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【T·每日一练】2017年成人英语三级考试大纲

2022-10-02 08:13 网络整理 教案网

【T·每日一练】2017年成人英语三级考试大纲

A teaching design

高中英语阅读课公开课教案---一等奖

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T: do you want to know who my idol is?

Ss:no

T:have a guess .(then I will show them a picture of Jackie Chan’s profile )

Ss: he is Jackie chan.

T: Ok, today, I will introduce my idol—Jackie Chan to all of you. First let us enjoy a video about Jackie Chan’s life.

Then I will play a video about Jackie chan.

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Step 2. Pre-reading

(8 min) Task1. A small quiz (individual work,3 min)

T: let’s check the following sentence using

true or false .and I will pick up some

students to say his or her answer and tell me

why it is wrong or correct.

Ss:ok.

1. Get Ss to

know

something

about Jackie

Chan.

2. Serve as a

warm-up for

the following

tasks.

Step 3 While-reading (22 min) Task 1. Skimming (group work, 15 min)

T: do you want to know more about Jackie Chan?

Ss:yes.

T: ok.let we read an interview of Chan to know

more about him.

1. Enable

students to

understand

the given

material

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Task2. Scanning (individual work,7 min)

T: Say what the comments tell you about

Chan’s attitude to himself and his career.

Step 4

Post-reading

(12 min)

Task1. Further discussion (group work, 5 min) 1.

Consolidate

the contents

for this

lesson.

2. Practice

Ss' ability

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Task2. Brainstorm (pair work, 7 min)

T: Does the interviewer tell you what you want

to know about Jackie Chan? If Jackie Chan

comes to our school and you will interview him

on behalf of our school,

what questions will you ask him?

Conclusion:

T: success is sweet while the sweat while

sweat and tears you must pay for your success

is terribly bitter. Through the Ch an’s

example, we can know that persistence,

of putting

together and

analyzing

useful

information.

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creativity and ambition are keys to the door

of success.

Homework

What do you think is the most important

quality to be successful? Relate it to how to

be successful in college entrance examination.

Write down your opinion in the form of an

essay. (120 words)

Check whether

the Ss

achieve the

teaching

aims.

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一等奖, 经过实战演练,课堂气氛非常活跃,阅读表格等教学方法得到评委一致称赞

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【每日一题】高一班级6班人数--混合型

高一体育教案作者陈立东教案来源本站原创点击715次更新2010-1-15字体小大高一体育教案53班年级高一6班日期辅导陈立东混合教学内容1篮球篮板接球 2 耐力跑 11 认知目标 学习和理解篮球篮板接球的技术原理及其在篮球中的作用 耐力跑的一些基础知识 2 技能目标 通过本课的学习,使80多名学生能够掌握篮板传接球中篮板点的位置。70岁以上的学生可以结合运球、移动、跑动、接篮板球等多种技术。

学习素质 要点 传球位置 接球手类型及时机和难度 呼吸节奏 德育 渗透 课程 时间 内容 教师活动 学生活动 组织能力训练 保健措施 自由发挥或运球 分散人格训练和表现练习 2 引导学生准备运球1 演奏音乐,配合音乐做球活动 协调感和节奏感 2 3 球练习圈 2 展示球练习节奏模仿能力 1 学生尝试 1 提出反弹传球 两人探索体育课教案下载,自学能力,反弹练习,一组心理观察能力体育课教案下载,三,5,传,2,答题,2,发问,篮板,传接,圈,安全,教学,从感性认识到理性概括,练球能力,3次练习,在篮板球中靠近篮板点的位置自创要求以小训练探索1组讨论创造能力技术应用能力合作意向