【专题】对数教学目标理解与指数式的关系(2)

教学目标 对学习群舞有浓厚的兴趣，愿意重复练习。教学方法 教学内容 高腿跑。教学目标是努力学习，不怕吃苦，不怕疲劳。教学方法 示范高腿跑后加速跑，讲解要领。在有组织的练习中使用击掌或音乐节奏来加快学生的练习。课后小结小足球教学内容二年级体育教案脚背前空翻球。动作方法 双手握住球，从胸部自然投掷，高度适中，将球落到膝盖以下，脚背面向球，在击球瞬间脚趾稍用力触球，使球向内旋转。教学目标在实践中可以是严肃和有纪律的。教学方法示范讲解脚背前部翻球的动作方法，重点是促使脚背与球接触，在触球的瞬间给脚尖一定的力，使球有一个向内旋转。分析跳球练习中球的位置不正确、用力过轻或过大、动作不协调等常见问题。邀请表现好的学生列出并示范，教师发表意见。游戏教学内容障碍赛。教学目标可以克服困难，勇敢顽强地完成游戏任务。教学方法要注意选择扎实的游戏设备，场地布置要卫生合理，以防发生意外。课后总结教学内容 30~50米放松跑。教学目标是进行中等速度的轻松跑，使跑步时上身直立，微微前倾，自然轻松地跑，然后在跑的过程中不断提高动作。培养认真、勤奋的学习态度。教学方法组织原位摆臂练习，从各种姿势开始，站姿开始。二年级体育教学计划演示和讲解放松跑动作，注重动作的自然和放松，并将演示与无力的慢跑和全身紧张的跑步进行对比，

按照图中的方法练习，注意放松跑的后半段，可以逐渐加速，保持动作姿势正确，注意提高动作。练习时要注意动作要领，掌握跑步的节奏。课后小结 二年级体育课计划节奏活动和舞蹈*跑 1.节奏活动和舞蹈教学内容 群舞：dilidili。动作方法 歌曲后半段舞蹈动作：17~20里外圈，学生左手相握，右手斜举，逆时针跑、跳、转；21~24动作与17~20动作相同，但方向相反；25~ 28 外圈的男生蹲下来拍手，内圈的女生从右边跑跳跳到外圈的男生身上。动作 29~32 与 25~28 相同，但男孩和女孩的动作相反。教学目标 拥有愉快的心情和练习群舞的兴趣。教学方法 教学内容 30米迎头接力跑。动作方法 面对面站立，传球者右手握住球杆，跑到距离接球者1.5~2米处，站起球杆，看接球者右手的位置，发球棒子; 当人快要跑近时，举起接力棒手，拇指和四指分开，准备接接接力棒。接棒者应就地等待接棒，不得与接棒相碰。当接力棒交出时，他们应该相互合作。接力棒从接棒右侧跑，认真负责，相互配合。教学方法演示和对头接力棒的讲解；组织慢跑进行面对面的接力棒练习，提示两人在传递接力棒时相互配合，将右肩传递到错误的位置。分组进行30米接力接力跑，练习几次后组织比赛。组织慢跑进行面对面的接力棒练习，提示两人在传递接力棒时相互配合，将右肩传递到错误的位置。分组进行30米接力接力跑，练习几次后组织比赛。组织慢跑进行面对面的接力棒练习，提示两人在传递接力棒时相互配合，将右肩传递到错误的位置。分组进行30米接力接力跑，练习几次后组织比赛。

同学们要清楚规则：第一，接棒者不接棒就不能开始；第二，如果在传递接力棒时掉下接力棒，谁丢下接力棒就应该捡起来，不能捡起来；第三，接手的手必须在起跑线的标杆一侧，接过接力棒后绕过标杆才有效。课后总结二年级体育教案投掷教学内容双手投掷药球。教学目标是学习向前投掷药球的动作，并利用手臂、肩部、腰腹和腿部的力量协调一致地用力投掷药球。能吃苦耐劳，勤奋好学。教学方法组织学生准备活动，使腕、肩、腰、腹等部位可以充分活动。组织一场药球从头部和胯部经过的比赛。提示双手从后脑勺往前抛药球的动作，强调往前抛时，两脚牢牢着地，手臂与腰腹配合有力。组织学员分组练习，提醒学员在练习过程中随时注意安全，严格执行抛球、捡球规则。投出的球决不允许用手捡起。落地后应将其捡起，或者当球滚到前面时应用脚停下。小足球教学内容 左右脚后拖球。动作方法：左支脚在球侧后方30厘米处。向后跳时小学二年级体育教案下载，右脚前脚踩在球顶，将球向后拖。当右支撑脚向后跳时，用左脚向后拖动球。教学目标对练习感兴趣并愿意重复练习。教学方法 展示教学挂图并演示左右脚拖球，指出脚触球的位置以及拖球时两脚协调的要领。先组织左右脚无球后拖球的模仿练习，再有球练习（如果条件有限，可以用实心球练习）。练习时要注意保持身体重心稳定，挺胸，

