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【教师招聘】一年级体育教案1-6年级教师活动(2)

2022-10-03 13:10 网络整理教案网

2、下课结束了。1、仔细聆听，充满活力。2、下课结束了。99 99年级一年级教案内容1、排队：报号；2、短绳跳绳目的纪律好精神。培养学生清晰、连贯、准确和充满活力的声音。3、通过学习跳短绳来提高学生的协调能力。顺序教学内容教师活动学生活动一、课堂例行：1、体委班子、师生问好、报告人数、检查服2、公布课堂内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操作。3、特殊准备与上面的四列线相同。1、教师语言要清晰。2、教师解释课堂要求和任务。3、解释队列练习的要求。4、老师和学生一起练习1、学生们站成四排。2、学生认真聆听，注意检查。3、听从指示，集中注意力。4、学生完全激活所有关节。要点：声音、弱点、响度。困难; 连贯且充满活力。老师讲解动作方法，并要求老师进行分解，完成动作演示。教师对学生进行个别指导。学生认真听动作方法，要求学生集体练习。学生分组工作。顺序教学内容教师活动学生活动二、跳绳：要点：摇绳辅助难点：容易协调，动作连贯。老师讲解动作方法，并要求老师进行分解，完成动作演示。

教师对学生进行个别指导。学生认真听动作方法，要求学生集体练习。学生分组工作。一、放松；二、总结；三、课后1、课程总结。2、下课结束了。1、仔细聆听，充满活力。2、下课结束了。11000个教案一年级课程内容1、队列：步步为营——脚踏实地；2、原地改法的目的是为了提高学生的纪律性。顺序教学内容教师活动学生活动一、课堂例行：1、体委班子、师生问好、报告人数、检查服2、公布课堂内容和任务。< @k5准备：1、队列：站着不动。组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲座3、解释队列练习的要求。1、学生们站成四排。2、同学们认真听讲，注意3、听从指挥，专心致志。2、拍手3、特别准备活动4、学生全身活动。一、队列：步调一致——集中注意力：以轻松自然的方式行走。难点：整齐一致的协调。老师讲解动作的方法和要点。教师进行分解并完成演示。老师逐一指给学生。学生仔细听动作方法和要领顺序。教学内容是教师的活动和学生的活动。2、教师分解并完成演示3、教师对学生进行个别指导。

主动动作放松整齐——学生认真聆听动作的方法和要领一、放松；二、总结；1、总结一下这个类的情况。2、下课结束了。1、仔细聆听，充满活力。2、下课结束了。11111 教案 11111 内容 1、跳绳;2、队列：报数个数通过本课的教学，学生可以学习简单的有节奏的动作，培养学生的活动能力、协调性、节奏感和审美能力工作。培养学生清晰、连贯、准确和充满活力的声音。序列教学内容教师活动学生活动一、课堂例行：1、体委队、师生问好、报告次数、检查服2、公布课堂内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操作。3、特殊准备同上面的四栏线。1、教师语言要清晰。2、教师解释课堂要求和任务。3、解释队列练习的要求。4、老师和学生一起练习1、学生们站成四排。2、学生认真聆听，注意检查。3、听从指示，集中注意力。4、学生完全激活所有关节。难点：容易协调，动作连贯。老师讲解动作方法，并要求老师进行分解，完成动作演示。学生认真听动作方法，要求学生集体练习。教程。学生分组工作。顺序教学内容教师活动学生活动重点：发声、弱点、盛大。困难; 连贯且充满活力。

老师讲解动作方法，并要求老师进行分解，完成动作演示。教师对学生进行个别指导。学生认真听动作方法，要求学生集体练习。学生分组工作。一、放松；二、总结；三、课后1、课程总结。2、下课结束了。1、仔细聆听，充满活力。2、下课结束了。11222 教案 11222 目录 1、左转右转后退；2、游戏：挑战与挑战；目标1、通过Learn the crowd方法，让学生学习一个简单的就地转法。2、培养学生身体的良好姿势，以及快速移动和遵循指示的能力。3、发展学生的跑步能力，培养学生机智、果断、诚实的品质。顺序教学内容教师活动学生活动一、课堂例行：1、体委班子、师生问好、报告人数、检查服2、公布课堂内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正，休息，集合，解决2、广播练习。3、特殊准备同上面的四栏线。1、教师语言要清晰。2、教师讲座3、解释队列练习的要求。4、师生一起练习1、学生站成四排。2、同学们认真听讲，注意3、听从指挥，专心致志。4、学生完全激活所有关节。一、队列编队：左转右转返回组织：同上，队列为四横线，体操队老师会讲解动作的方法和要领。

2、教师分解并完成演示3、教师对学生进行个别指导。学生认真听动作方法和要领顺序教学内容教师活动学生活动重点：转动；难度：腿要靠得更近二、游戏：挑战挑战规则：老师讲解游戏要求和规则。学生练习游戏。老师做出正确的评价，动作轻松利落。学生认真听游戏规则。学生练习游戏。一、放松；二、总结；三、班级组织：自由展开1、总结本班情况。2、下课结束了。1、仔细聆听，充满活力。2、下课结束了。致力于为企业和个人提供合同协议、规划方案、学习课件等，打造全网一站式需求。欢迎下载，资料仅供参考

小学五年级体育教案本册教学目的和目标教学(组图)

小学五年级体育教学计划

本手册的教学目标和目的

教学目的：《纲要》中明确规定了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，为学生提供运动保健教育，提高学生身体素质，提高体质，促进全面发展。德、智、体。国家素质是基础。”

三、四、五年级教学目标：

（一）使学生对自己的身体有一个初步的认识，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健方面的安全常识，培养认真的运动

