幼儿园教学实施的五原则问题——论基础教育发展的现状

幼儿园教案下载2.幼儿园教学实施的五原则问题——论基础教育发展的现状（中小学教学实施系列之二）问题一：教学实施中，教育活动的集中性存在问题，“一块金字塔结构”发展不均衡，地区实施实践不足；问题二：教育活动集中度不够好，很多从家庭教育走过来的老师生不如死，在实践中简直把人逼疯；问题三：教学活动开展不专业，有的教师运用传统的感知、认知、记忆、思维、创造性等一揽子教学方法，结果是知识掌握不牢固，能力提高不快，教育缺乏活力；问题四：教育活动开展不专业，有的老师希望教学分领域包揽，全面提高孩子的“才艺”水平，结果是偏科不均匀。

教育中存在的问题：①教育制度的缺陷。②没有形成相对完善的学校和教师专业道德体系。③没有形成对教师专业素质的基本认识。④没有形成教师与学生“终身教育”的有效联动机制。⑤学校教育和家庭教育本位论倾向比较严重。⑥课程设置和评价体系不够细致。⑦市场的原因。课堂教学与家庭教育脱节、偏向学校严格管理等现象比较普遍。

我目前就在对学前教育做一个研究，学前教育正在风口浪尖，结合我目前手上的项目情况幼儿园教案下载，我想分析一下，顺便说一下要关注的事情。1，关于师资问题，要谨慎选择，教育局的编制要慎重。不是你想去哪里学校就能去哪里学校的。师资主要是来自高校及单位级别的学校，这一点，单位在招聘时需要提前招到年龄合适，有特长的，愿意在学前教育方面发展的人，不然是不能去的。

在学校，待遇和上升空间来说，可能小学都不如幼儿园，其实编制才是最关键的，小学能有编制都不错，当然编制和待遇成正比，最主要的是有编制，真的能获得真正的发展。要考虑从事学前教育工作，必须要考取教师资格证，教师资格证是进学前工作必备。2，关于有无学前教育学硕士研究生导师，教育学硕士研究生可能没有进大学做专业课的，但是一定要进幼儿园做专业课的导师。

3，很多学校都有招实习指导教师，单位级别高一点的话幼儿园教案下载，条件可能会更艰苦一点，但是能学到一点东西，也是好事。4，有空去看一下学前教育学会有没有招专门做学前教育研究的学术官员。5，去单位实习的时候，要参与跟着幼儿园的老师学习，让老师给你指导，让你增长很多知识，其实在单位当上一些方面的主任教授也是不错的，去小学当老师，对单位的名誉还是有一定好处的。

6，要参加全国或者市级的学前教育比赛，这一项技能必须要掌握，这是最简单的提高专业技能的途径，也是教师在教育岗位上出彩的途径。小孩教育水平如何不重要，重要的是好孩子如何得到发展。7，学习基础的教育知识和。