《中班科学优秀教案《各种各样的杯子》含反思(2)

C.初步培养勇敢、自信、果断、克服困难的精神。

教学点和难点

助跑和随上随下技术的结合。

教学过程

1、激发学生兴趣，热身和介绍“学生可以跳绳了！我们跳！大家散开。”

2、特别指导：一脚两脚连续跳绳（111、222、11、22、1、2）（提示跟随节奏尽快，膝盖稍微弯曲，有弹性）

3、教师示范完整的快速跳远动作，让学生专注于助跑和起跳结合的瞬间动作。老师优美的动作激发了学生的学习兴趣。（师生共同总结：加速接近、主动跳跃的要领）

4、自主发展跳跃能力：先布置场地（将绳索摆成圆形和方形，强调圆形-单脚，方形-双脚（从上一步起跳五年级体育教案下载，双脚落地）（安全提示：强调一个人必须在练习完成后回到队尾，下一个人开始练习）然后再跑3-5步跑到适合自己的距离，期间老师会引导和纠正错误。准确、轻着陆、稳定着陆等）

5、挑战：分自我挑战（排位赛，小组互助，让尽可能多的同龄人通过及格线五年级体育教案下载，男女有细微差别；团体晋级赛；全班比赛追求卓越）将课堂气氛推向高潮。

6、创新游戏：集体编织图形比赛（期间有舒缓的轻音乐！）

7、总结和回收设备。

第四章：五年级体育教学计划第二册

一、研究分析

今年五年级的学生身体基础很差。教师需要从知识点、实践能力、情感等多方面进行培养，以提高学生的综合素质和身体素质，成为德、智、体、美的劳动者。更好的学生。

二、 指导理念

新学期，我将以实施新课程为契机，积极参与课程改革，认真学习新课程标准，树立新课程基本理念，加强教学日常管理，加强教学研究，努力提高我的整体水平，全面提高教学质量。

三、教学目标

1、教育学生正确认识体育的重要性，树立正确的体育观念。

2、重点是全面激发学生的身体素质，如速度、上下肢力量、跳跃能力、柔韧性、协调性等综合能力。

3、学生可以积极参与质量运动技术的学习和实践。

4、提高学生的身体素质，培养良好的团结协作和严明纪律的精神，增进师生合作交流的感情，建立良好的社会关系。

四、教学重点和难点分析

根据新课程标准和教材的要求，以及五年级的各项内容，主要内容是快跑、1分钟跳绳、深蹲跳远、仰卧起坐。在教学中，要注意学生的练习和身体素质。姿势发展。

五、教学措施

1、根据学员的实际情况，练习方法也在不断变化。比如增加和缩小练习的距离，改变设备的摆放位置，分组的形式，不断激发学生的练习兴趣。

2、认真做好学生本学期和学年体育学习成绩的考核评价工作，重视资料的积累和储存，定期进行科学分析和归纳，指导改进教学工作，不断提高教学质量。在教学中，要充分发挥运动委员会、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养。

3、利用体育对学生的独特影响，逐步提高服从纪律、尊重他人、团结友爱的修养。互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容弱化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

六、教学进度

第五章：五年级体育教学计划第二册

学习阶段：

三级。

学习目标：

在互助中不断改进动作，使动作连贯有力，在快跑中完成曲线跑动作。

学习内容：

曲线运行。

学习步骤：

一、场景导入

教师活动：

1.老师组织排队练习和广播练习，提示同步走的队列中存在的问题，并要求学生从自己身上发现问题，并以一种正确的态度。

2. 把学生分成两个小组练习，老师叫密码，小小组组织练习。

3.纠正播演中的错误动作，要求学生从思想上认识播演的重要性，从态度上关注播演。

4.用音乐和导游组织学生练习。

学生活动：

1.从一种态度上认识到广播练习和步调一致的重要性。

2、在老师的指挥下用老师的密码认真练习，分组练习时更好的提高动作质量。

3.广播的动作一定要做好。

组织：列和散点图

二、合作探索

重要：了解后期跑道跑的技术要领。

难点：注意曲线运行中的技术应用。

教师活动：

1.老师讲解曲线跑的技术要领。

2.组织小组进行特别准备活动。

3.组织探究学习曲线跑。

4.组织摘要以帮助纠正存在的技术错误。

5.组织学生继续练习。

学生活动：

1.仔细听老师讲解。

2.在老师的指导下，认真做好专项技术准备活动。

3.小组很好地探索和学习技术动作。

4. 积极发言和总结。

5.基于摘要的正确操作。

组织方式：四栏线自由练习

场地设备：田径

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