小编幼儿教案需要注意哪些问题？（通用12篇）(2)

（6）组织孩子比赛，以一条线为起点，多组孩子同时比赛，下一轮比赛前确定胜负。最后请把爬得最快的那一组​​给大家展示一下他们的方法，一起评价，向他们学习。

(7) 老师展示一个大纸箱。

师：这么大的纸箱也是我们爬的。我们应该如何爬行？（请孩子想象和解释方法并尝试一下。）

(8) 请一位年幼的孩子爬进大纸箱，谈谈他的感受。

(9)让孩子们分小组练习大纸盒，老师在一旁观察指导。

(10) 将孩子们分成小组进行比赛。（老师确定起点和终点，让孩子们直线爬行。）

3. 休闲活动。

老师带领孩子上下晃动手腕，然后将手放在腰部，来回晃动，晃动可以放松手腕和腰部的肌肉。

大班户外运动游戏教案10

活动名称：小兔子发现洞穴

事件名称；

培养双脚向前跳跃的能力，培养动作的协调性和反应敏捷性。活动准备：

1、提前让孩子们学儿歌：“小白兔，别动，一二三，三二一，快找个小山洞。”

2、大部分孩子手拉手分成两组组成一个洞穴，少数孩子蹲在“洞穴”里，假装是“小兔子”。比“洞穴”多了两只“小兔子”，多出来的“小兔子”站在场地中央。

怎么玩：

比赛一开始，所有的“小兔子”一边说着儿歌，一边按照节奏在场上向前跳跃。说完童谣的最后一个字“洞”后，“小兔子”赶紧跑去找山洞，蹲在山洞里。. 没有找到山洞的“小兔子”和做出“山洞”的孩子们依次交换位置，游戏继续进行。

活动建议：

提醒“小兔子”展览“洞穴”是要注意安全，才能不打不抢。

活动名称：藏沙袋

活动名称：

1.灵活机智的施法和闪避

2.体验与同行合作的乐趣。活动准备：

一个沙袋，在场地上画两条平行线，两条线之间的距离约为五米。

怎么玩：

两个孩子 A 和 B 分别站在两条线的外面，孩子 C 站在两条线的中间，脸和背对着。

孩子A和B轮流用沙袋打孩子C的身体（不能打头部），孩子C灵活躲闪。如果 C 孩子被击中，则与 A 和 B 孩子轮流进行，游戏可以重复进行。

活动建议：

1、选择小米、小麦等填沙袋，以免伤到幼儿。

2.熟悉游戏后，可将闪避人数增加到2~5人。

3. 游戏可以分组进行，躲闪的孩子组队，被击中的孩子结束，其他孩子可以尝试接住沙包，让结束的孩子有机会再次玩耍。如果所有躲避的孩子都被击中，则切换到另一组孩子躲避，游戏重复。

大班户外运动游戏教案11

设计方案：

“轮胎”是孩子们熟悉的东西。为了让孩子玩得开心，体验废物利用的乐趣，增强孩子的环保意识，特设“玩轮胎”游戏活动，让孩子探索这个过程。发现各种打胎方式，培养与他人合作的意识；让孩子体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信心。

教育功能：

1、让孩子快乐地参与体育活动，从运动中受益，体验合作游戏的乐趣。

2、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习各种玩轮胎的方法，培养孩子的综合能力和运动技能。

3、培养孩子玩轮胎和体育活动的兴趣，培养孩子的自主性和创造力。

玩法和指导策略：

（1）滚轮胎：两个孩子一个轮胎，A队的孩子滚轮胎。B 队的孩子是捡轮胎的。当A队的孩子滚出轮胎时，B队接住轮胎并在接住轮胎后切换角色。规则：轮胎应紧贴地面滚动，不能倒下。连接轮胎时要注意安全。