课后总结韵律活动及舞蹈*跑 1.韵律活动及舞蹈教学内容 群舞：dilidili。二年级体育课计划能积极参与，互相配合，乐于表达。教学方法是站成双圈，先随着音乐的节奏做连贯完整的动作练习，然后在老师的启发下，在跑跳时自创手臂动作。教学内容 30米迎头接力跑。教学目标对实践有浓厚的兴趣，可以相互配合。教学方法：分组练习30米接力跑并组织比赛。立定跳远二年级体育教案投掷教学内容双手扔药球。教学目标可以努力学习，互相合作，积极发言。教学方法演示和讲解双手从身体后侧抛药球的方法，重点是向后抛药球时的上肢和下肢动作。注意练习队之间的距离应为10-20米，并提醒学生严格遵守投掷和捡球规则。比赛的教学内容为立定跳远接力。比赛方法将学生分成数组相等的人数，在6-8米长的跑道起跑线后方排成一列。老师下达命令后，各组领队继续站立跳远。当他们到达终点线时，他们跑回自己的队伍，与队伍中的第二人击掌后站在队伍的尽头。第二人以立定跳远继续比赛。按照这个顺序，先跳的队伍获胜。比赛规则必须以立定跳远的形式进行。教学目标可以主动与同伴合作，在实践中遵守规则和纪律。教学方法要注意比赛的安全，比赛要选择平坦、无沙的场地。课后总结，二年级体育教案的教学内容是30米障碍跑。比赛规则必须以立定跳远的形式进行。教学目标可以主动与同伴合作，在实践中遵守规则和纪律。教学方法要注意比赛的安全，比赛要选择平坦、无沙的场地。课后总结，二年级体育教案的教学内容是30米障碍跑。比赛规则必须以立定跳远的形式进行。教学目标可以主动与同伴合作，在实践中遵守规则和纪律。教学方法要注意比赛的安全，比赛要选择平坦、无沙的场地。课后总结，二年级体育教案的教学内容是30米障碍跑。

教学目标是积极参与，并在实践中表现出勇气和果断的性格。教学方法组织准备活动，进行跑步辅助练习和30米自然快跑练习。组织30米障碍赛，可以根据学生的能力适当增加一些难度，如跨度的宽度、跳跃的高度等，以提高学生的实践兴趣和持续改进的精神。课后小结 二年级体育教案 10、10 投掷教学内容 双手抛药球。教学目标可以积极参与，有不怕吃苦不怕疲劳的精神。伊斯兰教法的意思是组织比赛。课前标出投掷区，投掷线前划三横线，分别表示合格、良、优等成绩。加强比赛期间的安全教育，防止事故发生。小足球教学内容头（正额头）。教学目标 在实践中，不怕苦不怕苦，可以互相配合，愿意重复练习。教学方法：展示教学挂图，介绍几种常用头球动作的名称；演示和解释额头方法，并标明额头的位置和时间。上课前，小足球要稍微放气，降低硬度。戴眼镜的学员练习时应摘下眼镜。课后小结 二年级体育教案11、第11课教学内容，30米障碍跑。教学目标 对实践有浓厚的兴趣，能够齐心协力，团结一致。教学方法 30米障碍赛采用分组练习，在快跑中要求采用跨、跳、钻的方法越过障碍。提示学生分组讨论如何改变障碍的顺序。游戏教学内容铸成沙袋。游戏方法 在场地上画两个 8 米长的长方形，将学生分成人数相等的两组。每队分为A、B两组，每队准备1~2个沙袋。教学目标 对实践有浓厚的兴趣，能够齐心协力，团结一致。教学方法 30米障碍赛采用分组练习，在快跑中要求采用跨、跳、钻的方法越过障碍。提示学生分组讨论如何改变障碍的顺序。游戏教学内容铸成沙袋。游戏方法 在场地上画两个 8 米长的长方形，将学生分成人数相等的两组。每队分为A、B两组，每队准备1~2个沙袋。教学目标 对实践有浓厚的兴趣，能够齐心协力，团结一致。教学方法 30米障碍赛采用分组练习，在快跑中要求采用跨、跳、钻的方法越过障碍。提示学生分组讨论如何改变障碍的顺序。游戏教学内容铸成沙袋。游戏方法 在场地上画两个 8 米长的长方形，将学生分成人数相等的两组。每队分为A、B两组，每队准备1~2个沙袋。提示学生分组讨论如何改变障碍的顺序。游戏教学内容铸成沙袋。游戏方法 在场地上画两个 8 米长的长方形，将学生分成人数相等的两组。每队分为A、B两组，每队准备1~2个沙袋。提示学生分组讨论如何改变障碍的顺序。游戏教学内容铸成沙袋。游戏方法 在场地上画两个 8 米长的长方形，将学生分成人数相等的两组。每队分为A、B两组，每队准备1~2个沙袋。