身体态度。

（2）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展

强身健体，提高基本体力活动能力。

（三）培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不气、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。

课程表

小学五年级体育下学期教案集

体育教学常规

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生的各项优良品质，充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。

一、老师们：

1、认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，研究教材，明确教材的目的和任务，

掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，以及如何完成任务。

采用的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备好场地、设备、教具，

教师不得缺课，也不得因缺课而不能上课。他们必须得到学校领导的批准。

并作出妥善安排。

4、在教学中，加强和重视“三基教学”五年级体育教案下载，关注学生的能力

培育并努力完成体育三方面的任务。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据

科学安排青少年心理生理特点和学生实际情况，

密度和运动量。

6、教师要注意仪容整洁，举止大方，认真、自然、用心的教学态度

上课前三分钟建立灵性并换上衣服。现场

等着上课。

7、认真做好学生本学期和学年体育成绩的考核评价工作，注重

材料的积累和储存，并定期进行科学的分析和归纳、指导和

改进教学，不断提高教学质量。

8、在教学和教学中充分发挥运动委员、领队和积极分子的作用

时刻做好对他们的培养和培养，让他们真正发挥好老师的作用

手部动作。

9、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，

严防工伤事故的发生。一旦发生工伤事故，及时报告领导

并妥善处理。

二、学生们：

1、学习目的明确，学生要积极自觉地参加体育课。认真听讲，积极学习

学习掌握必要的体育教育基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法。

养成有意识运动的习惯。

2、在体育课上，着装轻巧整洁，穿轻便运动鞋上课，不

根据老师的要求提前带好钢笔、刀具等，到指定地点等候上课。站立

团队应该快速、安静且统一。

3、不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，服从领导

遵守所有课堂规则。

4、在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动

设备和教具必须严格执行教师规定的防护措施。

5、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品。

所有设备应按教师要求归还。

五年级体育课表

小学五年级体育下学期教案集

合理安排第一堂课的锻炼时间

教学内容：合理安排运动时间和体育课例程

教学目标：1、让学生知道一天中什么时候锻炼有效，每个锻炼期间要注意什么问题

2、学生了解体育课堂常规，并可以在以后的体育课中实施

3、培养学生的科学意识，正确锻炼

教学过程：

一、预定的锻炼时间

（一）你什么时候锻炼好？

人们参加体育锻炼的时间应根据个人的生活习惯、身体状况或工作性质来确定，但对于大多数体育锻炼者来说，体育锻炼的时间大多安排在清晨、下午和傍晚。不同的锻炼时间有不同的特点，练习者可以根据自己的实际情况选择锻炼时间。

(1）早操

优势：

①因为早上空气新鲜，早运动有助于身体排出二氧化碳，吸入更多氧气；有利于加强身体的新陈代谢和运动的效果。

②早上起床后大脑皮层处于抑制状态。一定时间的体育锻炼可以适度增加大脑皮层的兴奋性，有利于一天的学习和工作。很多参加体育锻炼的人经常有这样的经历：如果早上不锻炼身体，就会整天精神萎靡，提不起精神。

③ 运动初期，凉风刺激呼吸道黏膜，增强机体适应外界环境变化的抵抗力，不易患感冒等疾病。这就是为什么有些人说：“早起避免疾病。”

缺点：

因为清晨运动多是空腹进行，运动量不宜过大，时间也不宜过长。否则，长时间运动会引起低血糖，不仅影响运动效果，还会给身体带来不适。另外，对于工作学习繁忙，习惯了晚起的人来说，也没有必要每天强迫自己早起锻炼。

健身时间：

不能说越早锻炼越好。开始晨练的确切时间因人而异，因地而异，因季节而异。一般来说，夏天五六点钟做早操，冬天六七点钟做早操比较合适。

(2）下午运动

下午锻炼适合有一定空闲时间的人，也比较适合大、中、小学的师生。下午进行一定强度的体育锻炼，不仅可以增强体质，还可以调节身心。下午做体育锻炼时，运动强度可以更高一些。小学生可以打球和游戏；老人可以打槌球和跑步。

(3）晚上锻炼

晚上适当的体育锻炼，不仅可以强身健体，还能帮助身体消化吸收。夜间锻炼的主要形式是步行，北方一些地区的人们有时会在晚上进行集体秧歌活动。但是，您可以在晚餐后 1 小时进行体育锻炼。一般时间不超过1小时，运动强度不宜过大。心率应控制在120次/分左右。晚上运动和睡眠的间隔要1小时以上，否则会影响夜间休息。

(4）几次不适合运动的时候

①饭后。这时，参加运动会导致血液流向四肢，阻碍胃肠道的消化，久而久之导致疾病。体弱者也可引起餐后低血压。

② 阳光下。中午时分，烈日当空，气温很高。除了游泳，此时避免运动。夏季阳光下的紫外线特别强，长时间暴露在人体皮肤上容易灼伤。

(二）锻炼多久好

(1）确保你有一定的运动时间

①为保证基本的运动效果，每天的运动时间至少应在1小时左右。

②当运动强度与运动时间存在矛盾时，应首先考虑运动时间。

③如果不能保证每天锻炼1小时，可以采取分段的方法，即每次锻炼10分钟，每天锻炼几次。这种方法也适用于第一次参加体育锻炼或身体机能较差的人。

(2）运动时间不宜过长

保证足够的运动时间并不意味着每次运动的时间越长越好。运动时间的长短也要科学合理。

无论您从事何种强度的体育锻炼，锻炼时间都不要超过 2 小时。

每次锻炼时间的合适长短应根据每个人的体质、运动项目、锻炼强度等情况确定，不能一成不变。一般情况下，每天锻炼0.5到1小时是最好的。