(2) 钻轮胎：孩子们分成两组玩轮胎钻游戏。两个孩子手握轮胎，两组孩子一个一个地钻轮胎比赛。规则：幼儿不应触摸轮胎。

(3)跳胎：蛙跳，将轮胎排成两排，每个人从第一个轮胎圈跳到地面，再跳到第二个轮胎圈。规则：要求半蹲，双腿弯曲，双臂用力来回摆动，站起来向前跳，所有孩子跳过所有轮胎完成。

(4) 走轮胎：把轮胎摆成一个大圈，孩子们在一个更圆的队里。形成一定间隔后，站到圆心。老师随机安排孩子们穿过圆形轮胎之间的缝隙，回到原来的位置。最快的幼儿获胜。规则：必须走（跑）蜿蜒的路线，一周后回到原位。

大班户外运动游戏教案12

【活动目标】

1. 学习过肩投掷的要领。试着用左手和右手交替向前和向上扔沙袋。

2.探索投得更远的方法，遵守游戏规则。

3、体验与同伴一起玩耍的乐趣，增强集体荣誉感。

【活动准备】

几个沙袋，老师制作的沙坑体育游戏教案下载，跨栏，平衡木，音乐《红星歌》。

【活动建议】

1、组织孩子开展“解放军训练技能”热身活动，激发孩子对活动的兴趣。播放《红星歌》，带领孩子们做转、蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。

2. 孩子们自由探索抛沙袋的方法，通过双臂甩肩学习抛沙要领。

(1) 让孩子们在空地里自由地扔沙袋。

（2）教师重点观察幼儿扔沙袋的方式，引导幼儿左右手抛沙包的方式不同。你是怎么把它扔掉的？

（3）玩“投掷炸药包”游戏：孩子们分组背着沙包站在投掷线后面，用沙包练习正确的甩肩投掷动作。

3.玩“Bomb Bunker”比赛游戏，进一步练习你的肩部摆动。

（1）介绍游戏玩法和规则：小朋友先过小沟（栏），再过独木桥（平衡木），最后站在投掷线上，捡起炸弹（沙袋）投掷在地堡。然后跑回起点，给下一个孩子高五，下一个孩子出发。更频繁地击中沙坑的球队获胜。

（2）幼儿分组游戏，教师观察指导。重点指导投掷姿势：手握沙袋，踢腿，转身体育游戏教案下载，双臂向前向上投掷。

(3) 讨论与总结：如何投得远而准确。

(4)孩子们再玩一次，老师根据孩子们的游戏情况调整施法点到炮台的距离。

4.随着音乐自由活动，放松身体。

【大班户外运动游戏教学计划（通用12篇）】相关文章：

体育游戏大班教案04-29

大班运动游戏布袋教案04-24

大班体育比赛水运教案04-24

大班户外游戏教案与教学反思“传帽”09-22

大班游戏报游戏教案04-24

大班体育游戏教案与教学反思《摘菜》09-22

小学体育游戏教案03-11

体育游戏活动教案 04-29

小班体育游戏教案 04-11

角色游戏大班教案05-08

（人教版）小学语文放寒假的时候，孩子的安全以及作业

寒假期间，孩子的安全和作业是家长的责任。以下是小编为大家收集的人民教育版五年级第二册的中文作业及答案。我希望它可以帮助大家。

1.看拼音写字。(8 分)

wān yán lín xùn diǎn zhuì shèn zhòng

( ) ( ) ( ) ( )

fèng xì huǎng hū cù yōng jī kuì

( ) ( ) ( ) ( )

2. 完成成语并解释所填词。(4 分)

心 ( ) 真诚 ________ 波光 ( ) ( ) _____________

不应接受 ( ) ________ 天 ( ) 地裂 _________________

水流 ( ) 急 ________ 千 ( ) 一击 _________________

变化很大 ( )________ 年 ( ) 月 _____

3.在括号内填入适当的单词，使每组单词按一定的顺序排列。(4 分)

1.买布（ ）缝衣服

2.妇女节劳动节（）国庆节

3.学习用品书写工具笔（ ）

4. ( ) 中国亚洲世界

第四，填空。(6 分)

