最新精选三严三实教育党课讲稿（精心整理16篇）(3)

神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，(本文来自： 千 叶 帆文摘:三严三实服从组织决定)紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，教育引导全省各级领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，干事创业的行为准则，坚定理想信念、加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、。严以修身是总书记“三严三实”中的第一句话，可见这句话在“三严三实”中的分量，总书记说“严以修身”就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。结合学习贯彻习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动重要讲话精神和“三严三实”重要论述，在各级党员、干部中广泛开展“六查”活动，以焦裕禄为镜子，以“三严三实”为标尺，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，进一步增强了广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神和践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

加强党性修养就要大 力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的第一 身份是党员、第一职责是为党工作，任何时候都要与党同心 同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴，人无德 不立。要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道 德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实 际行动彰显共产党人的人格力量。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使 权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以 权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人 民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力 的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以 人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。严以用权要正确 行使权力。既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩， 敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管 权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失 控、决策失误和行为失范。严以用权要加强对权力运行的制 约和监督。党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督 的权力。加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监 督和依法依规保护监督的意识，自觉臵于党和人民的监督之 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

领导干部地位特殊、 岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不 能自律，就会走上歪路，甚至身败名裂。作为领导干部要常 怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到 “打铁还需自身硬”。严以律己要有自省意识。古人云，吾 日三省吾身，共产党人更要注重自我纯洁自我净化。严以律 己要有红线意识。时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、 分清公私界线。严以律己要有法治意识。要带头学习法律， 模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能行使 不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私 枉法。 谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、 政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神， 不好高骛远，不脱离实际。谋事要实，既要解决思想认识问 题，也要解决方法能力问题。要加强学习，加快知识更新、 优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、 把握规律性、富于实效性。要深入调研，深入基层、深入实 际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下 拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主 决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和 力量。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任， 勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人 民、历史检验的业绩。习近平总书记反复强调，“空谈误国， 实干兴邦”“一分部署，九分落实”。作为领导干部，要有敢 于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢 抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬 定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部 署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界，牢固 树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着 一任干，一步一个脚印把工作推向前进。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚 老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正 派。老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严 谨的道德实践，要从小事、身边事做起，在点点滴滴中体现。 对党和人民要忠心耿耿。党员干部要对党忠诚老实，言行一 致，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民， 在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。对党、 对组织、对同志要讲真话、讲实话、讲心里话。对工作要尽 职尽责，爱岗敬业、忠于职守，在其位、谋其政、尽其责， 激情满怀想干事，千方百计干成事。

要谦虚谨慎，成绩面前 不张扬、荣誉面前不伸手。对群众要满怀真情，自觉摆正同 群众的关系，把群众放在心中最高位臵，坚持情系群众、感 恩群众、敬畏群众。 “三严三实”要求是一个有机整体，从锤炼党性、用权 为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面， 深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵，体现了内在自觉与 外在约束的辩证统一，体现了继承优良传统与贴近时代要求 的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。“三严” 是内在要求，主要指向主观世界的改造，有了“三严”，“三 实”就有了坚实基础。“三实”是行为取向，主要指向客观 世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。 “三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御 各种病毒的免疫力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民 所谋，为党员干部为人处世、正心修身提供了基本遵循。“三 实”要求党员干部说老实话、办老实事、做老实人，摒弃花 架子和表面文章，抛弃损害群众利益的“形象工程”和“政 绩工程”，坚持实事求是、求真务实、狠抓落实，做到老老 实实、规规矩矩、坦诚实在，为党员干部履职尽责、用权为 民提供了重要准则。对党员干部来说，“三严三实”既是思 想上的守则，又是行为上的准则，是必须坚守的人生信条。

全区党员干部要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意 义，准确把握丰富的科学内涵，切实增强践行的自觉性和坚 定性，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、 心中有戒不妄为，争做对党忠诚、个人干净、务实担当的干 二、深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的 突出问题提出来的。解决“不严不实”的突出问题，是开展 “三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教 育成效的重要标志。近年来，我们大力加强党员干部思想和 作风建设，取得明显成效，特别是经过党的群众路线教育实 践活动，“四风”问题得到明显遏制，党群干群关系更加密 切。但也要清醒地看到，“四风”问题的病原体还没有根除， 顶风违纪、改了又犯的现象时有发生，“不能”“不想”的问 题还没有真正解决。对照“三严三实”的高标准严尺度，深 挖实找，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题还大量 存在。这里，和同志们作一下分析： 1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢， 宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说 教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的 坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有 的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道 德行为不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占据 头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水;有的摆不正位臵、 搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进 了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找 出种种借口磨磨蹭蹭不给办事;有的不比贡献比待遇，工作 多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚;有的生活 上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待 遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费;有的人前冠冕堂皇、 私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪， 践踏了公序良俗，等等。

修身不严，核心要解决好思想入党 的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一 个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。 2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私， 本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事， 给了好处乱办事;有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲 重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着 群众到处找门路、托关系;有的胆大妄为，为所欲为，什么