大学计算机应用基础（Windows10+WPSOffice2019）教学教案(2)

2.世界上最大的图书馆？它位于哪里？步骤 3 PresentationVocabulary learningcollection n. 收集，收集国会 v. 国会，国会包括 v. 包括，包含超过重建 v. 重建电力。电气描述 v 。说明 n.1。一、让学生自由拼读（可以让学生课前预习） 2、老师让学生读单词，纠正发音。3. 教师带领学生朗读单词，重点阅读学生读错的单词。4. 给学生三分钟的时间自主阅读

3. 单词，然后老师请老师读单词。学生可以采用讨论的形式高中英语教案下载，也可以自由发言。教师也可以采用小组赛的形式，也可以采用男女生比赛的形式。文字学习日常英语什么时候建的？为什么建造它？它什么时候建成的？为什么要建造它？注意学生的发音 谁设计的？它是用来做什么的？谁设计的？它是干什么用的？1980年开工，1990年竣工。 1、教师先讲日常英语

4. h、要求学生自由朗读。2. 教师随机抽查学生的阅读情况。如有错误，请学生帮忙改正，然后教师带领学生朗读。3、老师给学生几分钟阅读Everyday English，然后让学生背诵（老师说中文，学生说中文）。老师可以将学生分组，采用小组赛的形式，看看哪一组记忆力最好。. 活动9中提到的快速阅读并勾选段落。（）位置（）建筑物）图书馆卡）改名（）问题（）藏书（1.首先引导学生看每个选项

5. 找出每个选项的含义。2. 要求学生快速阅读文章，选择短文所涉及的主题。3. 教师要求学生回答。活动 10 将段落与其主要思想相匹配。第 1a 段。建筑物的变化第 2b 段。图书馆介绍第 3c 段。收藏的增长活动11 再读一遍，勾选正确的语句

6. 事实档案中的 s。关于美国国会图书馆的事实 它是世界上最大的图书馆。它收藏了 2000 万件物品。它在 1814 年被烧毁。它从托马斯杰斐逊那里买了很多书。？关注学生时 时态和语态的使用（过去时的被动语态） 活动 12 成对描述图书馆的变化。1.当老师带领学生先阅读时

7. 轴间。2. 学生两人一组，找出课文中每个时间点的信息。3.教师点名检查。其他同学可以做评委，有错的同学可以改正。第四步 练习巩固 教师引导学生理解提示信息。活动 13 简要介绍中国国家图书馆。中国国家图书馆*位于/北京西部*馆藏/超过2400万件*第五大/全部

8.环球中国国家图书馆：基本资料 1.位于北京西部。 2．.3. .Activity 14 写出图书馆的历史变迁。必要时使用被动语态。 1．教师先解释题意，示范阅读，引导学生注意一般过去时的被动语态。2. 学生自行完成句子。如有疑问，请学生提问。步骤 5 主页

9.工作1。活动 15 的练习要求学生总结并记录前两项活动的信息。下节课前，可以请学生导游介绍国家图书馆。对图书馆进行一分钟的介绍。大家好。很高兴向您介绍中国国家图书馆。它位于北京的西部现在，我想告诉你更多关于北京的历史

10. 图书馆。1909 非常感谢你。2. 要求学生口述本课所学的单词。3. 学生应在早期自学中熟练阅读所学的课文。关键词和句型： 1.它的收藏品超过一亿三千万条。集合 n. 收藏，收藏 例如：1814 年，藏书增至约 3000 册。1814 年高中英语教案下载，博物馆的藏书增至 3000 册。托马斯·杰斐逊总统

11.自己收藏旧书，帮助重建图书馆。托马斯杰斐逊总统出售了他自己的私人收藏，以帮助重建图书馆。a collection of batch, some: Eg: 他收藏了一套精美的邮票。大厅里陈列着一组照片。大厅里陈列着一组照片。它是中国玉器的集合这是中国玉器的集合。2. 图书馆运营

12. 1800 年，只有 11 箱书。图书馆于 1800 年开放，当时只有 11 箱书籍。With prep, with Eg: an old man with glass a house with abeautifulgarden 3. : 1814 年藏书增加到 3000 本书。 1814 年，藏书增加到 3000 本书。grow v. 意思是“发展、增加、增加”。村庄正在成长为城镇。我的困难

13. ulties 在增长。4. 但当年全部被英国士兵烧毁。烧 v. 烧，烧被烧。这里的意思是“被烧毁”，是被动语态。burnburnt/burnedburnt/burnedEg : 他的房子被邻居烧了。房子被一场大火烧毁了。5. 它以美国第四任总统詹姆斯麦迪逊命名。它以美国总统约翰亚当斯的名字命名。name for here 的意思是“以他的名字命名” 例如：孩子是以他父亲的名字命名的。该学院以乔治华盛顿命名。