带鱼的头数出带鱼的个数,师,“数带鱼的头很方便,我们一起来数一数,”一起看PPT数一数,数一条出现一个数字,“到底多少条啊,”,条,总结,原来应数的对是有办法的,要找非常容易的,看得知道的,有缺点的地方去数,可以数的格外清楚。带鱼需要是条。,把错误的答案从题板上去掉。,数香蕉师,“再帮他们一样东西数一数,按照今天的方式。

”师,“有几根香蕉,”请幼儿说一说“从香蕉的哪些地方去数,”进一步鼓励幼儿从另一个地方数,精品文档师,“香蕉还可以数一个地方呢,猜一猜,想一想。”,从上面的黑点开始数,并演示ppt,再次总结,下次数叠在一起的东西的时侯学会找容易的地方,看的知道的地方去数,可以给你数的非常恰当。数鸡蛋师,“蛋有多少只呢,”幼儿写出不同的答案。老师将不同的答案贴在黑板下。师,“你在那里数到这么多的蛋,”先请一名数错的幼儿来说一说,带领幼儿一起发现错误。师,“还有谁来看看你是怎样数的,”发现规律,“前面一排有几只蛋,”纸的后边的蛋跟上面一排的同样。师,“蛋有*只,我们把错误的答案去掉。”总结,要想数对被遮掉的东西,可以先把上面一排的数起来,再去猜一猜,根据排列的次序,后面或许有多少。按照步骤去数一数酸奶,出示酸奶的ppt图片。数饼干,师,“饼干有几种,”把不同的答案贴在黑板下。师,“恩,你们有这么多答案,那谁的答案是恰当的呢,首先我要问你们,什么叫种,精品文档谁跟谁是一种,”请幼儿说一说,指一指,“图片里的饼干谁跟谁是一种,”“为什么这么说”引导幼儿看到同样。师,“哦,原来,相同的东西算一种。”再来说说饼干谁跟谁是一样的,“一起说一说,饼干到底有几种,”,两种,进一步鼓励幼儿换位思考,师,“如果是用数字,那么此处的小字,种,应该换成哪个字,”,瓶,罐、桶,如果幼儿说到个,老师再次鼓励,“什么叫个,是几个几个瓶子,那需要叫几瓶、几罐、几桶。

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