A队在长方形场地内，B队两端站在线外。比赛开始后，B组球员在场上用沙袋向A组球员射击，A组球员在场上巧妙闪避。如果他们被击中并且没有抓住沙袋，他们将退出比赛。如果你抓住扔出的沙袋，你可以救出一个同伴。在游戏中经过一定时间后，切换角色。最后，击球次数最少的队伍获胜。比赛规则只允许在对手头部下方射击。教学目标是灵活、机智和果断地玩耍。以教学方式组织比赛时，教育学生注意安全，只允许投球头以下的部分，并使用规定重量的沙袋。课后小结 二年级体育教案12、12 投掷教学内容，两脚并拢站立投掷沙袋。教学目标 热爱实践，能刻苦学习。教学方法采用游戏或竞赛来组织教学。可以使用小沙袋、小木夹、绳结等物件进行投掷练习。运动中注意加强安全教育。小足球教学内容头（正额头）。在实践中相互配合，乐于重复实践，表现出积极进取的顽强意志。教学方法示范和解释头对头的动作和要点，并提醒头球时，球距离头部约一球，并且头部应该向后主动接球。在一次练习中使用更多的球。如果球不够用，可以用排球代替。游戏需要画四个圆圈，可以在课前画。请注意，场地应保持平整，没有石头和坑洼。课后小结 二年级体育教案 13 第十三章节奏活动与舞蹈教学内容 动作方法 点步准备姿势：前步或小八字步准备。

动作开始时，主腿的膝关节随着音乐的节拍在原地弯曲和伸展，或向任何方向上下移动。同时，根据音乐的节拍，有规律地放置动力腿的脚底或脚趾。任何方向。双脚可以交替变换做点步。步步准备姿势：正步或小八字步。以左脚为例，第一拍，左脚原地踏步，双腿膝关节自然弯曲。第二拍，左脚着地，膝盖伸直，脚离地。同时，右脚朝前（或其他方向）积极配合老师完成两个舞步的学习任务。教学方法 教学内容 50米快跑。教学目标 在实践中，你可以勇敢、顽强、敢于表达自己。教学方式为分组进行50米快跑，以计时跑、障碍跑、追逐跑等形式组织练习。课后小结 二年级体育教案 14、14.投掷教学内容 两脚前后站立投掷轻物。教学目标是努力学习，在实践中表现出相互交流、相互帮助的良好学风。教学方法结合教学挂图或模型，演示踢地、转身、摆臂的动作过程，进一步加深学生正确动作的观念。小足球教学内容：运球、用脚内侧传球和接球。教学目标是对练习感兴趣，能够相互配合，认真完成各种动作练习。教学方法演示三种运球动作，并说明不同运球方式的作用，即不同运球方式的目的是调整运球路线，或直线快速移动，或避免拦截，因此应视情况而定。灵活使用变化。不同运球方式的目的是调整运球路线，或者直线快速移动，或者避免拦截，所以要视情况而定。灵活使用变化。不同运球方式的目的是调整运球路线，或者直线快速移动，或者避免拦截，所以要视情况而定。灵活使用变化。

注意抬头，扩大视野，左右脚运用，使之更加灵活和活跃。组织在脚内侧运球、传球和接球的接力比赛。比赛方式和场地因地制宜。课后总结 二年级体育教案15、15日教学内容50米快跑。教学目标和练习具有敢于拼搏、积极向上的精神。教学方法引导学生进行追逐跑的游戏：两人一组听汽笛声改变追逐的对象。提高学生快速、灵敏、快速闪避的反应能力。分组进行30米和50米快跑练习，可以计时50米快跑，为检查做准备。游戏教学内容机器人。怎么玩：在赛道终点线上画一个圆圈，并在圆圈中放置与该组人数相等的小沙袋。将学生分成人数相等的小组，然后站成一列，站在起跑线上。游戏开始时，每组第一人蒙上眼睛，在第二人的指挥下，走到放置小沙袋的尽头，拿到小组圈内的小沙袋后返回。帮助第二个人系上眼罩并站在行尾。第二个人在第三个人的指挥下蒙着眼睛前进。按照这个顺序，先完成的队伍获胜。游戏规则 每位玩家一次只能拿回一个沙袋。教学目标是能够在黑暗的环境中进行有自我感觉和指导的游戏，完成任务，提高抵抗自然抵抗的能力。能在游戏中克服困难，互相配合。教学方法是让学生分组玩1-2次，然后对几对默契学生的示范表演进行点评，然后继续游戏。