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(2)特点：存储容量大、成本低、速度慢，可以离线永久存储信息，不直接与CPU交换数据，而是与主存批量交换信息计算机应用基础教案下载，是计算机的外接设备。(3)分类：磁盘存储、磁带存储和光盘存储三种。2、高速缓存：（1）在主存和CPU之间，设置了一个起缓存作用的主存层的存储结构，称为高速缓存。（缓存） （2）特点：容量小、体积大、价格高，速度是主存的数倍。二、练习内容 1、正确打字姿势介绍 2、键盘操作训练 3、作业： 1、辅助记忆的特点是什么？2. 辅助存储的分类是什么？学生答案 学生操作 学生答案 教师总结 教师示范 学生操作 黑板设计 1. 计算机硬件系统 1. 辅助记忆 2. 缓存 教学部分 讲课 11 农机讲课时间 计算机硬件系统 教学方法 认知 理解 输入输出 定义技能 认知 多样输入输出设备、情感训练、学习、计算机、兴趣、重点、输入输出设备、难点、不同类型的设备、重点讲座、结合教具和教材有特点吗？2、辅助记忆的分类？一、计算机硬件系统 一、输入/输出设备 （一）定义：是计算机系统获得的外部设备，即“窗口” 计算机和用户之间的关系。(2) 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、数码相机、照相机 (3) 输出设备：显示器、打印机、绘图仪、扬声器等。 (4) 键盘：分为机械键盘和电子键盘。

(5)鼠标：分为光电式、机械式和光电式三类。(6)显示器：分为阴极射线管(CRT)显示器和LCD显示器。(7)打印机：有冲击式（针式）和非冲击式（激光和喷墨打印机）两种。2. 练习内容： 1. 正确指法介绍 2. 盲打练习 3. 作业： 1. 输入设备？2.输出设备？学生回答学生的操作。输入输出设备 (1) 输入设备 (2) 输出设备 教学部分 教学班 第11课农机教学时间 多媒体系统教学方法 多媒体系统含义的认知理解 意义 重点讲座 结合教具材料 微机房 教学环节 教师讲座与指导内容 学生活动 时间分配 组织教学 复习题 实际操作 作业 1. 输入设备有哪些？2、输出设备有哪些？一、多媒体系统 1、多媒体及多媒体系统 （一）多媒体：即各种媒体的整合与利用。(2)多媒体系统：指由多媒体终端设备、网络设备、软件服务系统及相关多媒体数据库组成的有机整体。2. 多媒体系统的特点 （1）集成：即信息媒体必须集成，处理这些媒体的设备和设施必须集成。（2）交互性：为用户提供交互使用、处理和控制信息的手段，为用户提供更自然的获取信息的手段。

（3）实时性：可以综合处理具有时间关系的媒体，甚至是实时信息媒体。3、多媒​​体系统常用的设备有扫描仪、DVD光驱和CD-ROM、CD-ROM、数码相机、投影仪等。 2、练习内容的基本键位（ASDF和JKL；）可以用指法练习。3. 作业：学生回答学生的操作。教师总结教师对学生板书操作的示范。1.多媒体系统 1.多媒体及多媒体系统 2.多媒体系统的特点 3.多媒体系统常用设备及教学方法的发展、认知、了解世界第一台计算机是如何产生的、技能、清晰、计算机有多少阶段发展，情感训练，学习计算机知识、兴趣、教材分析、重点、计算机发展多少个阶段、难点、计算机发展多少个阶段每个阶段的重点讲座结合教具和资料在机房教学区进行。教师对学生活动内容、时间分配、教学、复习、提问等进行教学指导。它是由宾夕法尼亚大学开发的。二、计算机的发展历程 第一代：电子管计算机时代（1946-1957 第二代：晶体管计算机时代（1958-1964） 第三代：集成电路计算机时代（1965-1971） 第四代：