1. 果然

（1）这样一栋几十层的楼（ ）只用了一年时间就建成了。这太不可思议了。

(2) 昨天气象台预报今天有雨，下午下大雨( )。

2.印象影响

(1) 小芳爱摄影是因为她的父亲( )。

（2）长江三峡的壮丽景色让外国游客难以忘怀（ ）。

3.平静的沉默

(1) 空旷的山林（ ）寂静无声，看不到一个人。

(2) 李安看到间谍突然出现，很惊讶，但他很快（ ）下来了。

5. 用虚线造句。（2分钟）

第六，扩容。（至少添加两个）（4 分）

1.星星在闪烁。

_______________________

2. 船停在湖面上。

_________________________

3. 士兵们冲向铁索桥。

__________________________

4. 大火吞没了森林。

__________________________

七、修改句子。(4 分)

1.乌云和大雨一起从天而降。

___________________________________

2. 她流利地回答了老师的问题。

________________________________________

3.在老师的帮助下，他的缺点得到了很大的改善。

________________________________________

4、经过努力，终于拿到了“三好学生”。

__________________________________________

8. 口述古诗《花园不值钱》并填写。（6分）

___________________ _____________________

___________________ _____________________

这首诗的作者是__________，表达了作者________的思想感情。

9.根据正文内容填写。（10点）

1、在《小站》一文中，写到小站的小主要体现在四个方面：________、________、_________和_____________。“这喷泉，这杏花，给旅客带来温暖的春天”这句话解释了__________。

2、《采山工人》一文是关于_____________采山工作的。他们和步行上山的游客的区别是_________________。作者从采山者的简单话中理解的真相是_____________________。

3.“我们生来就是叛逆者，我们要扭转这个颠倒的世界！” 这句话中的“造反”是指_____________________，而“乾坤”原意为__________，这里指的是_____________。

10. 阅读文中的片段。（10点）

1. 理解上下文中虚线的意思。(4 分)

(1) 提交给——_____________________________________________

(2) 新绿——____________________________________________

(3) 或暗或亮 - ________________________________________

(4) 蜷缩起来——____________________________________________

2. 划线句中使用的修辞手法是（ ）（1分）

3. 用“随便……”造句。（2分钟）

___________________________________________________

4、作者沿途描绘了哪些场景？你表达了什么想法和感受？(3 分)

__________________________________________________________________________

11. 阅读文章。（12 分）

爸爸责备我

中文课上，倪老师情绪激动地朗读《冬眠》。她的语调很动人，我们班每个学生都非常喜欢听，我经常模仿她的语调朗读课文。突然，我听到倪老师读了京章（zh6）作为第四声。

“老师，您看错了。” 我站起来说。

倪老师愣了愣，看了我一眼，然后让我坐下。这时候，前后左右的同学们都瞪着我，歪着鼻子……

放学回家后，我把中文课上发生的事情告诉了父亲。没想到父亲会生气。他对我说：“你还懂得礼貌吗？你不尊重老师。” 我解释了老师是你的长辈，可以乱发表意见吗？"

“这是你的意见，我们老师从来没有说过。” 我撇撇嘴，只是轻声说道。

没想到，父亲听到了，过来打了我一巴掌，我委屈地哭了。

第二天，倪老师得知后，来我家做客。她对父亲说：“昨天，刘同学给我指出了这个词的误读。下课后，我查了字典，刘同学的意见是正确的。”

倪老师转身对我说：“刘老师，谢谢你给我指出错误，希望你以后多多指教。”

我低下头，激动地说：“我不该举手说话的……”

倪老师走后，爸爸摸了摸我的头说：“都是爸爸的错，爸爸怪你。”

1. 链接到文本来解释单词。（2分钟）

(1) 完美：________________________________________

(2) 嘴硬：_______________________________

2、用“‖”将正文分成三段，写出每段的大意。(6 分)

__________________________________________________________________________

3. 本文第4节有3处错别字。圈出错别字并按顺序写出正确的单词：（1分）

____________________________________________________

4. 爸爸在得知中文课上发生的事情后，态度发生了怎样的变化？（1 分）