多媒体计算机 (MPC) - 于 1990 年代推出。计算机网络——是目前计算机应用最广泛的领域之一。人工智能——即计算机发展的一个新领域，曾被许多人称为第五代计算机。目前，计算机正朝着巨型化、小型化、网络化、智能化的方向发展。三、练习内容食指键位（GTBRV和HYNUM）指法练习四、作业： 1、世界上第一台电脑叫什么名字？2.计算机发展了几代？学生答题 学生操作 教师总结 教师演示学生操作 黑板设计 1. 计算机的诞生 2. 计算机的发展及特点和技能，明确计算机应用，情感训练，学习计算机知识的兴趣，计算机应用的重点，计算机应用的难点，重点讲座，结合教具资料你的第一台电脑叫什么？2.计算机发展到了哪些时代？1. 计算机可分为超级计算机、大型机、小型机和微型计算机。二、计算机特点 1、运算速度快 2、计算精度高 3、具有“记忆”功能。4. 逻辑推理和判断能力 5. 自动跑位(E, ) 指法练习的能力 5. 作业电脑的应用？3、电脑有什么特点？学生回答学生答案教师总结教师示范学生操作板写作设计教学部分教学班11农机教学时间15、16课时 计算机系统作文 教学方法 对计算机作文技巧的认知理解 掌握计算机硬件作文情感 培养学习计算机的热情 重点了解计算机硬件、难点、软硬件、意义、重点讲义，结合教具资料、机房，教学环节 2.计算机的应用？一、计算机系统的组成 1、计算机系统的组成：由硬件和软件两部分组成。结合教具、机房、教学环节 2.计算机的应用？一、计算机系统的组成 1、计算机系统的组成：由硬件和软件两部分组成。结合教具、机房、教学环节 2.计算机的应用？一、计算机系统的组成 1、计算机系统的组成：由硬件和软件两部分组成。

2、硬件的含义：那些看得见摸得着的东西。3、软件的含义：程序、数据、设计文件等的统称。4、计算机系统组成图如下： 图1.3.1。计算机硬件系统 1.计算机硬件系统的含义：一般由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。2.控制器：整台计算机是指挥中心。3.计算器：最重要的工作是计算。4. 存储器：在计算机中存储信息的装置。有内部存储器和外部存储器两种类型。5. 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等 6. 输出设备：显示器、打印机、绘图仪等 3. 练习内容：无名指键（WX、 ）的指法练习 2. 计算机硬件系统是什么意思？学生回答学生答案 教师总结 教师示范学生板书操作 系统软件和应用软件的意义，情感培养，学习兴趣，系统软件和应用软件的重点，每个软件的意义和难点，重点讲授与实践，结合教具和教材组成？学生回答实际操作作业 2. 计算机硬件系统是什么意思？一、计算机软件系统 一、系统软件： （一）定义：管理、控制和维护整台计算机软硬件资源的软件。

（2）分类：操作系统、语言处理程序、服务程序、数据库管理系统等。 （3）操作系统：是最重要的东西，是系统软件的核心，常见的有：DOS、Windows、 UNIX、Linux 2、应用软件：（1）定义：针对各个应用领域的特定任务，使用各种设计语言编写的程序。(2) 常用应用软件：Word；Excel；照相馆；金融、物资管理、生产管理软件和游戏等。 2、计算机基本性能指标：基本字长；主存容量；速度; 外围设备的配置；软体配置 3. 练习内容：小指键（QZ 和 P/）练习 4. 作业：系统软件和应用软件有什么意义？学生答题 学生操作 教师总结 教师示范 学生操作 黑板报设计 1. 计算机软件系统 2 计算机基本性能 关键主机必须由难点组成。主持人必须由重点讲座组成。结合教具和教材。微机房教学环节。教师教授和指导内容。学生活动、时间分配、教学、复习、提问系统软件。意义？2.应用软件的意义？1、微机硬件由学生回答学生的操作和练习作业组成。计算机软件系统 2 计算机的基本性能 关键主机必须由难点组成。主持人必须由重点讲座组成。结合教具和教材。微机房教学环节。教师教授和指导内容。学生活动、时间分配、教学、复习、提问系统软件。意义？2.应用软件的意义？1、微机硬件由学生回答学生的操作和练习作业组成。计算机软件系统 2 计算机的基本性能 关键主机必须由难点组成。主持人必须由重点讲座组成。结合教具和教材。微机房教学环节。教师教授和指导内容。学生活动、时间分配、教学、复习、提问系统软件。意义？2.应用软件的意义？1、微机硬件由学生回答学生的操作和练习作业组成。

2、从外观上看：包括主机、显示器、鼠标、键盘、音箱和打印机。1、机箱2、主板3、CPU：核心部件，主要性能指标包括字长和时钟频率（主频），电脑的档次一般以CPU的档次来划分。4、内部存储：主要用于存储当前工作中正在运行的程序和数据。随机存取存储器 (RAM) 和只读存储器 (ROM)。常用的内部条带容量有256MB、512MB、1GB、2GB等。 5、外部存储器：普通硬盘、软盘、CD-ROM和U盘。6、显卡：又称图形加速卡。没有主要功能是控制计算机图形输出的集成显卡。3.实践内容：综合指法练习-英文课文练习1 4.作业：1. 微机的硬件组成是什么？2.主存分类？老师总结老师对学生操作的演示。1、微机的硬件组成。2.主机教学部分。培养学习兴趣，重点，常用输入输出设备，难点，支持合适的微机，重点讲课，结合教具和教材作文？2、RAM和ROM的特点是什么？一、输入设备 1、键盘：有104键、107键、108键等。培养学习兴趣，重点，常用输入输出设备，难点计算机应用基础教案下载，支持合适的微机，重点讲课，结合教具和教材作文？2、RAM和ROM的特点是什么？一、输入设备 1、键盘：有104键、107键、108键等。培养学习兴趣，重点，常用输入输出设备，难点，支持合适的微机，重点讲课，结合教具和教材作文？2、RAM和ROM的特点是什么？一、输入设备 1、键盘：有104键、107键、108键等。

2、鼠标：分为光电式、机械式、光电式三种。3、扫描仪：是常用的图形和图像输入设备。二、输出设备 1、显示器：有阴极射线管（CRT）显示器和液晶显示器（LCD）。2、打印机：常用的是点阵打印机、喷墨打印机和激光打印机。3、喇叭：是多媒体电脑不可缺少的组成部分。3、选择适合自己的微电脑。1、微机一般分为品牌机和组装机。2、品牌机：一般配置合理，质量高，性能稳定性高，售后服务好。常见品牌有：惠普、戴尔、联想、方正、清华同方等。 3、组装机：可根据个人喜好和经验购买配件进行组装，性价比高，方便电脑升级。4、普通办公用户和对电脑没有特殊要求的可以选择品牌机，经常编程或绘图有特殊要求的可以选择组装机。4.实践内容：综合指法练习-英文课文练习2 5.作业： 1.常用的输入输出设备有哪些？教学部分 教学班 11 农机 教学时间 23、24 课时 键盘输入技术 教学方法 键盘认知知识及键盘分区技巧 讲授实践结合教具材料 微机房教学环节 教师讲课、指导内容、学生活动、时间分配、教学复习、提问、实际操作，电脑的输入设备有哪些？2.电脑的输出设备有哪些？一、键盘的基本操作 1、键盘 计分区第一区：打字键区：是键盘的主要区域。共有61个学生操作，包括26个字母键、21个数字和符号键以及14个控制键。

(1) 26 个字母键： (2) 21 个数字和符号键 (3) 14 个控制键： Tab 键：Tab 定位键。CapsLock 键：Caps Lock 键。移位键：移位键。Ctrl 键：控制键。Alt键：Shift键。回车键：回车键。空格键： 2. 实践内容： 综合指法练习-英文课文练习1 3. 作业： 1. 打字区有哪些按键？老师总结老师对学生操作的演示 26个字母键：21个数字和符号键：14个控制键：教学部分、班级11、农机教学时间25、26课时重点兴趣点、各键功能、难点、编辑区各键功能、重点讲座、结合教具资料 2. 控制键中的Shift键、Caps Lock键、Backspace键有什么作用？1. 键盘的基本操作。学生回答学生的实际操作。作业2：编辑键区：位于打字键和数字键之间。共有 13 个 PrintScreen/SysRq 键：也称为屏幕测试键。ScrollLock 键：屏幕锁定键。

PauseBreak 键：同时按下 Ctrl 键强制中止程序。插入键：插入/重写键。主页键：主页键。PageUp 键：翻页键。PageDown 键：向下翻页键。(10) 四个光标移动键：用于上下左右移动光标。第三区：数字键盘区：在数字锁定键的控制下有两种状态。第四区：功能键区：从F1~F12加Esc，共13个 2、练习内容：指法综合练习-英文课文练习2 3、作业：编辑键区各键的作用是什么？老师总结老师对学生操作的演示。1.键盘的基本操作。第二区：编辑键区。第三区：数字键区。第四个区域：功能键区。教学方法 对正确打字技巧的认知理解 掌握正确打字技巧 情绪培养学习兴趣 教学复习题 实际操作 作业 PrintScreen/SysRq 键是否有效？插入和删除键的作用是什么？一、键盘输入的基本要素 1、操作姿势：坐姿、手臂、手稿放置、手指放置等。